最美友谊作文精选

美婷分享 2020-05-15 17:04:31

美丽的友情值得我们珍惜，和善的朋友值得我们珍惜，友谊最美！下面是小编给大家带来的最美友谊作文精选，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

最美友谊作文精选1

书店中，一本书的封面闯入我的视线：点点繁星在深蓝色的夜空中散发微弱的光芒，远处的森林朦胧的夜色中若隐若现；近处，几只莲藕在河的上方，一只小船被莲藕包围着，船上有几只小动物——河鼠、鼹鼠和癞蛤蟆。我被这幅唯美的画面所吸引，果断地买下这本书——《柳林风声》。

《柳林风声》是一本以动物为主角的童话，文笔典型，描写细致，富含哲理。书中塑造了几个可爱的动物——鼹鼠、河鼠、獾、癞蛤蟆与水獭的经典形象，讲述了它们在柳林中的神奇历险。

整本书中都充满了美，而最深刻的美便是友谊美。

鼹鼠与河鼠之间的友谊很美：当河鼠得知鼹鼠独自闯入危险的原始森林时，他没有不管不顾，而是毫不犹豫地去寻找鼹鼠，并在鼹鼠受伤时第一时间为它包扎伤口。

獾与其它动物（当然不包括黄鼠狼）之间的友谊也很美；当外面下着鹅毛大雪时，侠义十足的獾收留了饱经风雪的河鼠、鼹鼠及两只小刺猬，并好生款待它们。

书中的友谊美，现实中的友谊更美。

记得五二、三年级的时候，小雨在跑步的时候摔倒了。躺在地上哇哇大哭。这时，贴心的青青来了，她安抚着雨儿的情绪，查看并清理雨儿的伤口，就如同书中的“河鼠”，善良且细心。

美丽的友情值得我们珍惜，和善的朋友值得我们珍惜，友谊最美！

此时，那首诗环绕在我的耳际，

聆听林间风声，

拾起童年记忆，

重温心灵深处，

最本真最简单的友谊！

最美友谊作文精选2

季节的变换只是遵从了大自然的规律，而一个人的出现却能给一个平凡的季节增添不平凡的意义，让她变得令人难忘。

那年初秋，我上学了。我怀着有些激动、有些兴奋又有些惶恐的心情走进教室。我的同桌是一名男生，瘦瘦的、个子不高，乌黑发亮的大眼睛让他看起来格外精神，留着一撮我认为很帅气的刘海。一开始我们彼此有些生疏，后来随着交往渐渐熟悉起来。我知道他的名字叫曹梓天，我们俩成了形影不离的好朋友，经常一起玩耍。

可能是上天要考验我们的友情。有一次，曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看着胳膊被紧紧包扎着的曹梓天，很想为他做点什么。我想：他的胳膊摔骨折了，背书包一定不方便，不如放学时我就帮他背书包吧。一开始，曹梓天还有些不好意思。后来我说：“作为同桌加好友，你有困难，我理应出手相助啊！”他也就同意了。于是，我背上自己的书包，再抱着他的书包，和他一起走在放学的路上。那时已是初冬，寒风吹着我的面颊。路上行人都把大衣裹得紧紧的，而我，额头上却渗着汗珠，就这样肩挑背扛的一路来到他妈妈约定接他的地方。阿姨看到我前抱后背两个与身体似乎不太协调的大书包，不禁向我连连道谢，后来还送我一包巧克力呢。其实，阿姨也知道我在乎的不是巧克力，也不是她对我的夸奖，而是我和曹梓天之间的浓浓友情。

友谊如初春的那抹新绿，清新自然；如清晨小草上的露珠，晶莹剔透。感谢我们的相遇，让年少的时光多了一份感动。我们要珍惜生命中美好的友谊，让人生多些温暖和明媚。

最美友谊作文精选3

奔跑在广阔的操场上，空气中弥漫着淡淡的桂花香。花儿在朝我招手，大树在为我歌唱，我在操场上和同学们一起欢快地踢着足球。秋风阵阵，我感到无比兴奋。

我们正在进行着一场激烈的足球比赛呢。只见我方队员用力一脚，球便像离弦的箭一样飞了出去。我带着球朝敌方球门攻去。我可谓过五关斩六将，球有时就像一个小精灵，左躲右闪；有时像一只愤怒的公牛，横冲直撞，使对手变成了惊弓之鸟，害怕被这“天外陨石”给砸到；还有时像一个行动迟缓的木偶。我如影随行地跟着在我脚边缓缓行动的足球……接近球门了，我用出了洪荒之力，来了个大力射门，球以迅雷不及掩耳之势飞进了球门。我们欢呼起来！

