成长的滋味作文（600字）
成长的滋味作文（600字）1
曾几何时，我们还都是小小的孩童，如当初的种子，发出嫩芽，长出绿叶，开出花朵，慢慢地长大。
一路走来，有酸有苦，有甜有辣，我们就是在这融着千滋百味的生活中成长起来。
哭过，痛过。不是个坚强的女孩，不会强忍痛楚，不会止住泪水。人的一生不可能一帆风顺，有多少大大小小的挫折摆在我们面前，等着我们去闯，去跌倒。失败过后，心中苦涩唯有靠泪水来发泄，那种味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么难以下咽。
笑过，乐过。喜欢平凡的日子，不为别的，只想多收集些快乐。一个相信的眼神，一句鼓励的话语，一朵祝福的鲜花，一把好心的搀扶……平平凡凡的事情蕴藏了太多幸福，令人羡慕，令人回味。那种甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?
累过，乏过。“好死不如赖活着”，是的，要活着，可活着是需要体力的，机械般的生活早已磨纯了活下去的动力，心—乏了。知道不能轻易放弃，可也无法解除疲劳，苦苦的味道充斥着心房。
气过，恼过。当付出努力却不被别人认可时，当好心好意却被当做作假时，当苦口婆心却换来不理解时，那种火辣辣的滋味真的令人难以忘记。
……
成长过程中，有太多的滋味，每一种都是一笔财富，一笔宝贵的财富。
伴随着这些滋味，一路开花。
成长的滋味作文（600字）2
成长是不可避免的，也是值得我们细细回味的，它就象调味瓶，装着人生百味。
苦
每当试卷发下来时，总免不了唉声叹气，我看着自己卷子上的处处红叉，再看看别人那一张张笑脸，不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦，但今天却象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不该犯的错，直感惋惜，想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便问我：“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来，又念起了“紧箍咒”，说我又是粗心大意，上课没认真听讲，别人努力时我却在玩，难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实，可我心里又内疚又很烦，鼻子一酸，眼泪不由流了下来。我暗自下定决心：下次一定要努力!
甜
从那以后，我每天总要带回几本书，不管睡意如何来袭，也不管课外书诱惑多大，我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”，我的总成绩终于上去了，虽然和同桌仍有较大差距，但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。
辣
随着连续几天的疲劳战，我的精力明显跟不上来，无论我怎样不想迟到，都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开，我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们，瞪得我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
成长不可能一帆风顺，也不可能一直处于逆境，而伴随着我的成长的滋味，有酸有甜有苦有辣!
成长的滋味作文（600字）3
成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵;成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花;成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言;成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶——酸、甜、苦、辣尽在其中。
我的成长是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎么也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷!”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原来上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原来是一场误会，朋友小声地说了声：“对不起，请原谅。”我点点头，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。
我的成长是苦苦的，辣辣的。
因为我考试没有考好，妈妈非常生气，命令我每天做五张考卷，每当面对那密密麻麻的数字时，我感到非常无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的“火眼金睛”，妈妈知道以后，狠狠地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。
啊，我的成长是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然“味道”不同，但却丰富了我的童年。
成长的滋味作文（600字）4
回忆以往，天真中泛着傻气;看看现在，蓬勃中带着几分斗志;想想未来，自己是不是每天抱着书傻看?成长的滋味真不好说啊!
想想原来。我到了幼儿园的年龄，本来在家说好了去的，可是看见一看那里：铁栅栏围着、大人们露出了“坏笑”……这跟爸爸妈妈说的一点也不一样啊!我顿时吓傻了，一屁股坐在了人行步道上。这一哭不要紧，竟把刚刚停止啜泣的孩子们都给带哭了!爸爸把我拉起来，跟我说了一些话，我不在大哭转而了啜泣。最后，我不得不开始了我的上学之路。四年后，幼儿园毕业了，上了小学，感觉好自豪。走在大街上想告诉全世界我一年级了!上小学了!刚进了小学校门，我好激动，那是，我猛然发现：我没有哭!
这滋味真没法说。
六年又过去，小学也毕业了。和相处了六年的同学也再见了，看看现在，上了中学，我感觉作业量加大。迈进了新的门槛又认识了新的老师同学每天捧着书看，提起笔写卷子，又和“x、y、z”“亲密接触”;和“a、b、c”做“好朋友”但我还是喜欢学习，认为那里有很多“待开发”的知识。而那些双休日，我也不当回事，也把纳入学习计划的范畴内，奔波在几个补习班中，乐此不彼。
成长的滋味真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的调味品，让我的生活五彩缤纷。“哎，来喽!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一个五味瓶!
