四年级关于心愿的作文精选4篇
在我的心中，有许多美好的愿望。愿望就象一颗理想的火种，化成我一天天成长的精神翅膀.伴随我飞向生命的每一天!下面，我就来讲讲我此刻的愿望。本文是学习啦小编为大家整理的四年级关于心愿的作文精选，欢迎阅读。
四年级关于心愿的作文精选一
在我的记忆长河中，随着年龄的增长我的愿望在不停地变换，但是现在我有一个强烈的愿望就是长大后当一名优秀的老师。
在我上的课外班中，有一名老师给我留下了深刻的印象，他就是我的英语老师李老师，他大概有四十多岁，中等的身材，一身朴素的衣装，鼻子上架着一副三百度的眼镜。记得有一天下午我们在上英语棵，老师讲着讲着突然手捂肚子慢慢的弯下了腰，我们下得不知所措，不知发生了什么事，可李老师却一边坐下一边安慰我们说：“别慌，老毛病了，歇一会就好了，现在你们自己复习。”听到老师这样说，我们都安静了下来。这时，我注意到老师的额头上有一些细小的汗珠，一直到下课，老师安排当天的作业后才离开。后来，我们才知道，繁重的课程，多年的辛劳，李老师有严重的胆结石病，可是他还带病上课，这让我们很感动，李老师有很多优秀的学生，他经常教育我们说：“要好好学习，长大做了做一个对社会有用的人，现在是知识社会，没有知识是不行的。”李老师的敬业精神让我很佩服，我长大了也要象李老师一样的老师。
这个愿望会监督我好好学习，一丝一毫不要放松自己，李老师是我的榜样，我要以他为荣，努力学习，实现这美丽的愿望!
四年级关于心愿的作文精选二
在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈……
孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈现在画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。
正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了!这样你还画什么画，马上停止!”
于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了……
学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。
正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗?不许集邮!”
集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了……
接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你知道我的心愿吗?
四年级关于心愿的作文精选三
在我的心中，有许多美好的愿望。愿望就象一颗理想的火种，化成我一天天成长的精神翅膀.伴随我飞向生命的每一天!下面，我就来讲讲我此刻的愿望。
我的愿望，可能跟别人的不同。我渴望星期天我能有一双洁白的翅膀，带我自由地飞翔。因为每到休息天我都被烦人的兴趣班纠缠着。早晨一起来，我就在老妈温柔的唠叨下，乘上了小“船”先去“奥数岛”，在那里待上个半天，一会儿算“X”，一会儿算“%”，还时不时的发生小差错，等到我已有些昏昏沉沉了，又要乘上“小船”去“钢琴岛”，一阵“哆来咪发嗦”之后，我还要去“英语岛”，这时我的脑细胞差不多也没有了。哎，就这样，一去一回，一去一回，原本美好的星期日就又过去了。每当我疲惫不堪时，妈妈就告诉我：“先苦后甜，大家都在赛跑，可不能松劲呀!”
可我心底只希望能有一双翅膀，想飞到哪儿，就飞到哪儿，根本就不用管什么作业呀、辅导呀。如果我有一双翅膀，我可以一会儿去看看雅典的自由女神像，一会儿去看看巴黎的圣母院，一会儿又落在公园的草地上晒晒太阳……，多美好啊!
可是除了心中美好的愿望，我还有现实中很多作业要完成。虽然只是一个愿望，不过我会朝着那个方向努力的，加油吧!
四年级关于心愿的作文精选四
因为人人都有美好的愿望，所以各自选择的职业也大不相同。有的想做救死扶伤的医生，有的想做富甲一方的商人，更有一些想做无忧无虑的百万富翁，有的……而我的愿望是想一名辛勤的园丁。
如果我是一名园丁。春天我会带领我的学生们走进春天的怀抱里。欣赏着姹紫嫣红的鲜花，……享受大自然的美丽风光。夏天我会带领学生们走进到波澜壮阔的大海，听大宙演奏别有风格的乐曲。秋天我们兴致勃勃地来到硕果累累的果园，去采摘那沉甸甸的果子，分享那丰收快乐。冬天我会带领我的学生们走进银装素裹的广场上，一起打雪仗，堆雪人。我要抛开陈旧的教学方法，让学生们在欢乐中也能学到无穷的知识。
如果我是一名园丁。我会像慈母一样对待我的学生。“哎呀”是谁摔倒了?这么不小心!一定是那个“小调皮”，我跑过去一看，不出所料，果然是“小调皮”。我会扶起他，心疼地说“怎么样?你看，手都磨破了。走，我抱你去卫生室里去。”‘知道了，老师，以后我会小心的，谢谢你!’我轻轻地摸着他的小脑袋，他的脸绽放出灿烂的笑容……作文
当我的学生离开校园，将成为扶危济扶危济困的市长，盖高楼大厦的工人，搞实验的科学家……那时的我是多么的自豪!我一定会为自己的愿望而努力、拼搏的!
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