初一600字叙事抒情作文
记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。这里给大家分享一些初一600字叙事抒情作文，希望对大家能有所帮助。
初一600字叙事抒情作文【篇1】
书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮。正如歌德所说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
我爱读书，因为它能是我大开眼界;我爱读书，因为它能丰富我的知识;我爱读书，因为它能陶冶我的情操;我爱读书，因为它能让我走向成功之路……
因为爱看书，我常常废寝忘食。趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃，有时妈妈三番俩次催我吃饭，我就一边看书一边吃饭，每次饭菜都凉了，我总是最后一个吃完，因为书里的世界太精彩了。
记得有一次，我正在写家庭作业，忽然眼睛瞟了一下书架，书架里整整齐齐的书又吸引了我。我的身体不由自主的走向书架，拿起一本书，津津有味的看起来。我心里想：“少看一会儿，再写作业也不耽误。”可是时间过得真快，我越看越爱不释手，越看越起劲，把写作业的事情早跑到九霄云外了。过了一会，妈妈进来了，可是我完全沉浸在书的世界，根本不知道妈妈在我身后。当时妈妈看到我没写作业，还在看课外书很是气愤说：“你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书，什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书，拿起笔立刻写作业。后来我认真的反省了一下，知道自己做的不对，课外书是可以看的吗，只是自己没把看书的时间合适安排好。从那以后，我不但更爱看书，而且还很有规律的看书。
书，就是一位默默无闻的老师，教会我许多知识。书，也是我的朋友，每天伴随着我的左右。所以，我爱读书，我爱我的老师和朋友。
初一600字叙事抒情作文【篇2】
在班级这个大家庭里，曾发生过许许多多有趣的事情，在这热闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。
在我们班没有多少自习课，但一到自习课就是我们的天下了。一到自习课，我们便欢呼雀跃。一天，自习课的上课铃一响，便有同学蠢蠢欲动了。我们班的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣，不时还舔着手指，真是令人发笑。一旁的几个女生小声的讨论着什么问题，有时还会高兴的笑出声来。后面几个男生在“决斗”，扇巴掌扇的啪啪响，看着他们一个个脸蛋通红通红，真搞笑。
突然，教室静了下来，原来是老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……
正当同学们聊得起劲时，我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说：“我能不能去上厕所?”你别看他挺斯文的，估计是别有用心，想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他，他便大摇大摆的出去了。不一会儿，他惊慌失措的跑回来，大叫：“老师回来了!”这声音虽然大约只有二十多分贝，但足以引起轩然大波。顿时，全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画，有的人还迅速拿出英语练习册，装模作样的看着，有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿，英语老师接踵而至，看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。
我班有许多的事，三天三夜都说不完……
初一600字叙事抒情作文【篇3】
我们生活在爱的包围中，有亲人的照顾，有老师的喜爱，有同学的关心和帮助。被爱的感觉，到底是什么样的呢?
打开自己的匣子，总有那么一幕令我记忆犹新：我一个人无助地趴在冰凉的地面上，周围的人都在笑，没有一个把我扶起来。我承受着心里的委屈和身体上的疼痛，眼泪在眼眶里不停地打转，仿佛下一秒就会掉下来。终于第一滴眼泪夺眶而出，顿时，我的眼泪如觉得吧的洪水似的全部涌了出来，这时我的身体被人轻轻的抱了起来。原来是妈妈听见我的哭声，放下手中的事情。“疼不疼，用不用去医院?”妈妈关切的问到。这时，妈妈的话语像春雨般点点入地，在我的心中植根。被爱的感觉像一杯茶散发着淡淡的一股清香!亲爱的感觉像一杯咖啡，入口时有点苦，仔细品味香醇的甜味。“怎么又错一道，你数数一张卷子错几道题啦?”妈妈不满的说道。“不就有点粗心嘛!”我心不在焉的说道。“粗心粗心，每次都粗心，考试的时候怎么办?平时一定要养成良好的习惯……”妈妈的话匣子打开了。我破门而出。
又是“万里乌云”的一天，我颤颤巍巍捧着粗心的成果--带有红叉的试卷来到妈妈面前，等待着暴风骤雨的来临，谁知过了三秒还是风平浪静，妈妈语重心长的对我说：“孩子不要怕，一次考试证明不了什么，重要的胜利都掌握知识了吗?”我诧异的抬起头，我的目光正好碰在妈妈那恬静的微笑上，我又一次感受到了被爱的感觉。
爱就是我们生活中的这些小事，它照亮了我前进的道路，让我拥有前进的动力，妈妈让我感受到了被爱的感觉，浓浓的，被洋溢开来头在我的心房。
初一600字叙事抒情作文【篇4】
虽然严峻的期末考试已近在眼前了，可我们班的笑料啊，还仍然如潮水般滔滔不绝的涌来呀!
