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四年级的作文

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级的作文10篇,希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

以前在一本书中看到关于水果之间也会相克的分析,我还不太相信,总觉得都是水果都含有营养成分怎么会相克呢?

有一天晚上,妈妈买回了5个梨和一串香蕉,我们一家三口都吃了几个剩下的就放在电视柜的上的水果盘里。第二天早上起床洗漱完妈妈没在家,我的早餐就没着落了,我就想先吃个香蕉垫垫肚子,等会再去买早餐吃。我正准备伸手去拿,却发现不对呀!昨晚香蕉还都是好好的,怎么现在就变这样了。原来金黄色的香蕉现在已经混身斑点还有点发黑,我的手一拿起来看见香蕉的果肉已经烂了,还有轻微的臭味,而梨和龙眼却是完好无损,我就很纳闷了,明明昨天买回来还是好好的怎么一晚上就烂成这样了?天气也很好的,以前也买过到第二天都很好的不会坏呀,不过以前是没有和其它水果放在一起,难道是因为这个原因?我忽然想起原来看的书,决定来做一次实验,想到就动手马上叫妈妈去帮我买水果了。

妈妈又帮我买回了一些梨和香蕉,我就开始做实验了。将三个香蕉和梨放在一个果盘里放电视柜上,再把三个香蕉放到餐桌上,它们隔着一道门的距离,就和爸爸妈妈说了声别乱碰我是在做实验。

第二天一早我就急不可耐的爬起床去看我的实验。哇塞,真的有变化了,单独放在餐桌上的香蕉还是很好的,没有发现斑点和肉烂,而和梨放在一起的香蕉又像上次那样满身斑点发烂还发臭,这到底是怎么回事呢?我就跑去问妈妈了。妈妈的答案让我无语了,说我这么聪明的人都不知道她怎么会知道呢,看来只有自己想办法查去了。

我借用妈妈的手机在网上搜索了一下,果真有这么回事。原来水果的确存在相克的原理。有一些水果会释放出无色无味无形的气体——乙烯。乙烯也是一些水果的克星,能让水果加快成熟到老化。在所有的水果中梨是最大的克星,它最容易释放乙烯了。

经过这件事我又长了一些见识,真是个有趣的现象。

四年级的作文 篇2

“放假了!回家过端午节啦!”听到明天要放假的消息,同学们一片欢呼。看着同学们兴奋的样子,我的泪水夺眶而出……

我的老家在江西,一年前,我跟随父母来到郑州,就读于现在的圃田中心小学。早上,父母接到老家的电话,要马上赶回去。为了不耽误学习,我没有跟他们一起回去。明天就是端午节了,同学们都回家吃粽子、团圆了,而我却一个人,孤零零的,就是回家又有什么意思呢?

整个下午,我的心都被一种巨大的失落感包围着,一点听讲的心思都没有……

放学的铃声好像比以前早一些响了。同学们欢呼雀跃地飞出教室,兴高采烈地跟老师说着再见。我慢吞吞地收拾着书包,想到明天的端午节将要一个人度过,我的泪水又一次决堤了:这毕竟是我第一次一个人过节呀!

“怎么啦,小莉?不舒服吗?”不知什么时候,老师已来到了我的身旁。看着老师关切的神情,我委屈地“哇”的哭出了声。当老师听完了我的诉说,脸色变得凝重起来。他想了一会儿,突然笑着说:“小莉,你的父母不在家,你就到我家过端午节吧!你就把我当成你的妈妈吧!”

那一次,我光荣地成为了老师的“孩子”,而我敬爱的老师,也在那一次成为了我的“未婚妈妈”。

四年级的作文 篇3

我有一个一半是天使一半是魔鬼的弟弟——胡若涵,他今年四岁了。他有着一双贼溜溜的大眼睛,一个小巧的塌鼻子,一双阿凡达似的的大耳朵,红扑扑的脸蛋就像小苹果一样,引得我总想咬一口,他一直“呵呵”的笑个不停,只要家里有他在,欢声笑语就不会停止。

暑假我从上海来到芜湖,还没走到他们家,就大老远听到他稚嫩地喊声:“姐姐——”并向我冲来,一下扑进我的怀里。来到他们家,地上到处是他的玩具,一会儿,他拿起一个玩具举在我面前,喊道:“姐姐,陪我玩!”,一会儿,他拿起一幅涂鸦画,说:“姐姐,看!这是我画的!”累得我不可开交。

