三年级学生作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级学生作文 篇1

今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线？爸爸让我自己找答案，通过查找，我才明白原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。

那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！

我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！

我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自己的课余生活！

三年级学生作文 篇2

由于我家离学校较远，所以中午只能在食堂吃饭。最近，我经常看见有些同学饭菜的四分之一还没吃到就倒掉了，也许是不合胃口，可不管什么原因，我都认为这是一种极大的浪费。

其实，在生活中，有很多这样的现象。比如饭店里，有些人为了摆阔气，一下子点那么多菜，也吃不掉，最后还是被服务员给倒掉了。我真想跟他们说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易啊！”有一首诗是这样写的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不正说明了农民伯伯种粮食的辛苦吗？

我国是个人口大国，是世界上人口最多的国家之一。但人均有粮食却很少，比世界平均水平还低。我国人口虽然很多，而我国的耕地面积却很少。这么多人的吃饭问题也是一个大问题。所以我们更应该节约粮食。

我们每个同学都要从现在做起，做一个节约粮食的好学生。

三年级学生作文 篇3

今天，我一个人在家，闲着没事就在阳台上看着天空的云发呆。妈妈回家后，看见我在阳台上，问我在干什么，我说：“我在看云，你看它们不停的在动，还能变出各式各样的形状呢！”

我看见有的云像弯弯曲曲的小路伸向远方，有的像一座座大山一层层堆得很高很高，有的像皱巴巴的地图，还有的像羊，马，狗，牛等各式各样大大小小的动物……云形状多样，我的眼睛应接不暇。

云还在天上慢慢地移动，一会儿，弯弯的小路变成了直直的小路了；大山被红太阳染成了，像火似的；皱巴巴的地图变成了一个大水杯了。姿态不一的动物也消失了，变成了一条条小云带子……如果你一不留神儿，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像张着大嘴巴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华汽车……

天空的景色真神奇啊！

抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，我的心情像云一样轻松在天上穿行。看！离我最近的那朵云，她好像一位美丽的天使，他正在看我，仿佛是在让我去她家做客；再看，遥远的天边的云，在向我招手。云一下子都围在我的周围，问候我，和我做朋友，我高兴极了。

“想什么呢？”妈妈问。这时，我才回过神儿来。

“云很美啊！”我说。

“云美在哪里？”

“云有各种形状，而且不断变化。”

“不但如此，云给人带来美感，给人以幻想。”

是啊，给人带来美的事物都是美的啊！

三年级学生作文 篇4

童年，像哗哗的流水，像五彩缤纷的彩虹，尽管时间过得如梭子一样快。但有一件傻事，永远会浮现在我的大脑里。

烈日炎炎的一天下午，四岁的我正在津津有味地看着电视。因为家住顶楼，所以屋里的温度就像燃烧的火炉一样，我热得透不过气来，想到妈妈平时好像用这个电风扇来吹风，很凉快的。于是，我三步并作两步奔向电风扇，站在电风扇面前等着，十分钟过去了……半个小时过去了……一个小时过去了，怎么还是这么热呀？难道是被我弄坏了吗？我没有动呀，怎么就不吹风呢？呜呜~呜呜~我好伤心啊。可是，妈妈出去买菜了一个半小时才能回来，怎么办呢？

我急得像热锅上的蚂蚁，忽然好像有一个声音对我说：“殷荣登，要冷静，想办法。”我绞尽脑汁地想了一会儿，一拍大腿，嘴角一上扬，自作聪明地说“既然妈妈不让我脱衣服，那我就发明一套洞洞衣服，既凉快，又听了妈妈的话。”说着，我就开始动工了，先搬来一个小板凳，踩在上面踮起脚尖，把剪刀从厨子里拿出来，接着把背心和裤子统统都脱下来，先从上衣开始设计，拿剪刀轻轻剪了一下，没剪动，又使劲剪了一下，洞剪得太大了。一开始剪的洞洞大的大，小的小，个个张牙舞爪的，后来动作越来越熟练，洞洞也越来越均匀，一边剪一边情不自禁地唱起了《洞洞歌》：“左一个洞洞，右一个洞洞，上一个洞洞，下一个洞洞，全身都是洞洞，所有的洞洞，一边在唱歌呀，一边在跳舞，奇奇怪怪的洞洞真是可爱至极。”大功告成了，马上跑到镜子面前扭啊扭，看到自己的作品，很是得意，觉得自己太有创意了。等着妈妈回来表扬我吧！

