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答案初中作文

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答案,试卷上的王者,学业上的绿灯,生活中的探求。我们的一生,也许都在苦苦寻觅,但,寻觅的过程却也被我们忽略。这里给大家分享一些关于答案初中优秀作文,希望对大家能有所帮助。

答案初中作文精选篇1

路边乞丐张大海,听说世界末日要来了,回顾了一下自己的一生。他的童年是不幸的,父母早逝,家境贫寒,无依无靠。辍学后只能乞讨为生,浑浑噩噩,凄凄惨惨地活到现在,在末日之时,他生出这样一个问题:“我的一生有何意义?”

他记起他写的一篇作文,还是小学写的。他说他最大的愿望是在下一个千禧年,亲手点起海边的烟火。此文一出,便引得哄堂大笑。他决定了,在末日之际,要在海边亲手放烟花。可这谈何容易,毕竟他现在在山区,距海万里。可他还是开始了前往海边,一开始是顺利的,也不过风餐露宿,冷暖自忍,可走了一段,他看见准备逃难的人群,手执票证,排着长龙,准备登上离开地球的火箭,他觉得这些人的生命也毫无意义,只是苟且地活着。之后的旅程,就无比艰难了,地球上几乎没有人了,只剩下地震、岩浆、风暴与奔逃的野兽。地表迸裂震颤,张大海每走几步就会摔上一跤,许久爬不起来,狂疯暴雨呼啸着,吹打在他脸上,又吹掉仍依附在他身上的几块破布。他小心地避开那些灼热的岩石和随时可能出现的裂缝,手里抱着几个烟花和几盒仍干燥的火柴。

有一次,他路过遗留下的火箭发射台,知道又有一批人逃离地球,不过这注定与他无缘,因为严格的从政治上讲,没有他这个人。他心中只有大海、烟花。在这时,一股岩浆流从身后的山坡上迸出,滚滚而来,他开始玩命地跑,抱着烟花玩命地跑,越来越多的岩浆流了过来!他就这样跑着,直到摔了一跤,再也爬不起来。他点了烟花,看着他们在空中绽开绚丽的花朵,他如愿、幸福地闭上眼睛,他感觉到一阵灼烧,但他没有叫。他的坚持,给出了他问题的最好答案。

答案初中作文精选篇2

清风徐来,时光飞逝。依稀记得五年前外公常伴在我左右的身影。记得他那句常环绕在我耳边的话:“孩子,你遇到的困难,无论是什么。前进就是你的答案!”

五年前那个炎热的夏天,夕阳也慢慢地无力地下沉,霞光红得耀眼,给大地穿上了一件金色的纱衣。然而我心情并没有那么美丽,我踢着石子,走在回家的路上,今天我觉得这条熟悉的路很漫长,我走得异常的艰辛,十分钟的路程,被硬是拖到半个小时。而这时,听到几声哼唱的声音,感觉很熟悉,抬眼一看,果然是我的老顽童外公,他也瞧见了我,抬手跟我招了招手,向我走了过来,我心一急,准备撒腿就跑,要不然……“小皮猴,跑什么跑,有鬼吗?”话刚落下,外公就追上来了。突然,他的眼里精光一闪,瞧见我手里拿的卷子,手一抽,卷子便乾坤大挪移转移稳稳当当地在他手上。

一看,眉眼一挑,“噗嗤,哈哈哈,45分,这么简单的题目!”我听了脸色涨红,大喊:“你不要再说了!”突然,他止住了笑声,沉思了一会儿说:“其实还好,难的题差不多会了。就是简单的题错了很多我告诉你,可能你现在还不懂但我告诉你,你现在只走了你人生中的1/10。还有你很多没有遇到和体验过的辛苦和困难。孩子,你不用想什么,只要记住前进就是你的答案。”听到这一句话,我听到了十分浓厚的沧桑,我抬眼仔细看着外公,外公的眼角布满了不深不浅的皱纹。可能是因为他的性格的原因,让我忽略掉了他的年纪。还没等我感叹完,他又像一阵风一样跑走了,心里忽然一惊,他手里似乎还拿着我的卷子呢!我气得直咬牙,也跟着这追上去。

我想起这些话的时候,那时我可能还不懂这是什么意思,但我却把这句话放在了心里。我现在已经知道这是什么意思了?现在我也已经上了初中,经过大小的困难,我却明白前方还有更多困难等着我,前进就是我的答案。

答案初中作文精选篇3

任何问题都有答案,但并不是所有问题都只有唯一的答案。

一个问题的答案可以有多个,但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生,做一道题时,感到困扰不已。“冰雪融化后是什么?”他犹豫一会后,填上了他的答案:春天。可等试卷发下来时,“春天”二字上是一个大大的红叉,而老师给的标准答案是水。

难道“春天”就错了吗?人们不这么看。但当他们真正面对这个空时,能想到这个答案的只有少数人,而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢?

