以冬天的景色话题作文四年级
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。冬天也会下雪，在下雪时，我们可以打雪、堆雪人，还可以溜冰。在雪中漫步时，那么接下来给大家分享一些关于以冬天的景色话题作文四年级，希望对大家有所帮助。
以冬天的景色话题作文四年级1
雪是哈尔滨冬天的象征，哈尔滨以雪而闻名，雪也因为哈尔滨而美丽迷人。哈尔滨又称冰城，与雪花有着不解之缘。冬天的哈尔滨虽然寒冷砭骨，但这银装素裹的世界，又让人们忘却寒冷，和雪花一起翩翩起舞;扑倒在蓬松的雪地里，感受大地的美丽，天空的蔚蓝和地球的呼吸。
冬天不再沉睡，因为它知道自己的职责，那就是让天气变冷，让雪花飘洒，让人们快乐，让这冰天雪地生机勃勃。虽然没有动物的追逐嬉戏，但冬天依然生机盎然。啊，冬天!你为何如此深沉，如此耐人寻味，总是来无影去无踪?
我摔在雪地里，没有一丝疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，丝丝的凉意渗入我的心扉，我酥了，一时没有缓过神……雪，你融化着自己，带给人们快乐。而这只是千千万万雪花的缩影罢了。
水，温柔细腻;雪，清凉典雅;冰，坚毅刚强;蒸汽，虚幻缥缈。雪既具备水的细腻，也具备冰的寒冷，还具备蒸汽的缥缈，它会使人浮想联翩。它会令人想起骑着麋鹿在冰天雪地里为小朋友送礼物的圣诞老人，或一个个寓意深刻的冰雪童话，还有可能想起小时候一起打雪仗的小伙伴。勾起人们许多美好而使人向往的记忆，让人想永远待在这寒冷而温馨世界，不忍离去。
任何奇妙的东西都不是永恒的，当一片雪花落到你的手心融化的时候，你的心会有一种说不出的滋味。是一种快乐，一种悲伤，还是一种愤怒?说不清楚，只觉得手掌火辣辣的，有点儿奇妙的感觉。此时它留给人们的印象，已不是一滴死气沉沉的水，它仿佛有了生命，正在努力反抗。
此时我的感情就变成了惋惜，开始惋惜这滴不被人理解的生命。当它完全蒸发掉之后，我才抬起头，环顾四周，惊奇地发现四周的事物竟都活了起来，就连灰尘都仿佛有了生命。我相信这种景象只有在银装素裹的冬天，才能被人发现。广阔无垠的天地，清凉典雅的雪花，似乎都被赋予了生命，正在向人类讲述许多鲜为人知的故事。
我对生命有了新的理解：不是会动的东西才叫有生命，任何东西都有自己的故事。我们应该对任何事物都有一颗敬畏的心，这样我们的生活才会更加精彩。
以冬天的景色话题作文四年级2
每年的秋天过后，就会迎来冬天!它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷!冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。
在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
在这寒冷的冬天里，晨炼的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气朝气蓬勃的奔跑着。老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们有的还踢毽子，跳跳绳，顽强地与刺骨的寒气拼搏着。
每年的冬至过后，天气会更加寒冷，花草树木收起了笑脸，小动物都躲起来，进入了自己的窝巢，有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子来临了。
冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。
冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻，一直为人类贡献着……
冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。
冬天，默默无闻的来到我们身边，它给人们带来寒冷，也给人们带来快乐!冬天的景色别有一番观赏价值!
冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬!那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷!
以冬天的景色话题作文四年级3
对于一个在贵溪住惯的人，像我，冬天要是不刮风便觉得是奇迹了。武山的冬天是没有风声的，是暖意十足的，中国的冬天能有那么温暖的天气，武山真得算上一块宝地了。一颗太阳，温暖了武山。请暖洋洋的闭上眼睛想：朴实大方的小乡村，有山有水，在天空下晒着阳光。虽然是冬天，却感受不到一毫儿凉意。这才是我一直理想中的冬天吧。真的，武山的冬天，人们是用笑意来迎接的。小草嫩嫩的，出来舒活舒活筋骨，便展现出了生机勃勃。若不是日历在那挂着，人们都不知道是冬天还是春天。太阳照射着大地，处处暖烘烘的。武山的冬天，到处都是嫩绿色的，风柔和地带了点傲气。它不像贵溪，风大得让人睁不开眼，地上灰土漫天，尘埃飞扬的，劣天气也是不计其数。
武山下点雪，就跟飘蒲公英似的。房顶上、山尖上、也就那么点白花花的颜色，连房檐下边都没点孩子爱玩的冰柱。走在宽阔的马路上，欣赏着和谐美好的雪景，抚弄着漫天飞舞的雪花，也感不到一丝儿凉气。连地面，都是涩涩的，感不到一丁子滑溜。
安静的武山并无古老气氛，反透着点新颖。可爱的武山人，总佯装气愤地往外埋怨：“这地方真没劲儿，每每只下那么一丢子雪。”嘴虽翘得老高，可心儿却是隐藏着骄傲、喜悦。
武山的池子虽多，但却都并不大。本以为会结一层薄冰的，可事实却大大出乎我的意料。这池子，不但没一点儿霜，一个个反倒还在碧波荡漾，如波线条儿似的，冒着些许的热气儿。
瞧，武山的冬天是多么另类、与众不同!自然，我爱冬天的武山!
