小学优秀想象作文-时光穿梭机

　　王文君和吴力琪是初中生，他们从六年级开始就是好朋友了。

　　一天下午放学时，一个怪人出现在他们面前。那怪人越走越近，可周围的同学们都没有注意到他们。忽然，他们俩同时倒在地上。过了片刻，他俩醒了过来，好一会儿才想起来刚才发生了什么。王文君第一个发现自己手臂上被安装了一个神秘的显示器。忽然，显示屏亮了，发出“嗞嗞——嗞嗞——”的声音，上面出现了他们刚才碰到的那个怪人!怪人说：“我好不容易才选中了你们俩来完成我的任务，如果你们按期完成了，我会有神秘礼物送给你们。”听他这么一说，两个学生异口同声地问：“什么任务?”“我要你们明天找齐四种元素，分别是草、木、水、土。”他一说完，屏幕又暗了。

　　第二天，他俩一下课就在一起探讨如何寻找这四种元素。这时，王文君瞄了一眼草丛底下的土，他惊奇地睁大了眼睛，原来那里有一颗小球，仔细观察，里面有一粒悬浮着的土颗粒。这时，显示器又亮了，怪人又出现了，只听他说道：“恭喜你们找到了土元素!”说完，怪人和土元素一起消失了。他们开心极了，忙着去找剩下的三种元素。

　　可是太难找了!他们找遍了学校的所有草坪，也没有找到。就在他们垂头丧气时，吴力琪大叫起来，原来他同时找到了两种元素——草元素和木元素。怪人又出现了，拿走了草元素，“恭喜你们，只差两个元素了!”怪人说完又消失了。吴力琪觉得很奇怪：“我不是还找到了木元素吗?”说着，吴力琪把“木元素”递给了王文君，王文君一看，大笑道：“你这个大马虎，这是一颗小木球!”就在吴力琪沮丧时，王文君提出一个建议。他在吴力琪的耳边说了几句话，吴力琪连声说好。他们就来到学校的“参天大树”旁。果然，在高高的树杈上卡着木元素!这下他们真是既开心又着急。开心的是，他们终于找到了木元素;着急的是，他俩都不会爬树，可怎么办呢?就在王文君想办法时，吴力琪居然爬上了树，他在一根摇摇欲坠的树枝上拿到了木元素，吓得大声叫起来。王文君听到了叫声，一抬头，吓了一跳。就在这时，怪人又出现了，他带走了木元素，并帮助吴力琪回到了地面上。(陈老师的话：之前提到“他俩都不会爬树”，那么吴力琪是怎么上树的?没有交待清楚，感觉不合理。)

　　现在，只剩下水元素了!他俩找遍了所有的池塘，都没找到。又要上课了!他们又紧张起来，只剩下两分钟了!这时，有个同学走过来说：“老师找你们有事!”他们走进了老师办公室，可老师不在。吴力琪发现了老师放在桌子上的水杯，他往里面一瞄，发现那里头正是他们找了半天的水元素!忽然，王文君推了他一把，吴力琪正想骂人，一扭头发现老师来了，只好瞪了王文君一眼。没想到老师说让他们帮忙拿茶杯和作业本去教室，吴力琪端起水杯就跑出去。一出门他就面向墙壁，从杯子里取出水元素。怪人又出现了，他说：“很好，你们在规定时间内找齐了四种元素，明天中午到操场上来找我，我会给你们神秘礼物!”

　　在焦急的等待中，吴力琪和王文君终于盼来了第二天!一下课，他俩就一阵风似的跑到了操场上!可是，都怪吴力琪没听清楚怪人约好的具体时间，他们接连几次跑到操场上去，怪人一直没有出现。好不容易盼到中午，他们再次来到了操场上。王文君赌气说：“这次如果再没人的话，我就不走了!”吴力琪羞愧地低下了头(陈老师的话：他为啥羞愧?)。忽然，一个熟悉的声音响起：“你们好!礼物在这里!”吴力琪想都没想就跑向了那个怪人。“吴力琪，王文君，这是给你们的礼物!”只见怪人递过来两个像闹钟一样的东西。“这是时光穿梭机!”怪人说。“怎么玩?”吴力琪和王文君迫不及待地问道。“它背后有调节器，年份、季节和月份都可以调。”话音刚落，怪人又神不知鬼不觉地消失了!

　　(陈老师的话：本文一大优点，即是悬念的设置，让人想迫不及待地想读下去。结尾戛然而止，感觉只是长篇的一个章节，还有待续。另外对要寻找的“草、木、水、土”四种元素，在怪人提出的时候，要有交待，是怎样的四种元素，不然，王文君和吴力琪在寻找的时候，怎么来判定就是要找的元素呢?)

【作品信息】

　　来源公众号：活力作文

　　作者：马易川

　　学校：柯桥小学四(1)班

　　指导老师：陈建新

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