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找回自己初二作文

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人生重要的是经历。认识自己,才能找到属于自己的位置,有的人始终只盯着别人的地方,最终连自己都没有了位置。下面是小编为大家整理的找回自己初二作文,希望对您有所帮助!

找回自己初二作文篇1

因幼时的淘气,我的右手食指永远地离开了我。

当时年幼无知的我,意识不到失去这根指头会给以后的生活带来怎样的不便,只会因为疼痛而哇哇大哭,随着伤口愈合疼痛感消失,我依然快快乐乐、无忧无虑追着阳光到处乱跑。

时光荏苒,日月如梭,转眼间到了上学的年龄,我满心欢喜,和同龄的小朋友一起走进校园,开启了生活的新征程。

美丽的校园,和蔼可亲的老师,充满活力的同学,到处洋溢着欢声笑语,我的心情无比激动。我喜欢校园里崭新的一切,便暗自下决心:我一定要遵守纪律,团结同学,认真听讲,努力学习,让老师和同学都喜欢我。

只是这种激动的心情随着开始拿笔写字而慢慢消失。拿起笔才发现,我与其他人不一样,自己的手部有缺陷。随之自卑感油然而生,我时常羞于露出自己的右手,经常使劲地扯拽自己的衣袖,生怕老师不喜欢我,生怕同学们嘲笑我、疏远我。因为缺失了最重要的食指,拿笔写字对我来说有一定的困难,缺少食指的力度,尽管我比别人更努力,可写出的字总是歪歪扭扭。

看着这歪七扭八、惨不忍睹的字,我的心情沮丧到了极点。我 想,自己这么不完美,老师和同学一定都不喜欢我,再努力有什么用?自此,我把自己封闭起来,开始自暴自弃,不再与人交流,课堂上也总低着头,当初的那份自信和豪气已经消失地无影无踪。

直到有一天,老师在课堂上讲了《霍金:轮椅上的勇士》这篇文章,故事中主人公的事迹深深地鼓舞了我。霍金,一个坐着轮椅,敢于挑战命运的勇士。全身瘫痪的他,每一次从轮椅上跌下来,都能顽强地重新“站”起来。在全身上下只有三根手指可以支配,必须依靠机器才能与人交流的情况下,依然写出了著名的《时间简史》。他的身体虽无力的蜷缩在轮椅里,思想却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间和空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的奥秘。看看自己,想想自己的所作作为,我羞愧难当……我有什么资格去自卑,又有什么资格放弃自我呢?

老师那深入浅出、娓娓道来的语言,流过我的心田,刺激着我全身上下的每一个细胞。我抬起头,老师正微笑地看着我并点了点头,那笑容里分明全是肯定和爱意,此时,全班响起了热烈的掌声。

原来自始至终只是自己把自己给抛弃了,我想我知道以后该怎么做了。

找回自己初二作文篇2

阳光中夹着几分暖意,空气中流动着一股清醇。

又是一个暖冬。

雨丝丝打落窗上,透着一分属于冬的气息。信步夜雨之中,那些透明的精灵,在路灯下折射一缕橘黄。静静的夜,冬日的雨打在伞上,若秋雨般无声。只偶尔有北风刮过,夹着晶亮的雨点。雨滴冰凉地滑过指间,突然有一种读懂冬日的感觉。

夜悄悄的,雨一滴滴地滑落,在窗上,很轻的冬的声音。我突然间惘然了。

冬风一日猛似一日,枯树瑟瑟响动着,秋日残存的叶儿们萃垂死挣扎。风吹树动,枯叶们如蝴蝶般飞舞、旋转,飘然而至,轻得没有一丝痕迹。没有人看见空气的流动,没有人知道那一刻的惊魂。树枝在风中晃动,早已没了夏日的热情和冬日的惶恐。偶尔有鸟在枝头静立,惊讶着冬日的凄然。踏着落叶,刹那间的破碎,瞬息的无可挽回

我知道自己给丢了,丢在了这个无人回首的冬日里。冬日不会留下挣扎的秋叶们,冬日也不会要我。她宁为玉碎不为瓦全,她憎恶黑暗,她憎恶枯萎,她也会憎恶我的。她宁愿自己一无所有。于是,冬日没有了春的姹紫嫣红,没有了夏的漫天星光,没有了秋的清新动人,只剩下一片冬的颓废与凄然。

猛然惊醒,在床上,窗外,折入冬日早晨的第一缕光线,透着薄如蝉翼的窗帘,外面的世界是一片的乳白色。

?早晨漫着轻雾,很古朴的红瓦白砖在雾中若隐若现,悄悄的看着,好似仙境,有如天使的光环般圣洁。突然间有了追寻的.感觉。奔过杏树林,冬日的色调在那一刻改变。那是一小片的草,绿油油的草,再寒冷的冬风之下活得如此顽强。真的,当那一片绿蓦地出现在我眼前,我震惊了,我没有办法不去赞扬那惊人的生命,没有办法不去赞叹冬日。

冬日,有时竟会如此的不可思议!我相信了冬日,我说我会找到自己的。

我不在乎冬日有过多少属于秋的落叶,我不在乎冬日的颓废与凄然,我只在乎眼前那一片绿,一片可以使我不在迷惘的绿。我相信了冬日,相信了自己。

我去找回自己。

找回自己初二作文篇3

上了 初中后,我变了,变得自己都认不得自己了,对事物冷淡,在危乱面前,也镇定的多了,欢笑也少了,有一次,朋友小贾说:“你变了。”哦,真的吗?我变了,哼,我要找回我自己。