然而他绝对不允许别人说一句话是:“涵涵,吃饭了!”如果说了这句话,他就会大发雷霆,尽显他小老虎本色,大喊吼道:“我吃不饱呀!”其实他想说的是:我吃不下呀!我笑得差点把饭喷出来,如果我们继续说:“吃不饱那就多吃点呀!”那么后果不堪设想——会被他拳打脚踢,他的妈咪,也就是我的妈妈,被打得痛不欲生。后来,我从柚子树上摘下一个柚子给他,他把柚子塞进衣服里,喊道:“我有小宝宝了!我做妈妈了!”逗得我哈哈大笑,他妈妈灵机一动,说:“你的宝宝饿了,要吃饭饭!”涵涵想了想,终于把饭吃光了。我笑着对妈妈说:“这是我第一次看见这样哄孩子吃饭的!”我的话音未落,只听“扑通”一声,我转过头看,柚子从他的衣服里掉下来了!哈哈,他的宝宝呱呱坠地了!

别看弟弟年纪小,却狡猾着呢!他对我爸爸说:“叔叔,我要吃冰激凌!”“好啊,咱们这就去买!”可是来到商店了,他却说:“我不要吃冰激凌,我要买玩具!”原来这是一个预谋已久的阴谋啊,唉!我们全都上当了。

有这么个古灵精怪的弟弟,我真是又喜欢又无奈。

四年级的作文 篇4

阳光灿烂,风和日丽,本该是美好的开始;可是,她的绝情,如同冬日里的一场鹅毛大雪,冰冻了我的心。

你是否记得,在我摔倒的那一瞬间,你的冷酷与绝情,比那身上的痛更让我揪心。而我的泪水,也不争气地在眼里不停地打转……

那天,我们排着整齐的队伍回教室,那时楼梯拐角有一滩水,作为好朋友的你没有及时提醒我,我一脚踩下去,便摔倒在了地上,疼得我脑袋嗡嗡作响,眼冒金星,我可怜的葫芦丝也不幸倒地,而你却冷漠的走了,如同风一般地走了……你啊!为何如此冷漠,如此袖手旁观?你难道连援助之手,也不曾伸出来,扶起你的好朋友?

你和班长交好,不愿搭理我,我挺难过的。不过我并没有嫉妒过你们的友谊。你不许我叫你的小名,又不许我和其他好朋友玩,这些难道是好朋友该做的事?每当我问起这些事,你总要拉起班长的手,赶快离开,丢给我一句“我跟你不算是很好的朋友”之类的话,我是那么重视我们之间的友谊,可你每次跟我聊的,都是你和其他人一起,都做了什么事情,而你总把我当空气,我感到很伤心。

不过我并没有因此记恨你,我希望你能珍惜你现在的友情,而我,如果可以的话,还是愿意和你一起玩,毕竟我们是多年的好朋友,至少我一直都这么认为。

四年级的作文 篇5

我们家的阳台上有一棵萝卜,现在已经开花了,紫色的,非常漂亮。这棵萝卜是我去秋游的时候把它带回家的。

那天,同学们坐了两个小时的汽车,终于来到了目的地——即墨蔬菜园。

一下车,我们就看到了大棚里有许多姿态奇特的花和我从来没见过的蔬菜。一个大南瓜吸引了我的眼球。这个南瓜真大,圆溜溜的,橘红色的,非常漂亮。这个大南瓜让我想起了童话故事《灰姑娘》中的那个马车,那个马车就是用这样的一个南瓜做成的吧。

但是我最喜欢的还是萝卜地,因为我们拔萝卜时,我想起了小时候唱的那首儿歌:“拔萝卜,拔萝卜,哎呦哎呦把不动……”满地都是萝卜缨,我看得眼花缭乱,真不知道该拔哪一棵才好。我不管三七二十一,上去就拔起一棵萝卜,我正如歌里唱的那样:拔呀拔呀拔不动,好不容易把萝卜拔出来了。我看着自己的劳动成果,觉得这个萝卜不错,不粗不细,不大不小,正合我意。

就在要离开萝卜地时,我在脚底下看见了一个又细又小的小萝卜,我觉得它非常可怜,那么小就被拔了出来,还被扔在地上,不小心就会被人踩烂。我悄悄地捡起来,把它放到了包里。

回到家,我和妈妈尝了尝那个大萝卜,非常甜!真是自己的劳动果实最甜啊!

我把小萝卜拿了出来,姥爷把它种到了阳台上。谁也没有想到那个小萝卜会活下来。可是过了一个冬天,小萝卜居然发芽了,现在长得快要比我高了,还开出了紫色的小花,吸引来好几只蜜蜂和蝴蝶。风一吹,花瓣飘到了阳台上,漂亮极了。小萝卜现在长这么高了,我相信,一定会结出大果实的。

现在我每天都去看一看我的小萝卜,我希望它快点长大,我相信它一定会长成一个又香又甜的大萝卜!

