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俗世奇人初中作文

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其实,在我们身边也有许多奇人,他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中……他们和《俗世奇人》中的人物一样,在平凡的生活中创造出不平凡的成就。下面给大家分享一些俗世奇人初中作文,希望对大家有帮助。

俗世奇人初中作文1

我们走在这条热闹的大街上,看见一个戴着眼镜、年龄很大的老人坐在一块陈旧却干净的白布上,布上摆放着各种各样栩栩如生的小动物们,老人正用几根彩色的钢丝,在那儿编着什么。

我们走近一看,发现还有直升机、机器人、大钢琴、洋娃娃等等,各种各样的编织品呈现在我眼前,多么逼真的作品,真让我大吃一惊!

我们问那位老爷爷:“老爷爷,这些都是您亲手编的吗?”老爷爷用嘶哑的声音回答我们:“是呀,小的只需要一两分钟,大的至少需要半天。”“那您不吃饭吗?”我好奇地问,老爷爷望着我们,慈祥地答道:“是啊!”我们非常同情老爷爷的辛苦,但是我们又想让老爷爷表演给我们看一次。老爷爷好像看懂了我的心思,老爷爷就拿出了几根彩色的钢丝。

老爷爷准备动手编一个直升飞机,用了三种颜色,有红、有黄、还有蓝。蓝的拿了很多根,红的也拿了不少,黄的只拿了几根。拿完之后,就开始编织了。

老爷爷先拿出两根蓝色,左一根、右一根,就开始编织主机。老爷爷编得很仔细,手法也十分熟练,就像把钢丝,左边扭向右边,右边扭向左扭那么简单!可是在我们看来,就是比登天还难。主机编织完毕,接下来,就是机头、机尾、机翼。这些全都用红色的钢丝来编,看着简单,其实十分难。最后,只有底下和上面了,这些东西,全都用黄色来编,剩下的就很简单了,只不用3分钟,这剩下的东西就全部做完了。

望着这架简易却精致的飞机,我不由得生出一股敬佩之情!这可是老爷爷毕生心血的体现啊!他是用了多少年的勤学苦练,才练就了这精湛的技术,才能把这么好的作品带给我们!

此时,老爷爷坐在地上的身影变得无比高大!

俗世奇人初中作文2

《俗世奇人》这本书不知曾经几时看过,只是依稀记得其中的几个人物,不巧,在考试阅读题上遇到了。假期来临,为了弥补之前的遗憾,我又去翻了几遍,着实让我体会到不一样的滋味。

有了前一次的积累,加上故事的简短,我很快读完了一遍。当我合上书本,看到书名“俗世奇人”四个大字时,不禁对书名产生了兴趣,“俗世奇人”意思应该是在平凡的世界里的功夫了得的奇人,虽有一身的本事,却默默无闻地干着平凡的事情,最奢华的名头也就是常人的几句夸赞。

这让我想到在我们班级中,不也有这样明明与众不同、有独特魅力的同学吗?他们有的记忆力超强,却只是用来背枯燥的单词、乏味的课文;有的是超级的体霸,却只能在运动会上发光;有的拥有一身韧劲,却只是在钻研题目上体现出来。这样的人,难道不值得我们去学习、去崇拜或去寻找更多的吗?这第二遍读得真是茅塞顿开!

在我们身边,有这些不凡之人,那我们这些平凡的人呢?难道只是这样吗?我有些疑问,于是,我就再来打开书本。

这一次,我边看边陷入深思:与其去羡慕他人的不平凡,为自己的平凡而感到自叹不如,为何不自己来当个不平凡的人呢?想到这里,我为自己的想法而吃惊,从沉思中醒来。

当心情平静下来后,再回头想想:每个人都是独一无二的,为何一定要去羡慕别人,而不花点时间来提高自己,让自己也能像别人一样的不凡呢?

几遍读完,深知其理。在这个平凡的世界,生活着许多不平凡的人,我想对身边那些整天浑浑噩噩的同龄人说:人应该有追求,是选择努力学习,还是尽兴玩闹?但是,读万卷书,读书要读出名堂,那么,你若想玩,为何不玩出点名堂来,做一个不平凡的“玩”人呢?

俗世奇人初中作文3

相信许多同学都读过《俗世奇人》这本书吧!其实在生活中,也有不少的“俗世奇人”!

我心中的“俗世奇人”是参加一次体验活动认识的,那是一个湘绣馆,那儿青砖绿瓦,真是古色古香啊!我真想知道绣师们到底有怎样一双灵巧的手,到底能绣出怎样的一幅画?

