四年级的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

我出生在一个美丽的村庄，守护树。在我3岁时，父母相继去世了。在我的童年里，满是黑暗的阴影。每一天，都在孤独中度过，见到每个小朋友都开心地拉着爸爸妈妈的手快活地奔跑，我肚子躲在角落里哭泣。

直到有一天，我伤心地来到小坡上，一棵树独特的生命力吸引了我。我来到树旁，依偎着它，闭上双眼，从未感受过那样令人抒情的气息。从那天起，我的生活改变了。这棵树，成了我生活不可缺少的顶柱。它，一直看护着我成长。用它的躯干、树叶守护着我。让我顽皮地在它手掌里爬行，不受到任何伤害。

春天，微风和煦。新生的嫩叶拥护着我，我和它一起呼吸生命的味道。

夏日，我在它的树阴下午睡。梦里都是缤纷斑驳的色彩。星点的阳光透落下来，刺激着我的双目。但梦，一样香甜，一样暖。

秋季，它把金黄的果实送给我，那是丰收季节里的礼物。伴着微凉的清风，和我一起欢笑。

隆冬，我们一起在雪地聆听，冰封的原野下，生命将苏醒的暖流。我为它裹上草衣，为它的付出作出回报。

这些都是，我们之间的密语，我们之间沟通的桥梁。

它托起我，让我看到远方，看到那我所不了解的世界 。

迁途的鸟儿吟唱着远方的歌谣。它们看到过千山万水。远方有这苍茫的大地上没有的一切。

渐渐地，我向往着远方。我听着树述说城市里的故事，一点一点地构筑着我想像的城市。远行的梦想在我的心里，变成一首歌谣。

“去远方吧，去远方。远方才有你多彩的梦想。孩子，去吧，你应该比我看得更远更远。”

我站在守护树脚下，安心地想着远方，却从未想到要离去。在树的包围下，一点一点地让时间流逝。

直到有一天，从遥远的城市里，寄来一封信。城里的远亲让我到那里去。我将，到我梦想的地方去。用自己的双脚，踏上那繁荣富昌的土地。我欢呼雀跃，走到树下却沉默了。我忘记了，树是不能走路的，它不能和我一起去远方。

城市是一个遥远的地方，远得让我回头却看不见树的目光。但去远方那斑斓的梦想刺痛着我的心。我抱着守护树，眼泪一滴一滴地流下来，滴在它脚下的土地上。

我不明白，为什么它不能离开脚下的土地和我一起去遥远的城市，却还要告诉我那些远方的故事，让我的梦想变成痛心。

但它是一棵懂得感情的树。它知道我犹豫，停止不前进的步伐，是为了它。于是，在一夜之间，枯萎死去了。

它是如此无私地用全部的生命来疼爱我。可它不知道，我宁愿一辈子依偎在它脚下，感受它给我的一切，失去一切我所向往的幸福都无所谓。

但，我失望欲绝了。可是也不能永远守在树的旁边，无目的地待下去。我迈开了犹豫的脚步，向远方行去。突然，脚下踩住一棵硬邦邦的东西。我拾起它，那，是树的种子。它的躯干枯萎，只不过是把生命装进轻盈的种子里罢了。即使躯干枯萎，也从未离我而去。我又潸然泪下。它把我的思想带到远方，当然也会一直守护我到远方。我重新振作，迈开步伐，和树一起，远行……

四年级的作文 篇2

洋洋表哥：

你好！

你出生在加拿大，已13岁了，也没回姥姥家吧？今年暑假我去了桐柏，感受极多。在此我向你介绍一下山青水秀，物产丰富的大美桐柏吧。

桐柏有两个最有名的旅游风景区。

第一是水帘洞，在县城西3公里处，座落在群山怀抱，松柏苍翠的山中，距地面高20余米，紧临一座百米悬崖，一泓山泉自山巅倾泻下来。这飞来的瀑布，像一条水晶挂帘悬在空中，将峭崖上部一座天然石窟遮盖在帘后，洞内有一石雕美猴王，据说孙悟空出世后，见此果木林立，风景秀丽，碧水连天，所以就在此住下。

