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风筝为主题四年级作文:春日·风筝

凤婷分享

  学习啦:《春日·风筝》一文讲述了作者在春天的时候去广场放风筝的情景。通过放风筝,我们明白了成长的道路也如同风筝上天一样,需要抓住机会,克服困难,才能够扶摇直上。

  “三月阳春放纸鸢,人人兴奋力争先”。又到了风筝飞满天的季节,这不禁让我想起一年级时,那次不一般的放风筝经历。

  那天阳光明媚,我和妈妈带着风筝“阿狸”到节庆广场放风筝。哇,广场上风筝真多呀!漂亮的蝴蝶、可爱的金鱼、凶猛的老虎……一个个千姿百态、五彩缤纷,令人眼花缭乱。一阵微风从我耳边吹过,天上、地上刹时都热闹了起来。人们兴致勃勃地放飞自己的风筝,到处都是欢声笑语。

  我无暇继续欣赏这热闹的场景,迫不及待地拿出我的风筝“阿狸”,也开始放风筝了。一开始,春风不解人情,阿狸也像个顽皮的娃娃,不断和我作对,无论我怎么使劲地跑,它怎么都飞不上天。正当我们收拾东西要回家时,春风姐姐似乎不愿让我们失望而归,“哗啦啦”来了。我忙一手拿着线,一手托着风筝,看准风向,松线放飞。“阿狸”一摇一摆地向天上飞去。不一会儿,“阿狸”就稳稳当当地飞上了蓝天。我非常高兴,大声喊着:“我的阿狸,你好棒哦!”“阿狸”摇摇尾巴,好像得意地说:“必须滴!哲哲,你快上来呀!快上来和我玩呀!你看,蓝天、白云,多美!”“可我怎么上去呀?”我一边说一边放着线。蓝天、白云、风筝组成了一道靓丽的风景线,相映成趣。

  “眼望晴空浮动荡,心随风筝起蓝天”。我凝视着空中的“阿狸”,心也随之忽上忽下。不多时,“阿狸”趁着风势越飞越高,我手中的线也越放越长,风筝线轴飞速地转着,“嘶喇”作响。眼看着“阿狸”扶摇直上,忽觉有丝异样,耳畔似乎没有了线轴的转动声。俯首一看,竟是线已用尽,线轴上空空如也。望着断线而去的“阿狸”,我大惊失色,忙喊妈妈,我们一起向“阿狸”追去。可“阿狸”并不知道我们在追它,还是极速向前“奔”去。我真怕风姐姐带走我的“阿狸”呀!“阿狸,快停下,快停下!”我惶恐地大喊。我紧紧盯着“阿狸”,不顾一切地拼命跑呀追呀,追呀跑呀……“皇天不负有心人”,终于追上了。心爱的阿狸完好无损地回到了我的身边,我喜极而泣。

  幸好幸好,有惊无险,我们继续放起了风筝。“阿狸”重新飞上了蓝天,自由自在地展翅翱翔,时而高,时而低,时而快,时而慢,时而逗逗我,时而不理我,我们玩得不亦乐乎!这时,旁边一位叔叔突然大喊:“小朋友,你快往左跑,咱俩的风筝快‘打架’了。”我定睛一看,那位叔叔的战斗机风筝线和我的“阿狸”线已经快缠在一起了。我马上照叔叔的话去做,往左跑跑,往右拉拉,终于化险为夷了。可正当我悬着的心要落下时,我的“阿狸”竟倒栽葱似的极速往下掉。眼看就要撞到柱子,要和地面亲密接触了,就在这千钧一发之际,我急速狂奔,“阿狸”也似乎不甘心,扬扬头,摆摆尾,“嗖”的一下,像离弦的箭那样直冲高空。我惊呆了,半天才反应过来:阿狸,你好坚强!咱俩配合得好默契!

  如今,“阿狸”已陪伴我四年了,它每年都带着我的希望飞上蓝天。每次放飞“阿狸”时,就会让我想到:我们成长的道路,也如风筝上天一样,岂能有平坦之路?但如果我们能够抓住机会、顽强拼搏,就能克服重重困难,最后扶摇直上!

  何锦哲 吴宁四校 四年级

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