四年级的作文 篇6

转眼之间我已经12岁了,转眼之间我已经告别了天真烂漫的小学生活,转眼之间我已经告别了纯真的儿童时代,转眼之间我已经上初中了,关于我的同学的作文。一切都是那么快!六年前我依偎在母亲身边上小学的情景,仿佛就在昨天,六年后的现在我已进入一个新的阶段——初中。说实话,我单身一人来到陌生的城市,又从来没有住过校,真的很不适应。就在我面对重重困难时,我的新同学——xx向我伸出了援助之手。

开学不久,我因为想爸爸妈妈没办法静下心来正常的学习生活,每天都无精打采,每当别人都在快乐的上课,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思恋妈妈。这段时间我不爱笑了,这段时间我不爱说了,这段时间我也不爱学习了。我害怕别人的目光,我只能躲在厕所里偷偷的哭泣,我只能在别人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我这些细小的举动被她发现了,她悄悄的写了张纸条问我:“唐小雅,你怎么了?”这时,我再也控制不住内心的痛苦,扬扬洒洒地写了半张纸,我告诉她我很孤独,想家。她回给我说:小雅,记住:我是你的朋友!别怕,想家可以打电话给爸爸妈妈,多多与别人聊天,适应这里的环境。

她不但在生活上帮助我,在学习上她也经常帮助我。

来淮外读书的人,个个都是以前学校里的高手,走在路上,看谁的样子都是胸有成竹。我有点受不了从老师的宠儿降到平民的身份,适应不了这么高手如林的环境。这儿的学生都是各个县实验小学的奥赛班的佼佼者,学过奥数,而我呢,来之县里一所私立学校,教学水平与乡中心小学差不多。看到别人的导学案上都是一个个鲜红的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服输!面对现实,我有点紧张!

有一次,我在一道数学题上卡住了,我不敢和别人讨论,也不敢问老师,怕他们说我笨!我左思右想,额头上出现了密密麻麻的汗珠,还是不会,心里好像有几百只蚂蚁在爬,烦躁不安。就在这时候,xx拿着导学案来到我的身边,与我讨论起来,在她的点拨下,我茅塞顿开,我们一起刷刷的把题目做完。她放下笔,笑着对我说:“小雅,真是三个臭皮匠顶个诸葛亮呀。瞧瞧,我们做出来了。”看着她以前的一个个100分,我知道她在保护我的自尊。我感激的望着她,一句话也说不出来了。

四年级的作文 篇7

现在,汽车是污染环境的“罪魁祸首”之一。甚至有人把它称为“奔跑的凶器”、“奔跑的棺材”,是因为它奔跑时需要燃烧汽油,会产生大量的废气,严重影响了我们的生活。近来,全国日益严重地的雾霾天气与它也有着密不可分的联系。而且,交通事故也越来越多,许多幸福的家庭因此而支离破碎。每当听大人们谈起这些,我都会感到无比的悲痛。

我决定长大了要当一名发明家,为人们设计一款既节能又环保,而且会“自己”开的汽车。下面就是我梦想汽车的设计。

首先,拿什么当燃料呢?我发现现在的城市垃圾越来越多了,而且由于管理松散,常常是到处乱放。这不仅不美观,还会引来大量苍蝇繁殖,把大量的病菌传播给人们。我们为什么不把垃圾变废为宝呢?我梦想中的汽车就是利用垃圾来作为燃料,这样不仅没有废气,绿色环保,还大大节省了能源。

其次,我要让它“自己”开。当你打开自动导航系统,输入你要去的地点,它就会进入无人驾驶的状态,自动选择最合适的道路,同时在这过程中自动感应危险从而避开,让你心无顾虑、顺利地开到目的地。这样,你既可以在车里看看书,聊聊天,做一些休闲的事,而且又不必担心发生交通事故,从而解决堵车的困,使人们的出行更方便快捷。

我坚信:梦想总有一天会实现的!