另一个是太白顶，山高徒峭，千沟万壑，登上山顶，脚下是一望无际的原始森林。古木众多，一片苍翠。当冷空气袭来，山间云雾飘渺，一片云海，蔚为壮观。

桐柏矿产资源丰富，有金矿、银矿、铁矿、油田，还有号称世界第二的安棚碱矿。

这里的人十分好客，来到桐柏，会让你吃纯天然的食品，蔬菜、水果，特别是桐柏的特产------豆筋、软麻花和齐炒（一种油炸小食品），野生水库里的鱼和农家散养的土鸡，真是美味无穷。

好啦，你以后放假了，也来桐柏玩，好吗？

祝你每天开心！快乐！

表妹瑞瑞

20xx年11月11日

四年级的作文 篇3

我童年的时候，体弱多病。时常感冒发烧，母亲为此没少为我操劳。记得有一次，我忽然在夜间发起高烧，开始时母亲用热毛巾为我去热，但是，高烧越发越厉害。母亲让村里的医生为我挂起了掉瓶，两瓶针下来天已经大亮了。母亲整夜没合眼的守侯在我身边。

可是，到了第二天晚上，我高烧再起。母亲望着病痛中呻吟的我，和父亲商议，决定去邻村的卫生所为我看病。开始，父亲有些犹豫，说跑几里路的不放心。在母亲一再的坚持下便同意了。母亲用厚重的棉制大衣把我紧紧的包裹在里面只露出两个鼻孔。夜色漆黑，就这样母亲一步一掂的抱着我摸索前行。

在卫生所的病房里，母亲的头发上因雪片融化滴着水珠，嘴唇冻的发紫，而抱着我的那双手也因好久没有活动麻木着。看到母亲的模样，我泪珠在眼框里打转，母亲以为我是害怕安慰的说：孩子别怕，打一针就好了。我机械似的点点头。

又是一个通宵的时间，我的病痊愈了。可是那段记忆，像似印在了我的脑海中，擦之不去，抹之不掉。时间一转眼过去了好几年，有一天我再向问起母亲这事的时候，她却反问我有这事吗？我怎么不知道。

今天，满头风霜的母亲为了我忍受晕车的痛苦外出打工。为了我母亲从来不曾埋怨过什么，处处节俭。家紧的时候就连称斤蔬菜的钱都不舍得话，母亲的一句话：省一点是一点免得你们来家那钱作难。因此，母亲十几年都没舍得给自己添件新衣服，穿的尽是我小姨穿过给她的。

星期天回家，面对空荡荡的大院，空前的孤独感压制我身，生平第一次想念一个人——我的母亲。望着凡星点点的浩浩长空，泪水模糊双眼。

四年级的作文 篇4

我是一块精美小巧、引人注目的小橡皮，被整齐地放在柜台上，赢得了许多小朋友的青睐。一个小男孩一下子看中了我，把我买了下来。

小主人刚开始对我爱不释手，小心翼翼。可是不到一个星期，我就不再受此厚爱了。

终于有一天，我和我的兄弟姐妹都病倒了。一个个脸色苍白，遍体鳞伤，我不禁难过不已。晚上，我们在一起诉说着自己痛苦经历，橡皮姐姐痛不欲生地说：“小主人刚开始还很爱惜我，可是时间久了，就把我这儿画画，那儿涂涂，有时还扎我，弄得我混身是伤。”说着说着，大家都伤心地哭了。

我看看橡皮姐姐，往日的花容月貌早已荡然无存，随之而来的是全身花花绿绿的图画，再看着千疮百孔的自己，看着痛苦不堪的伙伴们，我难过得眼泪夺眶而出。

同学们，我们是文具，是你们学习的帮手，是你们朝夕相处的伙伴，却被你们每天当玩具一般受尽折磨，你们知道我们有多痛吗？请你们不要再伤害我们了，请好好爱惜我们吧！

四年级的作文 篇5

我有一个小宝贝，浑身蓝蓝的，像一座小房子。你们知道是什么吗？就是我的刨笔机。

它陪伴我快两年了。从外表看，只不过是一座小房子，但它的用处可大了，帮我把很粗的铅笔刨成尖尖的，让我写出一手好字。在它的下部有一个小抽屉，是专门用来清理笔屑的。旁边还有一个小把手，是用来调整铅笔的进和出，在下面可以把铅笔拿出来，到上面铅笔就可以开始卷了。在后面还有一个把手，是用来把铅笔刨得尖尖的，转几下就可以了。在房子的两侧还有两只拿着气球的小熊，甚是可爱。