最后一节体育课上的英雄之战!
那个星期三，我们迎来了初一第一学期的最后一节体育课，同学们都意识到了一件事：嗯，确实该玩玩了!我一反常态，扮起了“无毛元谋人”，又拿了根破木棒，声称是我国红军从日本人那里夺回的国宝之一——世界上活的最长的元谋人(我)留下的打制石器。可是，天有不测风云，没想到，一些日本小兵(女生大部队)抢走了打制石器，为此我改了改口号：“_小日本，夺回新中国第一面”我飞快地跑过去，又飞快地跑了回来，只见日本小兵们都拿着枪支(雪球)，我只得悄悄地背后偷袭，不过日本小兵们不笨，很快就发现了。于是赛跑开始了，日本小兵边跑边开枪，我头上、脚上、身上都中枪了，而且她们还用车轮战术，很快我就倒在了弹药库旁(雪人旁)，想与日本小兵同归于尽。日本大头目常乐少佐对她的小兵们说：“打死他!”我这马拉松第一人闭上眼。忽然，听到了脚踩大地的声音，原来是红军大部队(男生大军)个个全副武装，我忽地站起来，声嘶力竭地叫道：“打死她们!”
过了一会儿，体育委员翟晓伟走了过来——哭哭啼啼地走了过来，我从“打鬼子”的乐趣中走了出来，“怎么啦?”“大家都不站队。”“没上课呢!”“今天没铃。”“你可以告诉老师呀!”“老师说大家站好队她才来。”“哭不是办法!”翟晓伟眨了眨眼，笑了起来，“不，哭才是的办法。”同学们都“哇”地叫了起来：“演技派啊!”去站队的路上我不小心摔了一跤，同学们都问我怎么样，我开个玩笑说：“哈，可能吗?翟晓伟都是我徒弟!”
享受现在比回忆过去感觉要好，真希望在考完试以后，我们还能聚在操场上，嘻嘻哈哈说着那些笑事。
元月23日，我骑自行车上学，摔倒了，手摔伤了，爸爸和我去检查，回到教室，穆泽宇说：重获新生!
初一600字叙事抒情作文【篇5】
已经是深夜了，万籁俱寂，只有几颗星星在天边眨着眼睛。
灯下，我还在自得其乐地与漫卷的数学题厮杀着。“啪!”随着我干净利落地在卷子上点下最后一个点，仅存的残兵游勇也被我消灭了。推开窗户，一股清新的空气便涌了进来，拂去了些许倦意。整栋楼只剩下我这里一盏灯，在黑夜里不羁地亮着。
似乎，天地间只有我一个人，就连轻微的呼吸，也变得惊心动魄了。沙沙的笔尖泻下的声音，起伏有致的呼吸声，不知疲倦的钟表声，甚至还有脉搏跳动的声音，就是这暗夜不甘寂寞的全部。我享受着……
“吱呀——”门开了。妈妈披着一件外套来到了我的屋子。声音惊动了我的笔，它从桌上滑下，跌到了椅子上，又滚到了地板，营造出一种惊天动地的效果。
“您怎么起来了，快去睡吧。”
“我刚刚看到你这边灯亮着，就……你别用功了，也早点睡吧。”
“没事，我不困，您也别等我，先睡吧，我一会就睡了。”
正说着，妈妈走过来，拿了一件长袖的衣服要我穿上：“你看你，大晚上的穿这么少还开的窗，待会该感冒了，真是不注意。”说罢，她又将窗子拉上了。
做完了这些，妈妈还是不放心的样子，几度欲言又止。“那我去睡了，别累坏了啊。”妈妈最终还是轻轻退出了屋子，小心翼翼地带上了门。大约几秒钟后，她又推开一条门缝，嘱咐我要早些睡，这才放心地离开了。
然而，当我再抬头时却发现，妈妈卧室的灯依旧亮着!被黑色笼罩着的夜里，那边的灯伴着我这边的灯，相映成辉，似乎可以驱走一切黑暗。我知道妈妈还是在陪着我。于是，我悄悄熄了灯，到床上躺了起来。这下，那边的灯才真正放心的熄了，妈妈才安心睡下。
窗外的夜依旧静静的，仿佛一切都没发生，依然是那些星星，那些一眨一眨的眼睛…
