初二语文校园作文
鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，最后，成功者的光环让我们惊羡不已，为了大家学习方便，小编特地准备了初二语文校园作文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
初二语文校园作文（篇1）
让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题;课下勇于提出观点，质疑老师或答案的。
每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：
结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢?
这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。
我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误?”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”
我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。
于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”
面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。
“叮——叮——-”老师发来了一条短信，短信上说：“刚才老师看错了，是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目，这次得出来的结果不再是负数了。
那是我第一次经过反复确认，向老师提出质疑，也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习，勇于向老师提出问题。
感谢这一次的“奔跑”，让我重拾了信心，倍增勇气收获了成功，在未来的道路上，我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上，我们也是可以质疑觉得不确定的题目，可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目，老师在教导我们学习知识的同时，也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。
初二语文校园作文（篇2）
人们常说，最美不过家乡的水。我的家乡虽然没有什么名胜古迹，也没有大都市的繁华，但风景如画，景色迷人。在离我家屋后不远有一条清澈的小河。碧绿的河面在金色阳光的照射下，显得波光粼粼。小河两旁绿树成荫，树影婆娑，那些花花草草随风摇曳，令人赏心悦目，恋恋不舍。小河里成群的小白鹅排成一列，欢快地游来游去。岸边三三两两的人们一边洗衣服一边聊天;夏天伙伴们在水边嬉戏，打水仗。小河就是我们快乐的天堂。近年来，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化。从前狭窄的公路变得更宽阔了。一条条宽阔的水泥公路纵横交错，四通八达，川流不息的汽车在公路上飞快地驶过。公路两旁人来人往，一到晚上，一盏盏路灯把公路照得如同白昼。街道两旁一幢幢高楼拔地而起，家家户户都盖起了新楼房，取代了以前破烂不堪的小平房。形形色色的商店，一个个大型的超市，象雨后春笋一般出现在人们的面前，商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接，真是应有尽有。店里的顾客摩肩接踵，络绎不绝，给人们日常生活带来了极大的方便。
我的家乡最有特色的建筑就是晏家广场。广场有一个大花园，分为里外两层，广场中央有三根大理石柱，最粗的石柱上刻着四个金光闪闪的大字。晏家广场左边石柱上顶着一个圆圆的太阳，右边石柱上有三颗亮晶晶的星星和一个弯弯的月亮，他们象征着日月同辉;中间的石柱上有一匹飞奔的骏马，高高的马头仰天长啸，目不转睛的注视着远方，你看它浑身每个部位都搭配的那么得当，每块肌肉都显得那么有力量，胖墩墩、圆滚滚的__ 股上，长长的鬃毛上往后飞扬，四只蹄子平稳的停在空中，看起来那么雄壮威武。
这匹骏马象征我们晏家明天更加美好!更加繁荣苍盛!每当夜幕降临的时候，广场成了人们聊天纳凉的好地方。晏家广场就像一颗耀眼的明珠镶嵌在晏家镇的中央。晏家广场是晏家人民的骄傲!
由于长寿经济大发展，我们这里的田地渐渐减少，取而代之的是鳞次接比的厂房，一座座美丽的厂房就像一座座美丽的大花园，厂房四周那一块块绿油油的草坪象一块块绿色的地毯，花坛里的花儿争奇斗艳、吐露芬芳。晏家可谓是旧貌换新颜!晏家人民真是有着敢叫日月换新天的壮志豪情呀!
听了我的一番介绍，你大概心动了吧，心动不如行动，请你快到我的家乡来吧!我的家乡比我描绘得更美丽，定会让你大饱眼福!
初二语文校园作文（篇3）
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——题记
翻开历史卷轴，多少人因为在最后关头放弃而坐失机会。而又有多少人因为永不言弃，坚持到底而流芳天下。
我沿着卷轴行走，细细观看。我看到了韩信受胯下之辱，没有放弃，而是跟随刘邦创立汉朝;我看到了越王勾践，卧薪尝胆，没有放弃，而是召集三千兵马打败吴王;我看到了日本小泽曾尔虽被人指责，没有放弃，而是坚持自己的想法，说服……我看到了很多人，他们无一不有永不言弃的意愿与坚持不懈的努力。
我的眼神定格在了一个慈眉善目的老人身上。他的身影如此熟悉，他就是肯德基的创始人—桑德斯上校。上面记载，他经过了一千零十次的推销才把炸鸡秘方推销出去，不知他现在能否看到已经风靡全球的肯德基。
一位65岁的花甲老人都有如此的毅力，面对挫折，他用坚持向世界宣告，他用美味说服了越来越多的人，他将梦想化作动力，用动力推动自己，坚持，坚持，再坚持!