有一次，小熊“饿”了，我已经好几天没给它“吃”东西了，它对我说：“我饿了！我饿了！快给我吃东西。”放学回到家，我马上写作业，写到笔尖光秃秃的时候，就该给小熊填饱肚子啦。小熊吃饱了，对我笑眯眯地说：“小主人，你真好，又帮我清理笔屑，还给我吃东西，真是一个好主人！”我听到以后非常开心。

这个小刨笔机，我觉得是世界上独一无二的。它的功能只有刨笔，可麻雀虽小，五脏俱全，该有的零件可一件不少：一个大把手、一个小把手、一个小抽屉、用来刨笔的转盘。我还给刨笔机做了一些装饰，它变得更漂亮了。

刨笔机和我一直相互陪伴，形影不离，它是我最心爱的小伙伴。

四年级的作文 篇6

我是个做事非常认真的女孩，只要是我想做的事，我就要做出个样子来。我有一个很多女孩都喜欢的爱好，就是踢毽子，踢毽子给我带来了童年的许多欢乐，也让我收获了更多的自信。记得小时候，我刚开始学踢毽子的时候，怎么学也学不会，我非常着急，爸爸笑眯眯地告诉我：“踢毽子一定要有耐心，静下心来，要相信自己。”听了爸爸的话，我静下心来了，凭着自己的一股犟劲，我终于学会了踢毽子，别提我有多高兴了。

在我上二年级的时候，学校的体育月，比赛项目有踢毽子、拔河、跑步、跳绳，我非常喜欢踢毽子，我就报名了踢毽子比赛，那时，大家还都不会踢。我也只能踢2、3个。老师鼓励我说：“在班里，你是班长，班里的很多事都应该起带头作用。”为了在比赛中取得好成绩，我就每天写完作业就去练习踢毽子。终于，比赛开始了，很快就轮到了我，我边踢边数：“1、2、3、4、5、6”。我竟然踢了六个，更让人想不到的是，我还是同年级三个班的第一名。我一路小跑到主席台上领奖，兴奋的拿着奖状，心里别提多美了。这次能拿第一，我知道并不是完全凭我的实力，主要是我的运气好，不过因为拿奖我更加自信了。再后来我更喜欢踢毽子了，只要有时间，我就拿着我的毽子踢起来，光踢坏的毽子就有十几个。现在我一口气能踢80多个，我还总结了踢毽子的很多技巧，我们班上的同学在我的影响下，也都喜欢上了踢毽子，我们学校有一个五年级的大姐姐，她能一口气踢500多个，我的目标就是要和她一样。

踢毽子不仅给我带来了欢乐，还让我明白了只要努力了就有收获。看着漂亮的羽毛在空中上下翻飞，我的心情也跟着飞扬起来。

四年级的作文 篇7

我们学习了《五月的青岛》这篇课文，我感觉的大作家老舍笔下的青岛真美。我认为青岛的美，美在花，美在海，美在人。

一、花美

青岛的美，美在花。五月到了，青岛的花美丽极了，五彩缤纷，争奇斗艳，有海棠花、梨花、桃花、苹果花、藤萝花、杜鹃花的等等等等，多得数不清。它们的香气在远远的几里外都能闻到。最吸引人的是小蝴蝶花与桂竹香花，它们都在绿草地上用它们娇艳的颜色结成美丽的十字绣。

啊！好美的花。

二、海美

青岛的美，美在海。海，一望无际，清澈见底，地上的绿树，高楼，海上的渔帆，天空的白云，一只只的海鸥，倒影在水中，组成了一幅幅美丽的图画。

三、人美

青岛的美，还美在人。每一个人都爱青岛，爱惜青岛美丽的环境。每一个人见到垃圾就会主动地捡起来，丢到垃圾箱里 ，不忍心看着那么美的青岛被垃圾占领。学生们特别忙：换制服，开运动会，到崂山丹山旅游。小朋友也快乐极了。他们脱去笨重的冬衣，可以拿着花生去喂猴子了。

