小学宽容的素材作文
宽容是一种巨大的人格力量。它能产生一种凝聚力和感染力。下面是小编为大家精心整理的关于小学宽容的素材作文，希望能够帮助到你们。
宽容
宽容是阳光，它能缩短人与人之间的距离;宽容是良药，它能使犯了过错的人改过自新。
我曾经在一本书上看到过这样一则故事：有一位老禅师，一天晚上在祥禅院里散步，发现墙角有一张椅子。
禅师心想：这一定是有人不遵守寺规，越墙出去游玩了。于是，老禅师便搬开椅子，蹲在原处观察。
当他双脚落地的时候，才发现刚才踏的不是椅子，而是自己的老师。小和尚顿时惊慌失措。
但出人意料的是，老禅师并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深太凉，快去多穿件衣服。”
小和尚感激涕零，回去后告诉其他的师兄弟。
从处以后，再也没有和尚夜里越墙出去了。
那位禅师是多么伟大!他宽容了小和尚的过错，用一句暖暖的关怀代替了所有的责骂。他的宽容感动了小和尚，更感动了通过小和尚知道此事的和尚们，禅师因此在劝和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋，让一着不声色;心田似海，纳百川方见容人。”宽容和原谅别人的过错是维护人与人之间的良好关系和基石，正是人与人之间互相宽容和谅解世界才会变得如此美好。
“责人之心责己，恕己之心恕人。”让我们敞开胸襟，去宽容别人，使生活永远充满温馨和睦吧。
宽容
宽容是什么?美国前总统林肯曾经有很恰当的解释，林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交往，而应该消灭他们。” 林肯微笑着回答：“把他们变成我的朋友，难道不正是消灭我的敌人吗。”(欣赏)
一语中地，多一些宽容，人们的生命就多一份空间，多一份爱心;人们的生活就多一份温暖，多一份阳光。
宽容是快乐之本，宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤，能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察，能使上下之心团结一致;宽容属下无心的冒犯，能使下属之行自觉规范，宽容亲人一时的过失，能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义，不理会宽容的价值，心胸狭窄，睚眦必报;言语刻薄，生性嫉妒;得理不饶人，得势不容人，就会如摸黑夜行，处处碰壁，时时摔交，陷入无穷的烦恼。
宽容
大家一定都读过老舍先生写的《猫》吧。老舍爱猫如痴如醉，即使猫把它院子中的花草搞得枝折花落，他也绝不会责打它们，还夸它们是那么生气勃勃、天真可爱。这不仅可以看出老舍对猫的喜爱，同时也表现了他对猫的那一份宽容。宽容是一种美德，它可以给人们带来快乐，我也曾经尝到了宽容带来的快乐。
那天下课时，动作稍慢的我还在写作业，好朋友张瑶走过来，想叫我去跳牛皮筋。突然，“咣”的一声，我的文具盒被重重地摔打在地上。笔像开了闸的水一般，一股脑儿从文具盒里蹦了出来：水笔的“帽子”掉了，铅笔的头断了，文具盒也散了架。我心疼极了，要知道，那文具盒是我刚买的呀。
我“腾”地从位子上站了起来，准备狠狠地责怪她一番。可是，看见张瑶正弯腰帮我捡那些七零八落的笔，一边捡还一边喃喃自语：“我怎么这么毛手毛脚呀!……” 眼前的这一幕又让我犹豫不决了，到了嘴边的话又被咽了回去。我的心里好像有两个小人在吵架，一个理直气壮地说：“批她一顿，快!”另一个劝道：“算了吧，人家又不是故意的。”“谁叫她不小心，就该批!”“一点小事嘛，别斤斤计较了!”……最后，还是劝我的那个小人占了上风。
我连忙蹲下和她一同把笔都捡了起来，又小心翼翼地把文具盒重新装好。张瑶诚恳地对我说了声：“对不起!”我心平气和地应道：“没什么。”她笑了，笑得是那样甜，然后又和往常一样一蹦一跳出了教室。我呢，哼起歌，继续写我的作业了，如同什么事也没发生一般。
这事已经过去很久了，可每次想起它，我就会暗暗发笑。因为我的宽容给别人，也给自己带来了快乐。我想如果我当时把她批一顿的话，那结果肯定又是另一番情景吧。
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