我曾经读到过一个故事,讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时,老师问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家异口同声道:“像小船。”这时星子举手道:“老师,我还觉得它像豆角。”老师听到后,不仅没有表扬他,反而批评他,让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后,星子也成为了一名乡村老师。一天上课,他问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家齐声道:“像小船。”星子点点头,说:“大家还觉得它像什么?”一个怯生生的小女孩举起手,说:“老师,我还觉得它像镰刀。”“对!”星子高兴地点点头,“它不仅像小船,像镰刀,老师还觉得它像豆角,大家说是不是?”“是!”大家道。后来,那小女孩走出了大山,成为了一名作家,而那件事,也记在了书的扉页上。

“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案,前者被人所接受,而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别,一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力,一个是鼓励大家积极思考,开阔大家的思想空间。而其结果,也是天差地别,一个成了一名普通的乡村教师,另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。

这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩,声音太大了,惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么?阿姆斯特朗回答:“我想跳到月球上!”妈妈说:“哦,原来是这样。记住,别忘了回来!”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话,而是选择保护孩子的热情,好奇,让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功,也是一种答案。

所以说决定多种答案的不只是这种问题本身,也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错,也与那些执着于对错的人有关了。

答案初中作文精选篇4

“1+1=2”。这是一个去全世界人都知道的问题,虽然它只有惟一一个标准的答案。可现实生活中,有些问题只有一个答案,有些问题有两个甚至多个答案,有些问题则没有答案。而那些没有答案的问题的答案在哪里?下面听我一一道来。

是否记得曾经听说过一道十分经典的问题“是先有鸡还是先有蛋呢?”这道令人百思不得其解的问题困扰可人类几百年,很明显这个问题没有答案。鸡和蛋的产生绝不可能有先后,又不可能同时发生,因为他们是相互之间存在某种关系的。也许,利用考古学知识可以解决这一类问题,但我觉得还是留着别解决的好。一旦有了答案,人们就又失去了想象力,又成为了一种思维定势,又缺少了对这类问题的探求。其实答案就在你心里。在追求的过程中,其实也就等于在追求自己内心深处的一种美。

是否记得还有很多像这种进退两难的问题,比如我曾经听到一个故事:从前,有一位老学者,他上知天文,下知地理,学富五车,博古通今。但有一位年轻人不信,他非得要去考验考验他。于是,有一天他捉了一只鸟过去,把手背在身后,问那个学者鸟是死的还是活的?这是一个没有答案的问题,因为学者说鸟是活的,年轻人就会把鸟捏死;相反,学者说鸟是死的,年轻人就会把鸟放了。学者并没有投降,他对年轻人说了句“答案就在你心里!”一针见血,识破了他的阴谋。却是,问题的答案就在每个人心里。

一个问题之所以吸引人,原因就在于它可以引起人们共同的思考,激发人们的想象力。寻找答案,是人们解决问题必须经历的一部分。答案,不是一个约定俗成的定式,不是一个标准。它是多变的,是没有单一性的,是吸引人们探索的工具,是激发人们研究的动力。很多人都认为探索研究的目的就是为了获取最终的答案,可我觉得并不是这样,过程更重要。答案就在自己心里。当你得到一道题目的正确答案时,你也同时得到了心灵上的享受。

答案在本质上的意义是:探索追求问题的结果。班上很多人都为了省事去抄作业或者抄答案,这不仅在道德品质上犯了大错,同时也侮辱了答案本身的含义,失去了寻找答案的过程。虽然你的考卷上有了正确的答案,可你心里却永远也得不到真正的答案,领悟不到答案的本质。

答案需要人们去思考,需要人们从内心里挖掘。我们应该化被动为主动,不能被答案所限制,而是要自己去主宰答案。

你的心里有答案吗?

答案初中作文精选篇5

那天,我们终于等来了期待已久的科学课。平日里,我从未认真的听过一堂科学课,那次,我听得格外认真,至今仍清楚的记得。老师出人意料的布置了课下作业,让我们自己回家做个小实验:让植物不用土壤发芽。我自信满满,老师上课反复强调过要拿一个小杯子,在里面塞满湿的棉花,杯盖覆盖一层湿纸巾,将种子放在里面,等待发芽。

我回到家,积极的准备材料,将所有的都一一按照老师所说的弄好。一直摆弄它,爱不释手。心里一直期待着它的发芽,一想到它的发芽,心里便甜滋滋的。

可是,一天天过去了,它却没有任何动静,甚至像之前刚弄好的那样。它在里面静静的呆着,如同一个羞涩的姑娘,安静不已。我开始着急了,却又相信它一定能发芽。但,它还是无动于衷,将我的热情用冷水浇灭了。难道是我哪一步出错了?我决定去问老师。老师耐心的又给我讲了一遍,我用纸认认真真的记了下来,这也许是我最认真的一次了。

我又一步步按记下的步骤做好。心里既是忐忑又是兴奋的,相信自己这一次一定能成功,却又有点紧张,于是那时的心情是复杂的。

结果不免是让人失望的,它依旧不发芽,我如五雷轰顶。我整日里沉浸在失败的困恼中,失落万分,我为它付出的,皆东流。我苦苦等待着的,不过是它冰冷的躺在棉花里。我第一次对一个事物如此认真,它却让我信心大失。我每日悉心的照顾它,就是为了看到它发芽生长,从娇羞的姑娘变成婀娜多姿的少女。

我决定不再理睬它,任它自生自灭。

又是一次科学课上,我不再热情,只是冷眼相待。老师大步流星的走进教室,满心欢喜的问道:“同学们,我给你们留的作业都完成了吗?”教室鸦雀无声,我不免有些惊讶,难道同学们都失败了?我感到事情有新的转机。老师又问:“怎么了?”一位同学喊道:“根本就没有发芽!”老师看着他,又看了看我们,笑了,问:“有同学坚持下去了吗?”大家齐刷刷的摇头。我心里好受了些。老师接下来的话,让我感到羞耻。她说:“你们都太在乎结果,一直奔着答案而去,而忽略了你们追寻的过程,你们在这期间,有了苦恼有了收获,追寻过程中的收获往往比答案更有意义。

那次,我收获了很多,获得了人生的真谛。不记得什么时候,老师告诉我,其实那次的试验中少了一步:要每天给棉花添水,放在太阳底下通风。

我真的很感谢那位老师,让我觅得了人生的答案。

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