小学语文500字作文范文
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何在教学中让孩子不再畏惧作文、做到有话可写、言之有物、自能作文,是摆在每个语文教师面前的主要课题,下下面是学习啦小编为您整理的关于小学语文500字作文的范文，希望对您有所帮助!
小学语文500字作文范文一
我不再怕老鼠了，为什么呢?这要从我家进老鼠、全家斗鼠说起。 上半年的一天晚上，我们一家人在客厅里津津有味的看着电视，厨房里隐隐约约地传出"咯噔咯噔"的声音，我按耐不住好奇心走到厨房定睛一看，天哪!有一只手掌大小的老鼠正狼吞虎咽的吃着玉米棒，这只老鼠一点都没有察觉到有人在它身边。我急急忙忙跑到客厅叫道:“爸爸妈妈厨房里有老鼠你们快来啊!” “什么，有老鼠?快快过去看看!”说着爸爸拿上家伙朝厨房走去，到了门口那只老鼠似乎听到了我们的脚步声，撒开两腿逃到角落里去了，我们正好来一个“翁中捉鳖”。那只老鼠畏缩在角落里一动不动,两只眼睛既虎视耽耽又垂头丧气地望着我们,好像要跟我们进行一场决斗。我拿起棒子把老鼠打了下来,它“叽”的叫了一声，吓的我把手上的棒子扔到了地上。妈妈看出了我的心思对我说:“不要怕,这老鼠是害虫，我们打死了它也算是为人民除害。”听了妈妈的这段话我用力向它咂去，“咕’的一声老鼠就死去了。
从此后，我再也不怕老鼠了!
小学语文500字作文范文二
《留恋青橄榄》是一篇十分普通的文章，它没有堆砌华丽的词语，也没有气势磅礴的句子，就像沙滩上的一粒晶莹剔透的细沙，释放出自己独有的美，而正是这种美，感动了我。
《留恋青橄榄》这篇文章讲的是“橄榄式”的人生，即先苦后甜的人生。就像品尝青橄榄一样，放进嘴里嚼起来带有苦味，咽下去后，嘴里便有了回味无穷的清凉味。那个咀嚼的过程，就是人生道路上遇到的困难、挫折与坎坷。经过“苦”的洗礼，最终达到了“甜”境界。
这个世界上所有的事物，何尝不是如此?
河蚌承受了被泥沙磨砺的痛苦，终于孕育出光彩夺目的珍珠;蚕蛹经历了千辛万苦，终于破茧成为了美丽的蝴蝶;梅花任风雪交加，始终傲立枝头，终于散发出了扑鼻而迷人的香味;宝剑忍爱了烈火锤炼的苦楚，终于露出了锃亮的刀锋……能够直面挫折的人，方可笑傲江湖。
这篇文章告诉我们：生命的美丽正是在于攀高峰时的艰难。如果你选择天空，就不要渴望风和日丽;如果你选择大海，就不在顾及波涛汹涌的浪花;如果你选择陆地，就不要害怕路上的荆刺……总而言之，只要你确定了目标，打算去做这件事，就不要再希望一帆风顺了，因为只有我们努力地去挑战坎坷，才能铸就辉煌的人生。
初折羽翼，不要一蹶不振，不要退缩，不要哭泣……愿暴风雨来的更猛烈些吧!只有那样，我们才能变成展翅翱翔的雄鹰!
人生不是一帆风顺的，它时起时伏，锋芒毕露，人生的道路纵然有绊脚石，但请相信，那是成功的前奏曲!
感动啊，《留恋青橄榄》和它那独特的美丽!
小学语文500字作文范文三
以前，我很害怕困难，可是有一天，我看了几个故事时，我不然了。
第一个，“我”在军校读书，一次跳墙测试，“我”因为个头矮，被允许在脚下垫两块砖，我在狂奔时猛地一跃，差一点点，又失败了几次之后，“我”壮着胆子问：“能加一块砖吗?”那位湖北教官思量了一会儿说：“好吧!”于是，“我”重新呼气、助跑，然后轻轻一跃就过去了，这时教官把“我”叫来，叫“我”把盖砖的白布拉开，“我”惊呆了，原来两块砖依然在那里，第三块砖平放在后面。
第二个，一位心理学家把他的学生叫到一间漆黑的屋子里，在他的指导下，学生们都到了房间的另一端，当他打开第一盏灯时，学生们都吓得而如土色，原来，屋子下面是一条河，河里放着各种毒蛇，几条响尾蛇和眼睛蛇正昂起头，向他们“咝咝”地吐着信子，接着，心理学家问：“现在谁敢过去?”没有人。然后心理学家打开二、三盏灯，学生们看清楚了，下面还有一层安全网，他又问：“现在谁敢过去?”还是没有人，“我知道你们是在担心安全网的质量，这正是我所料到的。”学生们一个个都低头不语。
困难并不可怕，可怕的不是困难，而在于自己心理的防线。
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