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三年级的作文

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在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级的作文 篇1

我叫牛童,我可喜欢书啦!别看我才是三年级的小学生,我已经看过很多书了。今天我就来给你讲一讲我和书的故事吧!

在我很小的时候,当时我还不会说话,更别提认字啦!所以,那个时候通常都是妈妈讲给我听。每天睡觉前,妈妈就捧着书给我讲好多好多的睡前故事,有《三只小猪》、《小红帽》《丑小鸭》等等,可好玩了。

等到我慢慢长大了,到了三四岁时,我已经认识了很多字。妈妈便不再给我讲故事了,而是让我自己看。当时,对于已经习惯了听妈妈讲故事的我,这显然是一种“折磨”,于是,我请求妈妈再给我讲一晚。妈妈说:“这可是最后一晚上上,以后你就要自己看书了。”我连连点头。到了第二天,妈妈便不再给我讲故事了。我便尝试着自己看。遇到不认识的“拦路虎”便去找爸爸妈妈来帮我对付它。就这样,我慢慢养成了自己阅读的习惯。只不过啊,我那时候看的大多数书都是拼音版的,看书的时候,我还按照妈妈交给我的方法,拼出不认识的字的读音,就这样,我认识的字越来越多了!

如今,我已经九岁啦,在老师和妈妈的辅导下,我看的书越来越多,拼音版的书对我来说已经不在话下了,我看的书的种类也越来越广泛,比如《百科全书》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《开心学堂》、《七彩语文》等等,我觉得这些书里我最喜欢的一本就是《夏洛的网》了,它讲的是主人公弗洛有一只小猪,她的爸爸把这只小猪拿到集市上卖了。后来,历经磨难的小猪与一只蜘蛛夏洛认识了,还成了好朋友。只不过,故事的最后,夏洛死了,只留下了三只小蜘蛛,继续着与小猪的友谊……。听我说到这,你是不是也想读一读这个故事呢?

就如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”我也从阅读中获得了许多知识。我想,书会伴我一生,就像两个好朋友永远不分离。小朋友,你喜欢看书吗?如果你以前不喜欢,那么,请你听完我与书的故事后,也拿起一本书,开始津津有味的阅读吧!我相信你也会和书成为好伙伴的!

三年级的作文 篇2

我叫王博,今年 岁了,是个非常顽皮的孩子。

我的个子高约 厘米,眉毛长长的,眼睛黑黑的,还有三颗大大的门牙。

这三颗的门牙就像三颗"老鼠牙",为什么叫它"老鼠牙"?因为它可以帮我把没带吸管的酸奶、果冻和优酸乳弄开,就像老鼠一样。

我为什么叫王博呢?因为爸爸和妈妈希望我以后能成为一个知识渊博的人,并且为国家出一份力,让国家变的更加强大。

我有两大优点,第一是爱看书,看起来就没完没了,非得把一本书看完。有时候连饭都顾不上吃。第二个优点是聪明,我天天晚上做奥数题,做的是越来越聪明,越来越机灵。

我最大的不足就是马虎,有一次,我在答试卷,题上说写一句比喻句,我本来准备写“太阳像火球”,却写成了“大阳像火球”,还有一次,试卷上说让我写一首古诗,我却写成了课文中的古诗。我要多发挥优点,多改正不足。

这就是我。

三年级的作文 篇3

我现在是一名刚升入二年级的小学生,因为上学早了一年所以年龄比班里的同学们都小一岁。一年级上学期我一直特别害怕听写,每次听写我都会哭着跑出教室,跑到在学校教课的姨妈那里。一年级下学期的某一天下午,发生了一件事情,它让我至今想起来都很高兴。

这天下午我们学习“困难向弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强”这篇课文。学完后老师说:“今天我要表扬班里的一位同学,她就是朱美希。因为以前每次她只要一听说要听写,就会哭着跑到她姨妈那里,现在她听到要听写时再也不会哭着跑出去了,而且每次听写成绩都很好。下面就有请朱美希同学介绍一下自己为什么会有这么大的改变?”第一次听到老师当着全班同学的面表扬我,我心里特别开心,真不敢相信自己的耳朵!这时老师又叫了我一声,我站起来想了想回答:“我以前一听说要听写就特别害怕,因为我有很多字都不会写,老怕考不好。现在我一点都不害怕听写了。因为老师跟我说听写并不难,只要上课认真听讲,下课认真复习就会取得好成绩。从那以后,我每天上课都认真听讲,努力记下生字词;下课回家后还认真完成每天的作业,遇到容易记错的字词爸爸妈妈都让我都再多写几遍。这样慢慢地,我就不再害怕听写了。”

这就是我的一个特别的日子,它发生在一年级下学期的某一天下午,现在每当我想起来还都特别兴奋!从那以后我自己暗下决心一定要努力学习,不辜负老师和爸爸妈妈的期望!

