找回自己初二作文

人生重要的是经历。认识自己，才能找到属于自己的位置，有的人始终只盯着别人的地方，最终连自己都没有了位置。下面是小编为大家整理的找回自己初二作文，希望对您有所帮助!

找回自己初二作文篇1

因幼时的淘气，我的右手食指永远地离开了我。

当时年幼无知的我，意识不到失去这根指头会给以后的生活带来怎样的不便，只会因为疼痛而哇哇大哭，随着伤口愈合疼痛感消失，我依然快快乐乐、无忧无虑追着阳光到处乱跑。

时光荏苒，日月如梭，转眼间到了上学的年龄，我满心欢喜，和同龄的小朋友一起走进校园，开启了生活的新征程。

美丽的校园，和蔼可亲的老师，充满活力的同学，到处洋溢着欢声笑语，我的心情无比激动。我喜欢校园里崭新的一切，便暗自下决心：我一定要遵守纪律，团结同学，认真听讲，努力学习，让老师和同学都喜欢我。

只是这种激动的心情随着开始拿笔写字而慢慢消失。拿起笔才发现，我与其他人不一样，自己的手部有缺陷。随之自卑感油然而生，我时常羞于露出自己的右手，经常使劲地扯拽自己的衣袖，生怕老师不喜欢我，生怕同学们嘲笑我、疏远我。因为缺失了最重要的食指，拿笔写字对我来说有一定的困难，缺少食指的力度，尽管我比别人更努力，可写出的字总是歪歪扭扭。

看着这歪七扭八、惨不忍睹的字，我的心情沮丧到了极点。我 想，自己这么不完美，老师和同学一定都不喜欢我，再努力有什么用?自此，我把自己封闭起来，开始自暴自弃，不再与人交流，课堂上也总低着头，当初的那份自信和豪气已经消失地无影无踪。

直到有一天，老师在课堂上讲了《霍金：轮椅上的勇士》这篇文章，故事中主人公的事迹深深地鼓舞了我。霍金，一个坐着轮椅，敢于挑战命运的勇士。全身瘫痪的他，每一次从轮椅上跌下来，都能顽强地重新“站”起来。在全身上下只有三根手指可以支配，必须依靠机器才能与人交流的情况下，依然写出了著名的《时间简史》。他的身体虽无力的蜷缩在轮椅里，思想却在宇宙的最深处飞扬，穿越时间和空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的奥秘。看看自己，想想自己的所作作为，我羞愧难当……我有什么资格去自卑，又有什么资格放弃自我呢?

老师那深入浅出、娓娓道来的语言，流过我的心田，刺激着我全身上下的每一个细胞。我抬起头，老师正微笑地看着我并点了点头，那笑容里分明全是肯定和爱意，此时，全班响起了热烈的掌声。

原来自始至终只是自己把自己给抛弃了，我想我知道以后该怎么做了。

找回自己初二作文篇2

阳光中夹着几分暖意，空气中流动着一股清醇。

又是一个暖冬。

雨丝丝打落窗上，透着一分属于冬的气息。信步夜雨之中，那些透明的精灵，在路灯下折射一缕橘黄。静静的夜，冬日的雨打在伞上，若秋雨般无声。只偶尔有北风刮过，夹着晶亮的雨点。雨滴冰凉地滑过指间，突然有一种读懂冬日的感觉。

夜悄悄的，雨一滴滴地滑落，在窗上，很轻的冬的声音。我突然间惘然了。

冬风一日猛似一日，枯树瑟瑟响动着，秋日残存的叶儿们萃垂死挣扎。风吹树动，枯叶们如蝴蝶般飞舞、旋转，飘然而至，轻得没有一丝痕迹。没有人看见空气的流动，没有人知道那一刻的惊魂。树枝在风中晃动，早已没了夏日的热情和冬日的惶恐。偶尔有鸟在枝头静立，惊讶着冬日的凄然。踏着落叶，刹那间的破碎，瞬息的无可挽回

我知道自己给丢了，丢在了这个无人回首的冬日里。冬日不会留下挣扎的秋叶们，冬日也不会要我。她宁为玉碎不为瓦全，她憎恶黑暗，她憎恶枯萎，她也会憎恶我的。她宁愿自己一无所有。于是，冬日没有了春的姹紫嫣红，没有了夏的漫天星光，没有了秋的清新动人，只剩下一片冬的颓废与凄然。

猛然惊醒，在床上，窗外，折入冬日早晨的第一缕光线，透着薄如蝉翼的窗帘，外面的世界是一片的乳白色。

?早晨漫着轻雾，很古朴的红瓦白砖在雾中若隐若现，悄悄的看着，好似仙境，有如天使的光环般圣洁。突然间有了追寻的.感觉。奔过杏树林，冬日的色调在那一刻改变。那是一小片的草，绿油油的草，再寒冷的冬风之下活得如此顽强。真的，当那一片绿蓦地出现在我眼前，我震惊了，我没有办法不去赞扬那惊人的生命，没有办法不去赞叹冬日。