啊！好美的青岛。长大了，我一定要到青岛去，去看看那里的花，那里的海，看看那里的人。

四年级的作文 篇8

我喜欢牵住你的手，那样再冷的冬天我也会觉得温暖。

我记得。我们手拉手跑出学校吃点小东西。

那刨冰很甜很清爽，皮肤黝黑的大娘总会笑吟吟地多送一点点。我喜欢两颗小脑袋凑在一个大杯子前，贪婪地吸着冰凉的刨冰。我喜欢我们同时出击时，脑袋发出“当”的一声。我喜欢看你咬牙切齿地笑，我喜欢咬牙切齿地对你笑。我知道你是不会生我的气的，我知道你是疼我的。

我知道违纪是要到办公室罚站的，我知道你不会让我孤身奋战的，我知道我们站在一起是可以蒙混过关的。老班他阴沉着脸，即使一副要吃人的样我一不会萎缩，我知道我的手牢牢牵着你的手。低着头，一副真心认错的姿态，而身后的两只手却在不停地作着各式各样的小动作；低着头，一副悔不当初的姿态，而心里却回味着那刨冰的甜美；低着头，狠狠闭紧双唇，努力不笑出声来。我知道，你和我一模一样。是的，我知道，我都知道。

我以为，我们会永远这样牵着手。我以为，永远是我们乘着时空飞车都飞不到头；我以为，我以为的一切都是对的。

可我不知道，我根本不是一个会算卦的长胡子老头。

四年级的作文 篇9

今天刚下学，我离开公交车站牌阁下等公交车，公交车站牌阁下有良多人，大部分都是门生。

过了一会儿，一辆4路公交车从远处慢慢驶来，停在站牌阁下。我上了车，车上已经没有空地了。车开了，一位老婆婆没有站稳，差点要跌倒，我细致打量着这位老婆婆，她白发苍苍，走起路来行动踉跄，从穿着下往看，这位老婆婆很简朴。这时，售票员姨妈用嘹亮的声响说：“哪位冤家为老婆婆让个位呀？”这句话在车里频频了好几遍，可是没人让位，坐在座位上的人们开始叽叽喳喳地谈论起来，究竟让不让，末了，一位年老哥站起来，对老婆婆说“老婆婆，您坐我的座位吧。”老婆婆说：“感谢你呀！”，于是在年老哥的搀扶下坐到了座位上。

我冷静地看着这位年老哥为老婆婆让座位，内心很信服这位年老哥，我内心对自己说我一定要向他学习。固然这是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥乐于助人的的活动是多么美好。如果全部人都像年老哥一样乐于助人，世界将会变得更加美好。

四年级的作文 篇10

遭受洗劫后，大家都安装了更加坚固的防盗门，可教授的木门一点也没变，但是……

到了夜晚，小偷拿着工具，偷偷摸摸的跑到教授住的那个坚固小区里，非常轻松地把别人的门一个个撬开，并偷走了值钱的财物一些现金。可到了教授的家里，他还是怎么也撬不开，所以就放弃了。

第二天早上，他老婆到街上买菜听到行人说：“嗨，看来我们买更坚固的防盗门也会被小偷把财物偷走，看来我们也要试试（行人把教授的木门的奥秘说了出来）这个办法。”小偷想，老婆不禁露出了一脸阴笑：哈哈！我终于知道该怎么对付杨教授的木门了。

大家都把门的锁拆下来换了个面。小偷很快的来了，他娴熟地把家家户户的对面门锁撬开，得意地把他们值钱的东西偷走。小偷到了教授的家：呵呵，杨教授，这回你总可以让我把你的财物偷走了吧……咦！可他怎么也撬不开，“难道他又换了一面？”小偷嘀咕到，接着他又换了一面，要门还是不开，小偷觉得很伤脑筋，懊恼地走了。

清晨，一片祥和，送报纸的按了一下门铃，门开了。