初一记人记事作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编在这里给大家分享一些初一记人记事作文600字，希望对大家能有所帮助。
初一记人记事作文600字（精选篇1）
“史旭，把我的铅笔盒给我捡起来!”刘瑞鑫生气地说。
“哼!我就是不捡，你能把我怎么着?再说了，你凭什么让我给你捡文具盒?我又不是你的佣人，再说你又不是没有手，你不会捡啊?”
“我的文具盒是你碰到地上的，你就应该给我捡起来!”
“我不捡，我就是不捡，你能怎么着?哼!”
“你——你——给我碰起来!不——不——是，你——你——给我捡起来!”这时的刘瑞鑫已经因为生气，说起话已经有点语无伦次了。
我撅起嘴，坚持着自己的“真知灼见”，还故意拖长了音调故意气他：“我——就是——不捡!嘿嘿!”……
说着说着，我们就打了起来。你一拳我一脚，互不相让。这时，我对准刘瑞鑫的脸一拳打了过去，顿时一股鲜血顺着刘瑞鑫的鼻子流了下来。这一拳可把刘瑞鑫惹恼了，他拿起我的作业本，把它给“五马分尸”了。见此情景，我失去了理智，用脚使劲地跺了几下刘瑞鑫的文具盒。只见，那无辜的文具盒已经面目全非了：“肚子”扁了，里面的“小主人们”也一个个抱头鼠窜。
同学们见我们之间的战斗在逐渐升级，便把我们拉开了。静下心来的我，看着我那支离破碎的作业本，再看看满脸是血的刘瑞鑫一边哭着，一边捡着自己的文具盒。一股悔意涌上心头：要是我不赌气，我把刘瑞鑫的文具盒给他捡起来，我的作业本也不会“壮烈”：要是我不赌气，我把刘瑞鑫的文具盒给他捡起来，他的鼻子也不会破，他的文具盒也不会坏!咳!可是一切已经晚了，已经晚了，事情已经发生了……
事情虽然已经过去了，可是到现在我也没有原谅我自己，我一直后悔没有当时给刘瑞鑫道歉!
初一记人记事作文600字（精选篇2）
那时四年纪的一件事。那天,我拿着刚买的《小公主》杂志，兴冲冲的往家走，想马上看到它。我越走越快，走到一个拐角处，“啪”的一声我把路边的一个水果筐撞翻了。“不好”我心想给摊主抓住了，说不定会挨骂呢。可是我抬头一看，摊主不在，只有旁边另一位摊主，正瞪着眼睛看着我。于是，我随便抓了几个水果往筐里一扔，撒腿就跑。
跑了一会儿，见后面没有人追来，才松了一口气，这是猛然发现手里空了，《小公主》杂志不见了，我头上冒出了冷汗。丢了?丢在哪儿了?忽然，我猛然想起，会不会丢在刚才的地方?对，回去找找。刚要迈开步子，猛然又停住了，这不是自投罗网吗?摊主抓住我可就糟了!去还是不去?我开始犹豫。可是新买的杂志丢了，太可惜了，于是我鼓足勇气，按原路找去。到了拐弯处，我探头向水果摊那望去，只见一位残疾人正在收拾地上的水果，旁边那位摊主正向他说着什么。
我有点儿害怕了，不敢走过去。正当我犹豫不绝的时候，被旁边那位摊主发现了，说了声：“就是她!”我知道自己被发现了，只好低着头走过去，正好看见那残疾人摊位的旁边放着我那本《小公主》杂志。这使我担忧起来，他能不能原谅我呢?会不会把书还给我呢?会不会严厉的批评我呢?我走上前去正要道歉，可那位残疾人叔叔正微笑的看着我，一点儿没有责怪我的意思，还亲切的对我说：“这书是你掉的吧!还给你，以后可要小心点。尤其是过马路的时候不要猛跑。”说完，把书往我手里一塞，摸了摸我的头，接着又忙他的事情去了。
望着他的背影，回想着他说的话，我觉得这事我真的做错了，仿佛觉得残疾人叔叔有颗很善良和健康的心。
每当想起这件事，我就觉得很惭愧。
初一记人记事作文600字（精选篇3）
她，只不过是一名普通老师，一个十年后，当你经过她身边，不一定会记起的老师。
她，只不过是一个平凡的园丁，一个培育了许多花苗，却又不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园叮
她，只不过是……
…………
我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是一年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她?当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我?但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她!我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次她魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……