四年级的作文 篇8

在我们所居住的这个小区里,我有几个我的好朋友。我们和睦相处,从来没有为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵。今天,我就为大家介绍一下我的好朋友吧。人物一:笑笑。笑笑有一双不大的眼睛,闪烁着光芒,圆圆的脸蛋不是很胖。笑笑爱说爱笑,我想,可能是她的名字的关系吧,她一笑起来,就露出了两个酒窝。笑笑很开朗,也很活泼。人物二:妞妞。妞妞跟我是同班同学,她长得白白胖胖,个子很高,头发乌黑发亮,很蓬松,每天都梳得整整齐齐的。

妞妞很喜欢吃零食,我们都叫她“馋猫鬼”。她无论走到哪里,总要带着零食,好像每天不吃零食就觉得很不充足。人物三:甜甜。甜甜虽然和我一样上五年级,但从外表上来看,却像个上三年级的小妹妹,因为她个子太矮了,和我整整差了一个头!甜甜不太爱笑,整天穿着一身运动装,从来也不穿裙子,就连最喜欢的运动竟然也是遥控玩具车和打乒乓球!像个调皮的假小子。

暑假的一天晚上,我们一行四个人玩起了红绿灯这个游戏。妞妞和甜甜扮演“警察”,我和笑笑则扮演“司机”。我和笑笑快活地骑着自行车,甜甜一边提醒我们不要违反交通规则,一边灵活地遥控着玩具车。而妞妞一边变换着交通信号灯,一边美滋滋地品尝着她的零食。我和笑笑两个司机守秩序地骑着自行车转来转去。我们玩得可欢了!这就是我的小伙伴们,是不是都很有个性呀?

四年级的作文 篇9

30年后,中国将成为世界一流的强国。但人们还是有所忧虑,那就是环保和交通了。针对这个问题我将发明了超级磁浮车。

这种车利用磁铁同性相拒,异性相吸的特点,汽车底部装上磁铁。也许有人会问,那不是路面也要装上磁铁了吗?不,另一块磁铁就是地球,巧妙地利用地球的磁场。

车子有许多功能:在特殊情况时,司机可按“自动导航”模式,汽车就能安全地行驶。比如公路上车太多,它就会启动它的磁性而离开地面,在空中行驶;在司机或乘客心情烦躁时,车子就自动放出悦耳的音乐陶冶人的性情;因暴雨路面被淹的时候,也不怕,因为车子完全可以像船一样在水上飞驰;如果司机超速了,车子就发出警告,两次警告以后,它就自动开罚单传到交通部门报告,交警叔叔有了它以后就不用这样辛苦了。这车连盲人也可以使用,只要按下“盲人导航”模式按钮,并说出目的地在哪儿,车子就会安全地把主人护送到该地方。

车子不但功能多,它的款式也很多。红的、黄的、绿的。。。。。。车主可随自己的爱好,把车子任意拼装,改变款式和颜色,几乎和变形金刚差不多。花朵形、面包形、蜜蜂形。。。。。。无一不可。五彩缤纷的车子为美丽的街道宽阔的公路增添了一道道绚丽的风景。

车子还十分环保,用的全是家庭的垃圾、工厂的废气废水。把它们装进车子,就可以转化为能源代替汽油。在行驶的过程中还可以吸收空气中的废气,使空气十分清新。

怎样,我的发明不错吧!30年后,你也来拥有一辆吧!

四年级的作文 篇10

“相信你自己,不要害怕!”妈妈举着手为我加油打气。

我本来是个内向的小孩子,在兴趣班里就喜欢一个人坐在位置上发呆。可是有一天,我要去做主持人,在我心中主持人是什么概念?要有很强大的记忆力去背台词。要和台下的观众互动,万一没人接上我的话怎么办?我的心里就非常苦恼,心里一直想找个借口说生病请假。

我拿到台词稿的时候,我惊呆了:有整整6页的台词,还有我不会念的字,完全不知晓的成语,这简直就是不可能完成的任务。忧心忡忡的我只好先记台词了,才刚念了十几个字,就遇到不会的字,我手里拿着字典,一会儿看演讲稿,一会儿查字典。

第二天,妈妈请了一位专业指导老师来批判我的演讲,可是老师说:“读的时候要掌握抑扬顿挫,我要把感情投入到演讲中……”我低着头用心地练习,可还是逃离不了被老师点名。

“养兵千日,用兵一时”过了几个星期,准备上台的我整装待发。我在心里对自己说“加油啊!”

在掌声中,我上了台,本来还比较自信的,但是一看到许多人的眼睛看着我,我又有些紧张了,腿不自觉地开始发抖。当时寂静的可以听见我的心跳声。

“首先,谢谢大家来参加我们的活动。”我紧张的说道。

我一开始比较顺畅地念了下去,后面竟然忘了台词,我紧张地抓了抓裤腿,胡编乱造了几句,也不知怎的,台下大笑了起来,我也跟着傻笑,看着气氛如此轻松。我也不像刚才那样那么紧张了,继续念了下去。

过了几十分钟,我的紧张感退了下去,一阵又一阵热烈的掌声,让我又露出了自信的笑容。

现在我才发现我也有我的光芒,虽然不那么耀眼……

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