查看以前的日记,发现我真的变了很多:以前,每天下午,我总要打一会篮球,打的满头大汗,可现在呢,我每天从不运动(除过每天早操),一跑步就气喘吁吁,哎。我决定了,每天下午的第八节课要打一会篮球或打一会羽毛球,运动运动嘛。

还有啊,我以前总是乐呵呵的,可现在呢,每天都很冷漠,别人在我眼里都是冷空气,所以我又决定每天要给自己讲一个笑话,每天笑一笑,放松一下,俗话说的好嘛:“笑一笑,十年少。”

不过我还有变好的一面哦,以前我做事总是毛毛躁躁的,不加考略,并且一意孤行,只要我说是对的,谁也改变不了,哪怕是父母,可现在呢,我做事总是三思而后行,考虑到前因后果,也懂得了“合作”的真正含义:先合而后作。我更懂得了但丁的名言:“走自己的路,让别人说吧”的意义。

我变好的不只这一点哦,还有我的人际交往在这个陌生的集体里得到了加强,在这里我一个人也不认识,可现在我差不多全认识了。呵呵,很强吧!1000多人呐,才13周啊,我很厉害吧!

“我一定要找回自己”我暗下决心,我一定会找回自己的,为我加油吧,耶。

找回自己初二作文篇4

在读小学时,我并不知道什么是社团活动课,直到进入初中我才知到有这如此丰富的一节课——社团活动课。我并且也参加了美术社。

起先我也上课时,看到与我同年段的同学在学素描,一个个都比我厉害。当我每次上社团活动课时都十分的“谦虚”,不敢动笔,因为我怕别的同学笑我。

一直到一次,我上社团活动课时,一个与我素不相识的人,让我敢大胆画画了,让我找回自己了。

记得那一次,我在椅子上正起劲的画着素描,我越画越有手感,心想:这应该是我重现在到以中画得最好的一幅画了。但是还没有那一些“深造”过的同学好,可就在这时侯心魔又来了——又不敢画画了,但是又因为怕老师骂,只好重新拿一张纸起来画。就这时我旁边一个素不相识的同学,他忽然说道:“你刚才不是画得好好的吗?”我听了,吞吞吐吐地说:“我我我那一张画得不不好,我我把他他给给扔了。”“怕别人笑什么?你看一下我的。”说着他便把他的画给我看,的确他的画比我还难看,看完后他又说“比你难看吧。我都不怕别人笑,你怕什么?”我听了,愣了一会儿,他又说了一句:“在这里上课的学生们没有一个是不受别人笑话的。”是啊!没有一个是不受别人笑话的,我又何必怕呢?

从那以后,也就是在那一个与我素不相识的同学的帮助下,我的画不在是那一次最好了——因为我找回了自己。

找回自己初二作文篇5

时间久了,我似乎感觉在体育课上,根本不存在着我。我硬是把自己给“搞丢了”!

那一天,学校如期召开了一年一度的“达标运动会”,也就是对每位学生的体育水平进行公开考核。而其中重要的一项,便是跳绳。

我的朋友小Y望见了我,他似乎读懂了我的心思,赶忙走了过来:“你是不是在担心什么?”因为是朋友,我就一五一十的把我的矛盾想法告诉了他。“怕别人笑干什么?你瞧瞧我的成绩!”他拿出了他的考核单,他的成绩也十分让人尴尬。不过小Y却不是很在意,他说道:“跟你一样差劲的人,都不怕别人笑话,你为什么就要怕呢?”我听了,愣了一下,正琢磨着他说这番话的意思时,他又微笑着对我说道:“只要你带着自信与勇气去干一件事,你就是最好的。”我这才恍然大悟——一个有自信的,相信自己的人,为什么会去怕别人笑话呢?

“时间到!你跳了110个!”,当老师宣布我的成绩时,我过了好一会,才意识到这真的是自己跳出来的成绩......

自信的强大,足以让一个从前自卑自弃的人 找回自己,认识到自己的价值。

记得小学的时候,每逢体育课练习跳绳时,我总比别人要“谦虚”。我一点儿不敢动手中的绳子,只是眼巴巴的看着别人跳了一个又一个——我怕别人笑话只能跳十几个的我!

万幸的是,那一天,我找回了自己......

等待轮到着我的时候。我攥着手中的绳子,出了手汗,心中矛盾万分。我想:“自己都已经长这么大个人了,跳绳的水平也应该相应地提高吧。”可再抬头看看正在跳的同学,我的心魔便又来了:“他们都跳得这么熟练,一下子就几百个了,我无论怎么跳也得被他们笑话吧?”

终于轮到我了。我拿着绳子,不顾一切地跳了起来,心中只有刚刚小Y和我讲的那几句话。“十个...二十个...三十个...”,我被自己震惊了,我从来没跳得这么顺利过。

从那天起,我终于找回了自己,找回了自己应有的自信和勇气。无论干什么事,顾虑也再没从前那么多了。它们去哪了呢?当然是被空前强大的自信取代了。

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