三年级的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
你知道古埃及的神圣之花是什么花吗？你知道印度、泰国的国花是什么花吗？告诉你吧，它就是洁净纯真的睡莲。
这么典雅的花朵，令人人喜爱。今天，我们就要来亲眼目睹它的绽放。大家都兴奋不已，我看着自己做的紫色睡莲，立刻想到它的来历：我先找来一张紫色的复印纸，紧接着，要画８～１０片花瓣。为了美观，我把纸对折８次，每一条折印就是花瓣的对称轴，这样一来，下面的剪形状、折叠就简单了。没过多久，一朵精美的睡莲展现在我的眼前。下面一步就是要让这朵睡莲绽放。班里大部分同学的睡莲都让它绽放了一次。其中，使我印象深刻的是一朵粉色睡莲。它，犹如一位小宝宝，刚沾到水，可能有点儿冷，小宝宝抖了一下，渐渐地，它似乎适应了水温，并从睡梦中苏醒过来，先张开了两只花瓣手臂，伸了伸懒腰，再慢慢地打开四肢，美极了！
睡莲为什么会在水中绽放呢？原来纸做的睡莲在水中吸足了水，自然伸展开来，于是你就看到了睡莲悄悄地绽放！
睡莲，愿你永远绽放！
三年级的作文 篇2
下雨了，我走进细雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴声，“啊，真像个钢琴手！”一会儿，它又跳进泉水，叮咚，叮咚，细雨发出古筝的声音。泉水和细雨一起唱：“哗，哗，哗，叮咚，叮咚，哗……”
我看见细雨洒在梧桐树的叶子上，发出滴答，滴答的声音，有的雨滴在叶面上转圈圈，有的粘在叶子上不下来，有的抓住树叶爬来爬去，还有的像滑滑梯一样地顺着叶子滑了下来，一滴滴的像调皮的小猴子。
突然，一滴甜味的雨水敲在我的鼻头上，我往上一看，原来是满树的桃花，小雨点看到白里透粉的花瓣姑娘，就落上去说：“咱们到下面去玩吧！”于是它们两个就跳着欢快的舞蹈，轻轻哼着小曲儿，慢慢地飘到了地上。啊，原来是花瓣雨呀！”我惊奇的叫道。小雨滴把花香带到小河边，带到山谷里，带到田野上，带到森林中……
小雨滴来到小河边，看到祖母绿颜色的湖水，像一面大镜子，把小船般的月亮倒映在水里。淘气的小雨滴们把原本平静的湖水当成琴弦，一波一波的弹出去，我听到了细雨的歌唱，那是拨动心灵的曲子，让人赏心悦目，你想听吗？快点出来赏雨吧！
三年级的作文 篇3
我是一支笔，我的主人是覃老师，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的话我就告诉你吧！
星期六又到了，该是我上场的时候了。刚开始我的主人在黑板上画了一个滑稽的小丑。主人在黑板上画的小丑有一点小奇怪，我们看到了，是少了一个鼻子。之后，我就在主人学生的手里，一一给补上了缺少的鼻子。
我看到了一个学生非常搞笑，把鼻子的鼻孔画到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。
还有的学生，也非常的搞笑，把鼻子画到了眼睛的右下边。同学们看到了，马上大笑起来，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。
最让我印象深刻的是，主人让画鼻子的人在原地转了五圈，结果把那学生转得都分不清东西南北了，我就在那个学生的手上，我也被转晕了。他摸索着往前走，一会碰到椅子，一会碰到桌子，历尽千辛万苦终于走到了黑板前，就开始画鼻子了。我一抖，结果他把鼻子画歪了。
听了我讲的这件事，你相信了没有？我到周末是不是很忙，不过，跟着我的主人上课，也学到了很多知识。这一次课我就学到了，团结就是力量。
三年级的作文 篇4
一天，一只红白相间的狡猾的狐狸肚子饿得咕咕叫，它来不及做准备，就匆匆忙忙地出发去捕猎了。不料，一只身上有一道黄、一道黑的凶猛的老虎突然从草丛中扑出来，准备把狐狸当午餐。狐狸说：你不就是仗着自己身高力壮吗？要说聪明，你还比不上我。我不但比你高大强壮，而且比你聪明。老虎反驳道。这时，狐狸的计谋还没想着呢！不一会儿，狐狸就对老虎说：我们过一月再在这里进行智慧比赛，怎么样？老虎说：比就比，谁怕谁！