相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去，于是，学校特意请了老师来代她的班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们时，却意外地被调动到三年级，而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看到不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。
开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请得来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗?我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师。
初一记人记事作文600字（精选篇4）
星期三，是我的倒霉日也是我最讨厌的一天。你知道我为什么那么讨厌这一天吗?因为有我最讨厌的课程语—文—课!听到语文课就头疼，班长的同学都不喜欢上语文课他(她)们也像我一样讨厌这课。有些女同学也很不喜欢他，这可能是他的人品问题吧。我最讨厌这语文课了。讲得也不是很清楚，不管是多么认真听课，还是一样，不明白，这就是我最讨厌语文的原因之一。
今天有一堂语文课，老师还没讲课我就已经受不了了。他是一个非常非常严厉的老师，表面上是没表达出，但他的眼神能告诉你一切。就比如像今天这样他的一个眼神就已经把我KO了，那可是一个极其的恐怖。你想听听我今天的语文课是怎么熬过来的吗?那我就告诉你吧。
今天老师给们讲十四课，我当时就很抱怨，十三课还没讲完就到十四课了。当老师给我们出问题的时候，那可是一道道的难题，我知道答案在哪但是我不会说啊!于是在我想的时候老师第一个就叫到我了，我当时就很紧张，天呀!我这要怎么说啊!我要说什么呢?心里想着：“唉，既然不会说那就整段把它读出来吧。”读完的时候老师跟我说了一句：“我只叫你读句子没叫你整段把它读出来。”那时老师好像是这样说。这事我就更紧张了，然后我就在读了一次，这次没有把整段读出来。只读的老师说的句子，但这时候老师居然没听见。其他同学都听见了就老师没听见，这不是故意刁难我嘛!老师叫我再读一次。这是我没读，我就说了两个字“不会”，于是我就坐了下来。现在终于知道我为什么那么讨厌语文课了吗?唉!以后我都不想再上语文课了。
初一记人记事作文600字（精选篇5）
那天，马路边，一位七十多岁的老奶奶抱着一个可爱的婴儿正要离去，身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶，问她为什么要抱走自己的孩子，阿姨似乎根本不认识那位奶奶。
奶奶扯着大嗓门，故意高声大喊：“儿媳妇啊，你和我儿子吵架可别拿孩子出气啊，你想去哪就去哪，但是，我的宝贝孙子你甭想带走。” 阿姨可委屈极了，说：“大妈，我根本不认识您，你是不是找错人啦!”可那位奶奶还是不依不饶，生气地说：“儿媳妇你再这样拦我可别怪我翻脸不认人了!”这时，来了一位叔叔，他跑去大喊：“妈，找到我儿子了吗?”当叔叔跑到跟前，看到阿姨拉着他母亲不让其离开，上去就是一脚，踢在了阿姨的腹部，愤怒的说：“媳妇，你是不是疯了，自杀也要拉着咱儿子，你再这样，我们就离婚。” 阿姨哭泣着大吼道：“我根本不认识你们，为什么要这样冤枉我，你们把我的孩子还给我。” 一旁的路人慢慢的停了下来，围观着想要帮忙。那位奶奶和叔叔看到人越来越多，可急坏了，对阿姨又踢又打，让她松手，阿姨死也不肯松。路人们似乎察觉到了什么，不知不觉中形成了一个密密的人墙，把他们围在中间，不让他们离去。甚至有人报了警。不久，警车到了。
奶奶和叔叔听到警笛声，丢下孩子，慌忙逃窜。因为围观者太多，最终没能逃走，落入法网，受到法律的制裁! 看到这里，我不禁倒吸一口凉气，人不可貌相，眼见不一定为实! 如果不是那些好心的路人帮忙，恐怕坏了早已得逞，逃之夭夭。爱，到处都有;爱，在身边!