妈妈一进门，看我穿成这样，愣了愣，一下子火冒三丈，气愤地说：“这是刚买的新衣服，怎么剪成这样了？简直是太浪费，赶快脱下来扔了吧！”“呜呜~呜呜~不要扔，我的杰作还没欣赏完呢！呜呜……一会儿，妈妈忍不住哈哈大笑起来，双手拿起我的衣服，看了又看，笑得前仰后合。

这就是我童年里曾经做过的傻事，傻得搞笑，傻得可爱。

三年级学生作文 篇5

大年三十，我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭，父亲笑眯眯地说：“今天我带你们去放烟花。”我和妹妹高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高。

我们来到人民广场，啊！那里人山人海，热闹非凡，“砰，砰，砰”随着响声，一个个烟花在空中“开放”，有的像一簇簇菊花，争奇斗艳；有的似喷泉，美丽非凡；有的如爱心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花缭乱、目不暇接。

该我们放烟花了，我们满怀信心地点燃了导火线，“砰”的一声，像雷声一样。这时，一个个烟花诞生了，我觉得我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的烟花，我觉得自己仿佛就是一个五颜六色的烟花，展开美丽的身子，在空中飞翔。“砰”的一声，一眨眼，就消失在天空，这时才想起我不是烟花，是在看烟花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，母亲微微一笑，父亲当然也乐在其中了。

过年乐趣无穷，让人留连忘返，似想：如果天天过年，让我喜悦无比，那该有多好啊！

三年级学生作文 篇6

书上说“我们人类吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧气。”那么，植物是怎样呼吸的呢?难道植物也有鼻子吗?为了弄清楚这个问题，我进行了一次观察。

我怀着好奇心去搜索目标。对，就是它——绿萝!我拿着放大镜仔细观察起来。瞧，多漂亮啊!长长的藤，新绿的叶，活像一位可爱的小姑娘。可是，我观察了许久，也没找到一个像鼻子的东西。就在这时，我发现绿萝叶子的正面又油又亮还绿绿的，摸上去十分顺滑，就像打了蜡似的。背面毛茸茸的，扎得人痒痒的。哎，植物的“鼻子”到底在哪儿呢?

在一旁陪我的爸爸似乎读懂了我的心思，说：“不要急，你可以再试试别的办法嘛!”

“对呀!”我立刻精神起来，真是“一语惊醒梦中人”!啊，我拿来了我的面油，选了一片最大最嫩的叶子，将它涂上了面油，我自言自语道：“把你的鼻子给堵住，应该不过几天就枯萎了吧?”可事实却不是我想象的那样。过了两三天，绿萝一点都没有发黄的样子，反而更加油光满面，生机勃勃。原来她的鼻子不在这儿。

我更加迷惑不解了，于是上网去查了查资料。哦，原来绿萝后面毛毛糙糙的就是小气孔啊!这些小气孔，原来就是植物的“鼻子”。如果我拿面油来堵住这些小气孔的话，那过不了几天，绿萝就会枯萎。但我将面油擦在叶子的正面的话，因为正面没有气孔，所有根本不会影响植物的生长。

“耶!我终于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，为自己的发现而感到自豪。

三年级学生作文 篇7

积淀了两千五百年的历史文化，焕发出二十一世纪的现代文明。哦，扬州——你从吴王夫差开挖的邗沟中向世人款款走来，携带着运河历史的变迁烙印，展示着长江时代的万种风情。

是的，隋炀帝陵是你因一代帝王开挖运河而留下的、功过一体的人文景点，唐城遗址是你遭战争毁灭无法再现而曾经的、繁华昌盛的历史缩影；是的，宋朝词人姜夔的《扬州慢》唱出过你因饱受战争的风烟而流露“犹厌言兵”的悲戚心境，唐代诗人徐凝的《七绝诗》唱响了你因扬一益二的地位而具有“二分无赖”的历史美名……呵，扬州，历史上，是运河的兴盛让你扬名——你一度繁荣成为全国经济中心；历史上，又是运河的衰败让你变迁——你一度萧条几乎沉沦无人问津……