冬日，有时竟会如此的不可思议!我相信了冬日，我说我会找到自己的。

我不在乎冬日有过多少属于秋的落叶，我不在乎冬日的颓废与凄然，我只在乎眼前那一片绿，一片可以使我不在迷惘的绿。我相信了冬日，相信了自己。

我去找回自己。

找回自己初二作文篇3

上了 初中后，我变了，变得自己都认不得自己了，对事物冷淡，在危乱面前，也镇定的多了，欢笑也少了，有一次，朋友小贾说：“你变了。”哦，真的吗?我变了，哼，我要找回我自己。

查看以前的日记，发现我真的变了很多：以前，每天下午，我总要打一会篮球，打的满头大汗，可现在呢，我每天从不运动(除过每天早操)，一跑步就气喘吁吁，哎。我决定了，每天下午的第八节课要打一会篮球或打一会羽毛球，运动运动嘛。

还有啊，我以前总是乐呵呵的，可现在呢，每天都很冷漠，别人在我眼里都是冷空气，所以我又决定每天要给自己讲一个笑话，每天笑一笑，放松一下，俗话说的好嘛：“笑一笑，十年少。”

不过我还有变好的一面哦，以前我做事总是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我说是对的，谁也改变不了，哪怕是父母，可现在呢，我做事总是三思而后行，考虑到前因后果，也懂得了“合作”的真正含义：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，让别人说吧”的意义。

我变好的不只这一点哦，还有我的人际交往在这个陌生的集体里得到了加强，在这里我一个人也不认识，可现在我差不多全认识了。呵呵，很强吧!1000多人呐，才13周啊，我很厉害吧!

“我一定要找回自己”我暗下决心，我一定会找回自己的，为我加油吧，耶。

找回自己初二作文篇4

在读小学时，我并不知道什么是社团活动课，直到进入初中我才知到有这如此丰富的一节课——社团活动课。我并且也参加了美术社。

起先我也上课时，看到与我同年段的同学在学素描，一个个都比我厉害。当我每次上社团活动课时都十分的“谦虚”，不敢动笔，因为我怕别的同学笑我。

一直到一次，我上社团活动课时，一个与我素不相识的人，让我敢大胆画画了，让我找回自己了。

记得那一次，我在椅子上正起劲的画着素描，我越画越有手感，心想：这应该是我重现在到以中画得最好的一幅画了。但是还没有那一些“深造”过的同学好，可就在这时侯心魔又来了——又不敢画画了，但是又因为怕老师骂，只好重新拿一张纸起来画。就这时我旁边一个素不相识的同学，他忽然说道：“你刚才不是画得好好的吗?”我听了，吞吞吐吐地说：“我我我那一张画得不不好，我我把他他给给扔了。”“怕别人笑什么?你看一下我的。”说着他便把他的画给我看，的确他的画比我还难看，看完后他又说“比你难看吧。我都不怕别人笑，你怕什么?”我听了，愣了一会儿，他又说了一句：“在这里上课的学生们没有一个是不受别人笑话的。”是啊!没有一个是不受别人笑话的，我又何必怕呢?

从那以后，也就是在那一个与我素不相识的同学的帮助下，我的画不在是那一次最好了——因为我找回了自己。

找回自己初二作文篇5

时间久了，我似乎感觉在体育课上，根本不存在着我。我硬是把自己给“搞丢了”!

那一天，学校如期召开了一年一度的“达标运动会”，也就是对每位学生的体育水平进行公开考核。而其中重要的一项，便是跳绳。

我的朋友小Y望见了我，他似乎读懂了我的心思，赶忙走了过来：“你是不是在担心什么?”因为是朋友，我就一五一十的把我的矛盾想法告诉了他。“怕别人笑干什么?你瞧瞧我的成绩!”他拿出了他的考核单，他的成绩也十分让人尴尬。不过小Y却不是很在意，他说道：“跟你一样差劲的人，都不怕别人笑话，你为什么就要怕呢?”我听了，愣了一下，正琢磨着他说这番话的意思时，他又微笑着对我说道：“只要你带着自信与勇气去干一件事，你就是最好的。”我这才恍然大悟——一个有自信的，相信自己的人，为什么会去怕别人笑话呢?

“时间到!你跳了110个!”，当老师宣布我的成绩时，我过了好一会，才意识到这真的是自己跳出来的成绩......

自信的强大，足以让一个从前自卑自弃的人 找回自己，认识到自己的价值。

记得小学的时候，每逢体育课练习跳绳时，我总比别人要“谦虚”。我一点儿不敢动手中的绳子，只是眼巴巴的看着别人跳了一个又一个——我怕别人笑话只能跳十几个的我!

万幸的是，那一天，我找回了自己......

等待轮到着我的时候。我攥着手中的绳子，出了手汗，心中矛盾万分。我想：“自己都已经长这么大个人了，跳绳的水平也应该相应地提高吧。”可再抬头看看正在跳的同学，我的心魔便又来了：“他们都跳得这么熟练，一下子就几百个了，我无论怎么跳也得被他们笑话吧?”

终于轮到我了。我拿着绳子，不顾一切地跳了起来，心中只有刚刚小Y和我讲的那几句话。“十个...二十个...三十个...”，我被自己震惊了，我从来没跳得这么顺利过。

从那天起，我终于找回了自己，找回了自己应有的自信和勇气。无论干什么事，顾虑也再没从前那么多了。它们去哪了呢?当然是被空前强大的自信取代了。