以冬天的景色话题作文四年级4
我期盼已久的冬天到来了，天气渐渐的变冷了，冬爷爷来到了我们的世界，连着下了好几天的鹅毛大雪，瞧!雪花就像冬天美丽的小精灵，舞动着他们优美的身姿飞到某一个角落，雪花走到树枝上，树枝落满了一条条金色的'条纹，条纹在太阳下散发着耀眼的金光，雪花落到房顶上，房顶上铺满了一层厚厚雪毯等，世界变成了银装素裹、粉妆玉砌的。有一天，老师带着我们来到了铺满一层雪的操场上，我们三个一群五个一伙的开始玩起了雪，我和张添浴找了一个地方开始堆雪人了，我们先堆一个大大的圆球当做雪人的身体，再做一个小一点的圆球当做头，我们从口袋里拿出来了几个小纽扣摁在雪人的身体上当纽扣，又摁到雪人的头上当眼睛，我们又从口袋里拿出来了一个弯弯的东西当做雪人的嘴，又拿了一个红的辣椒当做雪人的鼻子，一个漂亮的雪人就做成了，老师把我们做的的雪人和我们美丽的笑脸拍了下来。
老师有带着我们玩起了打雪仗，我们男生一组女生一组的开始玩了起来，我们女生组有一位勇敢的战士出来捧了一捧雪像男生扑了过去，男生队伍里也有一位勇敢的战士走了出来捧了一堆雪像我们女生对扑了过来，我们一个个都变成了会走路的雪孩子。
我又像二年三班看了看，我发现有一个奇形怪状的小雪人，他的两个大眼睛鼓鼓的，走近一看原来是两个的土豆，鼻子是一个红红的大辣椒，嘴巴是用一香蕉做成的，我给他起了一个名字叫外星雪人。
很快时间就过去了，但是我很高兴，因为雪地上还有我们留下快乐的脚印，我时时刻刻也忘不了今天，今天是我难忘的一天!
以冬天的景色话题作文四年级5
冬天，还是像往常一样，如期而至。没有银装素裹，没有千里冰封，但只因一个人的到来，立刻使这个冬天变得美丽非凡。萧瑟的广场上，每个人都缩手缩脚地站着，木讷的神情一如凋零的枯树。冬天的寒风侵入肌骨，我将头深埋进臂弯，仍丝毫抵挡不住刺骨的寒气。我叹了口气，这个冬天又要千篇一律地度过了。我偶然瞥了上眼教学楼下的角落，一个陌生的身影映入眼帘。我身后的同学不禁发出了一声惊呼：“老外!”不错，的确是个美国人。绿色的眸子，金色的头发，高大身材，随意的.装束，正宗的美国派。我暗暗庆幸：这个冬天将注定不会单调而重复。
她是我们的外教老师。虽然每星期只有一堂课，但她的每一课都令我记忆犹新。她总是带着浅浅的微笑走进教室，亲切地向我们问好。她说得很慢，几乎要将词揉碎，以便让我们每个人都能听懂。她将美国文化生动地向我们叙述，也曾可爱地用中文与我们交流。
这个冬天的确因为她而改变了，她亦改变了我，使我从冬天的萧索中解放出来，充满了生活的激情。
每次与她交谈，特别是谈起音乐，都令我兴奋不已。学了多年的英语终于能得以检验，而我对美国音乐的热爱更能找人倾诉，而她总是从容地回答，带着微微的笑容，引领我走进大洋彼岸的新世界。
英语比赛拨动着我的心弦，我从未如此充满激情地演讲，更未曾想过能在全校面前展示自己的才能。而这一切，都是她一次次的鼓励给予我的。我第一次发觉英语的魅力之大，几乎跨越了国界，竟让我，一个中国学生，那样地热爱，甚至痴迷。当我走下台的时候，我顿时觉得这个冬天是那么的与众不同，是那样的美丽，亦如我当初看见她时的感觉。
这个冬天是那样的美丽，我时常这么想着。