我们接着踢球，在我带球过人时，我一不留神，脚底一滑，来了一个“狗啃屎”重重地摔在了地上。对方的人看见，大笑起来，说：“大家快来看，有人摔了，快来看啊。”说完，那人在草坪上笑得滚来滚去。这时，我感到一阵剧痛，原来，小腿受伤了，腿上爬满了血条子。可我的心更是痛苦万分。此时此刻，我的心里经历了一场暴风雨，我像一只受了伤的小鸟，无力与大自然搏斗。

正在我伤心之时，倪泽黎跑了过来，说：“王炎能，你没事吧。”说完便把我扶了起来。虽然这句话很简单，但是对我来说就像是黑暗中的一缕阳光；像是给饥饿的人一块面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友谊是心灵的窗户，只要有了它，做任何事都会迎刃而解。我感到伤口不再疼痛，倪泽黎就像天使一样站在我的面前。这时，太阳公公露出了笑脸，立刻光芒万丈；风姐姐与小草弟弟演奏着交响曲；小鸟也在空中跳着优美的舞蹈……我感到天格外蓝，草格外绿，这里好似人间仙境。

啊，友谊是我们生命的泉涌，我要让它成为大海，让更多的人得到快乐！

最美友谊作文精选4

真正的朋友绝不是因为物质的需要。

——题记

友谊，是一种抽象化的物品。因为无法具体化，所以每个人都有对友谊的理解，或者说是误解。友谊是人人都可以很容易获得的，但得到后，就得靠自己珍惜。若自己不珍惜或不在意，那也没有什么好说的，直接一刀两断，没有必要在意对方继续纠缠。

君子之交淡如水，小人之交甘若醴。故小人必会觉得腻，并以一千五百字的绝交书，隆重地结束这段油腻又苦涩的虚假友谊。这种小人专以戏弄他人的行为当作娱乐，解一时不爽，与朋友闹矛盾，渐渐习惯起来，便察觉良心不会痛。噫！若惠子一般，有手有脚有权利，又为何会害怕庄子掠相位去。此乃不诚于友，不信于友，而小人却无数借口。

更荒.唐的是抛弃友谊的小人，却还妄想捡回来。我虽不是君子，但至少不是小人。根据个人亲身经历，当时童真的我认为小人还有救。谁知旧病复发，让我再次无奈接受。第三次出现了，小人用战术诱惑，但我已形成自我防范意识，小人未能得逞，可喜可贺，可口可乐。

至今，小人之交仍遍地是，人们被物质迷惑了心智，同小人进行着“友好”的交往关系。若想寻找真正的朋友，便不能心存侥幸，坦诚对待。朋友之间必然会出现小矛盾，但保持住内心的向往，朋友关系就会变得更好。相信X号同学深有感触，损友说不定是最死的党！

慎重对待朋友圈中的朋友，如有不适，尽快调整圈中人数。

最美友谊作文精选5

“嘤其鸣矣，求其友声”，这句话让我有了深深的感触。

在小学这六年里，我结识了许多的朋友，这些朋友中有一些是不打不相识，有一些是在一起学习生活久了，志趣相投，慢慢地就成为朋友了。

不期然的，我又想起了他——小锐。

他是我三年级时交来的一个朋友。我们同桌三年，一直很要好。但一节语文课上，我们却断绝了朋友关系，事情是这样的。

五年级第二学期的一节语文课上，不好的事情发生了。在语文老师把课讲到一半时，我忽然发现小锐正在偷偷地吃糖，我开始并没有在意，但是，他过分了。

他把糖分给了旁边的同学，叫他们帮他保密。眼下，当我以为我也要吃到糖时，才发现，他把最后一颗吃下去了。说不生气是假的，但当时在上课呢，我便忍住了。

课已经上了一大半，我又发现他还有一颗糖，这让我怒气尽消，喜上眉梢——这必定是给我的！我伸手去拿，不料他见了，弹开我的手，甩过来一句：“干嘛？又不是给你的。”说罢，把糖给了另一个同学。只见那个同学笑嘻嘻地吃着糖。我顿时火冒三丈，“噌”地站起来，对老师说：“老师，他们在吃糖。”我的手指直直地指向小锐。

老师见了，严厉的目光顿时停在了小锐等人的身上，然后示意我坐下。下课后，老师叫走了他们，而我也得意洋洋的。