日子一天天的过去了，一个月后，老虎和狐狸早早地来到了比赛场地。一见面，狐狸就迫不及待地说：如果你能把我一箩筐的硬币全部向上一抛，保证落下来个个都是正面朝上，那么，你就可以得到这一箱硬币，如果有一个反面朝上，那你就得给我一只小动物吃，限时两个时辰，你能做到吗？当然可以。老虎答道。于是，老虎想呀想呀，眼看时间就要到了，它急中生智，大喊一声：有办法了！它对狐狸说：我回一下家，马上就会赶到。不一会儿，老虎跑来了，它手上拿着一个怪怪的东西。狐狸想：它拿双面胶干什么呢？原来，他把这些硬币一个正面朝上，一个反面朝上黏在一起，然后，往空中一抛，果然个个都是正面朝上。但狐狸不服气，又出一题：什么东西越热它爬的越高？老虎低着头冥思苦想，想了很久，终于就得出了一个不完整的答案：温度计。狐狸听了哈哈大笑起来，不对，是温度计里的红色水银柱，哈哈，老虎你输得心服口服了吧！小动物呢，我不能不讲信用啊。老虎只好把自己刚刚捕到的野兔送给了狐狸。
老虎愤怒地说：如果我多看看《脑筋急转弯》这本书的话，我就不会输了！我决心今后认真学习，提高自己的智慧，下次一定要打败这只狡猾的狐狸。
三年级的作文 篇5
暑假里，爸爸妈妈带我和哥哥去海南玩。
我们飞机直抵三亚，去海南第一站当然是去海边。
亚龙湾是三亚著名的海边景点。大海边，一幅幅美景扑入眼帘：碧蓝的大海几乎和蔚蓝的天空合为一体，雪白的浪潮忽近忽远，忽大忽小，海浪形状各异，姿态万千。有的像一匹奔腾的骏马，向岸边飞快地奔驰而来；有的像一只雄壮的大公鸡，昂着头颈，向着太阳高声啼鸣……真是各式各样。小朋友们身穿游泳衣，踩着浪花，笑着，叫着，闹着。海面上千百只海鸥成群结队的在海里捕食、飞翔、嬉戏。海底，一条条色彩斑斓的小鱼，快活地游来游去。我迫不及待地换上泳衣，奔向大海……
在海水中玩累了，我来到了沙滩上休息。放眼望去一棵棵高大粗壮的椰树苍翠欲滴，碧绿的枝叶舒展开来，像一把巨大的太阳伞。枝头的叶子身穿棕色大衣，一个紧挨着一个，挤挤攘攘的，热闹得简直要叫出声来！活泼的小朋友们在地上挖沙，捡贝壳，捉螃蟹，好不快活！
海南的景色美不胜收，海南的美食也让人垂涎三尺。要提海南的美食，第一是海鲜，那鲜活的贝壳、大虾，各式各样的海鱼，我好些都没见过呢！无论蒸、煮、炒，无一不鲜美无比。
时间过得飞快，眨眼间四天过去了，我不得不告别了美丽的海南。
海南，我还会再来的！
三年级的作文 篇6
星期天的教室里传出了一阵阵笑声，你一定会问这是在干什么呢？我偷偷地告诉你，我们在做“树叶粘贴画”呢！
你们知道，要做树叶粘贴画需要很多树叶的，所以放学后，就约小伙伴一起去“捡”树叶。我们刚开始都不知道要什么形状的树叶，所以我把自己能够摘下来的树叶每样都摘了一些，带回家洗干净，用一个干净的小袋子装起来，带到学校。终于到了我最期待的作文课了，我小心翼翼地拿出树叶，开始了我的“创作”。
可是老师说树叶画要有个主题，那我来做个什么呢？我抓耳扰腮，无从下手。看看同学们，有的手忙脚乱地在白纸上比划着，有的认认真真地剪着树叶，有的已经胸有成竹地开始粘贴了。我灵机一动，不如我来粘个人像吧！
说干就干，我先把一片大树叶剪下一大半来当地毯，剩下的就把它们剪成了脸、手之类的东西，脚和脚趾就用许多小叶子组成。脸的上面我就用一个小果子剪成两半，对称的粘好做它的眼睛。经过我的一番折腾，我的作品终于完成了。
在看看这个人，它的脑袋和身体差不多大，不大的脸上有一双又大又圆的眼睛，它坐在一个毯子上面，一眼看上去就觉得很怪。我有点不好意思，给它起了个名字叫做“怪人”。
看了我的画，同学们都哈哈大笑。老师让我们和自己的作品拍照，我很不愿意和这个“怪人”照相。后来老师说照张不要紧，我就和“怪人”合了一张影。
我拿着自己做的“怪人”，越看越喜欢，觉得他越来越可爱，毕竟是我亲手制作的作品嘛！可爱的“怪人”啊，我喜欢你！
三年级的作文 篇7
星期天，我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戏。
我们分出一个人当捉的人，其余的人都躲起来。我轻手轻脚地躲在厨房里，等我刚躲好，就听见蹬蹬的脚步声，我屏住呼吸，心里暗暗祈祷：不要过来，没看见我。过了一会儿，她果然走了，我真高兴。可没一会儿，她居然又来了，我的心吓得怦怦直跳，心想：她不是来过了吗，怎么又来了，是不是发现我了。果真她一下就把我抓住了。她乐得眉开眼笑。