哦，扬州，你的家园有着多少人文自然风景？且莫说个园、何园、万花园……单那瘦西湖熙春台的古筝、平山堂栖灵塔的风铃，合奏的永不消逝的天籁之音，鼓噪的烟花三月的旅游风情，就让世人向往憧憬；你的热土留下多少名人生平足印？且莫说李白、杜牧、朱自请……仅那大明寺鉴真和尚东渡传经、广陵城史公将军不屈抗清，流传的动人故事，弘扬的正气豪情，就让世人肃然起敬。

哦，今天的扬州，二十四桥的美丽传说与二分明月的古老诗句仍在歌吹你的最繁华的历史——隋、唐、宋、元、明、清；但你不再留恋盐商文化，不再流连运河风情！

是的，你早已从落日辉煌中走出，唱着新时代《茉莉花》的市歌，拉响火车汽笛，奔向灿烂的黎明；你早已从运河时代里走出，戴着联合国“人居奖”的桂冠，挺直大桥的身躯，碰撞长江的激情……

三年级学生作文 篇8

每个人都有自己一个奇特的梦想，有的梦想自己变成一只美丽的小鸟，自由自在的林中歌唱；有的梦想自己成为一名足球明星，到奥运会上争夺金牌为祖国争光；还有的梦想自己成为科学。培育的玉米比暖瓶还要大......

我----也有梦想，成为一名优秀的老师。再课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。

春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带着他们去游泳，感觉一下鱼；的轻松；秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗...... 我一定能实现梦想，教他们做人的道理------只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间是多麽的珍贵，不要轻易的让他溜走......

三年级学生作文 篇9

秋天是个丰收的季节。小白兔春天把南瓜种子种在地里面了。现在到了收获的时候，小兔去南瓜地里摘南瓜。到了瓜地里，小白兔左挑右选，终于选出了一个最大的南瓜，它一个手拿着南瓜藤，另一个手用了九牛二虎之力，才把南瓜摘了下俩，南瓜太重了，它想：怎么样才能把南瓜运走呢？

正好小熊猫一边骑着自行车，一边唱着歌过来了。小兔说：“熊猫哥哥，你能用自行车帮我把南瓜运回家吗？”熊猫说：“我还要去考试呢。”说着说着小熊猫就走了。小兔看见自行车的轮子，心里想：“车轮是圆的可以在地上滚，南瓜也是圆的，不是也可以在地上滚吗？”于是小兔用尽了全身的力气，才把南瓜扶起来，果然轻轻一推就可以轻松地向前走了。到了家，兔妈妈说：“你是怎么把南瓜运过来的？”小白兔把事情经过一五一十地告诉了妈妈，兔妈妈表扬了小白兔，说它有智慧。

三年级学生作文 篇10

今天，我一大早就起床了，穿好衣服后，拿好压岁钱就迫不及待地往商店跑。

来到商店，我想：给奶奶买什么呢？就买一条围巾吧！让奶奶早上散步的时候可以围。商店里的围巾各种各样，我挑花了眼，挑来挑去，最后挑了一条彩色围巾。那里一条由黑蓝、深蓝、淡蓝、宝蓝各种颜色组成的格子花纹的丝巾。它的最外面镶着一层天蓝色的花边，为整条围巾增添不少光彩。我高高兴兴的把这条丝巾买了下来。

一回到家，我精心地把丝巾包装了一下，外面装上一个信封，信信封上写上：您的孙女瑜瑜送。然后小心翼翼地放在奶奶的床边，以给奶奶一个惊喜。这时我远远瞧见奶奶走进房间去，第一眼就看到了那信封，马上拆了开来。拆开后，奶奶脸上露出幸福的笑脸，并自言自语地说：“我的孙女长大了！”我听了，暗暗高兴。奶奶吃中饭的时候对我说：“以后，我要天天围这条围巾。”

这几天，奶奶每天围着这条丝巾，逢人就夸：“这是我孙女买给我的！”看着奶奶脸上开心十足的样子，我的心里暖洋洋的。