我继续前进，走着走着，又看到了古希腊的德摩斯蒂尼。
德摩斯蒂尼是着名的演说家，众人皆知。可是，我在卷轴中却看到了这样的场景—他面朝大海，口含石子练习演讲。我惊讶，我只看到了他光彩的一幕，却没有看到他背后的辛酸。
德摩斯蒂尼也同样用坚持战胜了一切，他虽原是口吃，可他没有屈服，而是顽强的与命运作战，他诠释了”事在人为“这个道理，让世界的发展又多了一个熠熠生辉的伟人。
唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。
初二语文校园作文（篇4）
时间，真的是特别奇妙的东西。它公平公正、慷慨无私地分给每个人每天24个小时、1440分钟、86400秒。如果要问谁是世界上最公平的法官，那就是时间。
正值青春年少的我们是幸运的，我们有时间去追求、去放肆、去狂欢，但这并不是我们放纵的资本。青春稍纵即逝，只有抓住每一分每一秒，才能让自己在人生的道路上不留遗憾。此刻，我们需要做的只是不忘初心，砥砺前行，在赤子之心上铭刻上“不辜青春，不负韶华”的印迹。
“天将降大任于斯人也”，这个道理我们都很明白。当下，我们每天所经历的事，正与“不辜青春，不负韶华”不谋而合。每天清晨，天边微微泛起了鱼肚白，当太阳公公还在睡眼惺忪地俯瞰尘世万物时，我们早已齐刷刷地站在学校的操场上，抓住每一分每一秒去大声朗读，不辜负每一次可以学习的机会。早操早读结束后，我们匆匆吃过早饭，便跑进教室，在别人赞许的目光里开始了新一天的学习。我们勤奋耕耘，发奋苦读，那一份优异的成绩单饱含的泪水和汗水，只有自己知道。毕竟，眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我们只能选择一样!选择了汗水，泪水并不一定会消失，但那时流下的泪水是幸福的。
“天亮之前我就是光”，这是衡水中学跑操时振奋人心的口号。细想来，衡水中学的学生在一所全国名校学习，他们和我们一样做出了自己的选择——汗水。挑灯夜读，可不就是天亮之前的光吗?想想山区的孩子们，他们没有良好的学习条件，但他们依然努力奋斗。而我们可以坐在舒适宽敞的教室里学习，享受学习的权利与机会，这又是何等幸运，怎能够不珍惜呢?
请看自己的身边吧!比你优秀的人在努力，还没有赶上你的人更在努力，你还有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光阴，那美好的青春时期就像是一天的清晨，朝气蓬勃，富有活力，满怀着对未来的憧憬与向往。我们作为新时代的少年，正是处于人生中的学习阶段，请珍惜青春吧!以全部身心去努力，不负天赐年华，永不言败!因为只有这样，我们才有资格成为民族的希望，成为国家的希望!
青春易逝，韶华易逝。让我们以青春为笔，韶华为墨，书写下属于我们的成长篇章。加油吧，少年们!
初二语文校园作文（篇5）
青春是一首诗，透露字句里的渴望;青春是一幅画，描绘斑斓的未来;青春是一杯茶，散发独有的醇香。青春，是疯狂而带有点忧伤的时光。
青春如火，壮丽而富有感动，剧烈而不失平静。小学，分数便是全部，是对于自己努力过的证明，是自己的动力，同时也是重负。当第一次得到满意的分数，只是有着喜说和向往，后来，却变成了奢望，再到后来，成了遥不可及的空想。仔细想想，也许只有努力过后，才知收获之不易，小小的我们，漫漫人生路。人们常说：“条条大路通罗马”，其实不然，并非条条大路都是“平凡之路”，“平凡”的路也许并不平凡，路上充满坎坷，险阻，荆棘，那是通往未来的道路，有光，有希望。当你回首过往，太多的欢声笑语，太多的风雨交加，太多的酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未来触手可及。
青春如歌，悠扬而温韾，广阔而不失深遂。过去的永远不再来，未来还需努力，相约未来，做好自己。英国作家雪莱曾说：“过去属于死神，未来属于你自己”。愿你身后的路都变成你身前的灯，愿你未来光芒万丈。
青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人钦慕。我想，未来的我会把所有的春光归还给疏疏离落，把所有的忧懒，沉迷与不前归还给过去的我，明日之我，心中有丘壑，立马镇山河。望着这波涛的人生，洋溢青春的激情，尽情畅怀青春宣言。虽“长风破浪会有时”，但却也可“直挂云帆济沧海”，愿以梦为马，不负韶华。
青春如花，绚丽而不失朝气，带着勃勃生机，有着无限的遐想和期待。我想，未来的我充满朝气，虽不绚丽，但也有着勇往直前的心;我想，未来的我充满热血，虽不绮丽，但也有着乘风破浪的梦想;我想，未来的我不负众望，虽不出众，但也是我努力的方向;我想，未来的我不负韶华，虽不出彩，但也足以勾勒五彩的彩虹。愿繁花似锦，早春不朽。
青春如风，是我们的轻盈，青春如雾，雾回我们的回忆，青春如树，扎根我们的梦想，青春如灯，照亮前方的路。青春岁月，与我未来相约。