这次轮到我来捉了。当我闭上眼睛的时候，听见他们往四处奔跑。等我睁开眼，他们早已经无影无踪了。他们会在哪里呢？他们躲在桌下吗？没有；在床下吗？没有；在门后吗？也没有。难道他们跟孙悟空一样有隐身术。我又发现那个窗帘怎么这么胖，就一下把窗帘拉了起来，把她给吓了一大跳，可是没办法，只好当我的俘虏了。她问我：“你是怎么发现我的。”我说：“谁叫你这么胖呢。”可是还有一个人，我还没有找到，我故意说：“我已经找到你了。”但没有人出来。
时间到了，他从厨房里走了出来，对我说：“你输了。”我心想：“我怎么没有想到呢。”
我们玩得很开心，捉迷藏游戏真好玩！
三年级的作文 篇8
三年级时，我们班来了一位年轻的班主任，听说她是从上海来的，短短的头发，圆圆的眼睛，苗条的身材，时常笑眯眯的，有时候也很严厉。
我非常的喜欢她，她是一位善解人意的老师。有一次期末考试我没有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。师老师当天找我谈话。我迈着沉重的步伐走上了讲台，心像小兔子一样“砰砰砰”的跳着，因为我害怕老师把我痛骂一顿。走上讲台以后，情况并非如此。师老师亲切地问我：“你是不是没有考好？嗯？同学们嘲笑你了吗？”我难过的点了点头，声音既沉重又无力。师老师看透了我的心：“张耀宇，一次考试成绩不能代表以后，但是要记住 ‘吃一堑，长一智’。平时要认真对待学习，认真写每一次作业，就一定能进步!”我听了老师的话，心里顿时开朗了许多，心里暗下决心：要下功夫学习，不慌张答卷。
经过师老师对我的悉心教导，在以后的考试中，我的成绩突飞猛进。让我脸上增添了光彩，同学们也改变了对我的看法，老师更是多次表扬了我。她的鼓励给了我极大的信心，每当我学习开小差时，就想起师老师话——吃一堑，长一智。虽然师老师现在离开了我们，但是她的话深深地印在了我的心扉。
啊，老师，您是我前进路途的一盏明灯，时时指引我走向光明！
三年级的作文 篇9
星期天，老师告诉我在“3PXX网”上可以发表自己的作文。我心下窃喜：这太好了！不仅可以让网上全国各地的小朋友看到，还可以得到别人的评价。这样我既有了作文的兴趣，又能提高作文的水平。 放学后，我简直象一匹奔驰的白驹一般。回到家，我赶紧打开电脑，按老师给我的网站登陆，网站打开了，我先注册我的个人资料，我的网名是“数码宝贝”，接着打开我的写作空间。
我立刻决定把我刚写好的《无心插柳》打上去在网上发表，可我打了半个小时才打了一点内容，更糟糕的是电脑突然死机。天啊！好不容易才打的全白费了！妈妈意味深长的说：“教你打字你不练，我教你最容易的，你只要打词组中的开头的声母。”速度果然快了起来，这样，这篇文章才大功告成。 虽然我尝到成功的乐趣，可是我的打字速度实在太慢了，我决定让妈妈教会我五笔字型，才可以轻松自在的在网上发表我的作文。
三年级的作文 篇10
周末，西湖边热闹非凡，人们都被美丽的景色吸引住了。
在远处，挺拔的高山被金黄的落叶所包围，落叶或许是为了向秋天表示它们无限的热情吧，不然它们为什么会黄得像金子似的呢？
不远处，平静的湖面上，荷叶都枯萎了。一片片荷叶垂着头，好似一个个害羞的小姑娘，不愿让人看见她的面庞。
河岸上，一片片金灿灿的梧桐树叶全都从树上落了下来。秋风婆婆可能感冒了，打了个喷嚏，才把这些落叶全都给吹了下来吧！此时的大地，仿佛被铺上了一层厚厚的金毯。
小朋友们的活动比较丰富。有的在拍照，“咔嚓”一声，美丽的景色被定格在了相机里；有的在写生，他们仔细地观察着梧桐树，要把它粗壮的树干、黄灿灿的叶子画下来；还有的在捡落叶，他们兴致勃勃地议论着要用落叶做什么好。明明说：“我想用线把落叶串起来，做一顶皇冠。”“不行不行，我们手边没线，怎么做呀？”红红反驳道。“我看还是做书签吧！”迪迪提议。大家都觉得这个主意好，便开始找起落叶来。不一会儿，小朋友们都找到了完整漂亮的落叶，五彩缤纷，美丽极了！
这真是个美丽的金秋啊！