讲解员好像猜出了我的心思,让我们亲自观察绣师们。我们都激动不已。只见工作室里非常干净、整洁和古朴,房间里很安静,只听得到许多细小的声音,那是绣针从一块块绸布中穿梭的声音。

我轻轻走近一个绣师,她聚精会神地绣着一幅山水画。只见她用左手大拇指和食指的指尖轻轻捻住细细的,闪着银光的绣针,右手用大拇指和食指的指肚将细细的线搓平后,又搓到两指的指尖上,要穿针了!只见她微微眯起眼睛,皱起眉头轻轻地把针眼与细线对准了,后灵巧地一穿,呀!真穿进去了!接着她再用线往右手手指上轻轻挽了两圈,大拇指立刻好似行云流水般,配合食指轻巧地一搓,一个小巧的结就打好了。

开始绣画了,绣师们用两只手朝画上比了一下,再用右手的大拇指与食指小心翼翼地捻起绣针绣了起来。她聚精会神,全然不顾我脸上那惊讶的表情,我只见她手起手落,右手手指灵巧地将一根很细很细的绣针从布上穿下去,右手手指又飞快地从布下面穿了上来。那一根根在空中飘舞的彩色细丝线,就像仙女舞动着的彩带,在翩翩起舞,那熟练程度让我不得不佩服,一会儿,布上的图像,像画画一般跃然跳动——一片片翠色欲流的树林;一朵朵艳丽幽芳的梅花;一群群好像真会冲破画布,展翅飞起的鸟儿,个个都赋有灵性……

这次活动让我懂得了功夫不是两三天就练成的,看似容易的事情背后其实是要付出许多的,难道这还称不上是俗事奇人吗?

俗世奇人初中作文4

暑假里,妈妈给我买了一本冯骥才著的《俗世奇人》,一回家,我就迫不及待地看了起来。

这本书讲得是清末民初天津卫作为一个水陆主要道,码头上的人不强活不成,为了生存练就一身精湛的绝活,成为了天津卫的奇人。

这本书写得非常好,每位奇人独立为一个章节,还配上了插图。冯骥才用了各种描写方法和修辞方法,突出了每位人物的神奇、奇异的特点,每读完一个章节后,奇人异事就像放电影般在我的脑海里呈现,作者把人物写得栩栩如生,让人身临其境。

苏七块是个神医,他给病人看病,眼疾手快,不等人觉得疼,骨头已经接上了,但他有他的规矩,看病时,必须拿出七元钱才能看病,不然的话,他就不管,苏七块就因此得名。但他并不是爱财如命,不然也不会还给华大夫的七块钱还有免掉张四药钱,因为他严守自己立下的规矩不能破。

在这本书里,我最喜欢的人物就是刷子李,他干活也制定了一套严格的规矩,刷墙时必须身穿一身黑,如果干完活后身上有一个白点,就白刷不用钱。刷子李刷墙的时候,非常的仔细,就是坐下来休息的时候,他还在观察墙面有什么地方刷得不足,被刷子李刷过得墙,不放什么装饰品,呆在房子里,就像神仙一般美。我们在学习的时候,也要象刷子李一样给自己订一套规矩,必须认真仔细,有不对的地方必须及时改正,做到完美无瑕。

书中还有捏得泥人栩栩如生的泥人张,还有识别正价的蓝眼以及只会啃书本的宁波人冯五爷……

作者冯骥才在书中说得好:“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”。所以我作为学生当前必须好好地学习,在学习中成长,学得一技之长,为我们的将来打好基础。

俗世奇人初中作文5

《俗世奇人》中的人物,不奇传不成。一奇就演出各种匪夷所思的事情,最让我惊讶不已的是一个名叫刘道远的人。

这个故事名叫《刘道元活出殡》,你们一定对这个名字很疑惑吧!下面就由我来为你解说。

作者以独特的角度淋漓尽致的刻画出一个个性格鲜明的人物,用通俗的语言讲述了这个俗世奇人——刘道元。本文通过他的心理、神态、语言、动作读出了一个性格鲜明的人物,同时,又明白了许多深刻的道理。

刘道元是一个文混混儿,买卖家打官司,谁使刘道元的状子谁准赢,买卖家的命运全部掌握在他的手里。

一天,刘道元有一个古灵精怪的想法,他准备“活出殡”,他想看看人们是怎样“对待”他的。他的两个徒弟中的金三帮他想出一个办法,让刘道元藏在后院里,吃喝一切,两个徒弟每天来伺候,等到出殡那一天,让刘道元往棺材里一钻。

七天出殡,在这七天中,那些给他打赢官司的大掌柜一个都没有来,倒是一群没名没姓的人都来看热闹了。

出殡的日子终于到了,两个徒弟说哭就哭,好塞死了亲爹,可走到半路,被武混混儿拦住了。喊着要刘道元那只“判官笔”。刘道元听了,终于明白了人死了是这么回事。他“轰”的一声站了起来,把临街的人全吓跑了,可刘道元呢?他站在棺材上大笑不绝。

从这个故事中,我明白了一个道理:人世间的世态炎凉,真心地对待别人,才能换来别人的真诚。


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