三年级的作文 篇4

我4岁时,爸爸给我买了一个地球仪,它伴我度过了4年,我非常喜欢它。

地球仪分为三个部分,球体、地轴、底座。地球仪小的像皮球,大的像足球,地球仪底部有一个小喇叭和一个黑色的圆锥台。你瞧,那像月牙儿的东西,从0到90度,“地球”上还有经度。地球仪远看像一盏台灯,近看像一个圆球包围了一半。地球仪上,花花绿绿、五色斑斓。有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲,还有四大洋,分别是:印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等,还有许多国家……我仔细看了看地球仪,上面写着:绿色的是草原、森林,土黄色的是沙漠,淡蓝色的是一望无际的泫洋和河流,淡黄色的是一条条山脉。多彩的地球仪真是千奇百怪、各种各样。

摸着摸着,我觉得地球仪变小了,我变成了一个大巨人,站在宇宙上看见山水在流动……

(点评:这篇文章构思巧妙,语言生动活泼,结尾紧扣文题,抒发了自己真实的感情,有力地表达了主题。)

三年级的作文 篇5

在家里,最可爱的就是我的小妹妹了,她叫吴一言,大家都叫她“小言”。小言有一张圆圆胖胖的脸,头发黄黄的,眼睛大大的,非常可爱,她已经快两周岁半了。

小言是我的“跟屁虫”,我去哪儿她就跟去哪儿,就连我去上个厕所她都要跟着我。

有一次,我上楼写作业,妹妹也想跟我一起上去,就开始一级一级爬台阶。等奶奶发现时,她已经独自爬上了第五级台阶,这可真是太危险了。奶奶飞快地冲上去想把她抱下来,可是小言还在不停地继续向上爬,六级、七级、八级,嘴里还喊着:“我要姐姐,我要姐姐。”好不容易被奶奶逮住了,一把抱了下去。小言见情况不妙,就嚎啕大哭起来:“我要姐姐!姐姐、姐姐我想你……”哭了几分钟,看看楼上没反应,只好坐在台阶上等了起来。到了吃饭的时间,小言看我还没有下去,急得在楼梯口跑来跑去,最后开始大声叫:“姐姐吃饭啦!”我听到了,连忙跑下楼。小言一看见我,就冲上来紧紧地抱住我,亲热地说:“姐姐,你终于来啦,快来吃饭吧!”然后就又一蹦一跳地跟在我屁股后面去洗手啦。

这就是我的小小“跟屁虫”,我永远爱她!

三年级的作文 篇6

今天,门外有“咚咚咚”的声音,妈妈开门一看,原来是爸爸!爸爸生气地对妈妈大喊大叫道:“今天回家有人让我生气!我很烦!”

妈妈也生气了,她发火道:“那你也不能和我喊,我又不是那个人!难怪你坏脾气,成天就知道玩游戏!”

爸爸接着吵了起来:“你还说我玩游戏,你不是也玩游戏吗?”

“那我的脾气没有你大呀!”爸爸气得直咬牙。

“我脾气大?”妈妈指着爸爸剁着脚说:“你的脾气还不大?每天都发火!”

他们争吵不休,谁也说服不了谁。于是爸爸气呼呼地跑上楼睡觉了,妈妈则在楼下睡觉。

爸爸在楼上非常生气,于是拿起游戏机玩,渐渐地,他的火气消了下去。过了一会儿,他的火完全消失了。他意识到自己犯了错,于是轻轻地走下楼梯,开了门,对妈妈小声地说:“我错了,请你原谅我吧!”

三年级的作文 篇7

想起我的同桌,就让我想起了我的一段“血泪史”。

“李志烜!你再说一句话试一试。”佳慧怒气冲冲地对我吼道。她那尖锐声音十里之外都能听见,把我吓得双腿直发抖。她就是我的同桌,我十分得后悔跟她同桌。

要是哪儿不小心得罪她了,她就会朝你大吼。你听了,千万不要去“回应”,要不然的话会“死”得很惨。

记得,那一次上课,老师叫我们写生字,我不小心碰了她一下,害她写错了一个字,她用那极其愤怒的眼神瞪了我一下,让我感到有一种不祥的预感。

果然,下课了,她开始回击了,先用脚重重地踢了我几下,这时,我连忙说:“上课时,对不起……”,还没说完她又踢了一下,我怕受“重伤”,回了一句“好男不跟女斗!”说完。谁知她凶神恶煞,神情扭曲地吼道:“你算是什么东西呀!”然后拿起我的书就扔。我去捡回书本,轻声说了句“至于吗?”

没想到她耳朵真灵又听到了,火气一下子蹭地升高了!“你给我再说一句试试?”她顿时火冒三丈。我听了,心里有种不详的感觉:“不会吧!难道今天是我的死期?真的是矮子面前不说话。”我终于又按捺不住了,“你这母老虎。”这下她更急了,见书扔书,见本子扔本子,简直堪比“鬼子‘大扫荡’”。我躲闪不得,我也开始回击扔她的书本。此时我们俩已是“两败俱伤”,直到上课铃声响了,这场大战才迫不得已宣告结束了。

唉,这只是我平日生活的缩影!如果把发生的悲惨事件统统记录下来,简直就是一段我的“血泪史”!我不得不感叹那句古话——冤家路窄!也不知道我前世烧了什么高香,竟然遇到了这样一位百年难得一遇的——脾气暴躁、蛮横无理的同桌呀!

三年级的作文 篇8

我们的小区有一个小女孩,她今年才八岁,梳着一个羊角小辫,眼睫毛微微往上翘,是个俏皮的小女孩。但不幸的是,她得一生都会在轮椅上度过,她是个残疾人,他的不幸可以胜过所有正常人的痛苦。

小区的老人们说;“这孩子不容易,不管是刮风,还是下雨,不管是春天,还是冬天,她都会去周围的学校,听学生们读课文。真是个勤奋好学的孩子。”一个三四岁的孩子说:“这个小姐姐每天给我讲故事,我们都很爱听她讲故事。”听完孩子和老人们的话,我的心也想起来了,我想:她努力地重新站起来,学人们走路,摔倒了再爬起来,虽然她是个残疾人,但我们从来不嫌弃她。看到这些,我想她一定是个坚持不懈的孩子。妈妈曾经对我说:“人总有失败的时候,就像这个小女孩,摔倒了再爬起来,才是成功者。”

那天她在小区里的花园中学走步,就在这时,小女孩眼看就要摔倒了,我连忙跑过去,准备抓住她,他看着我的手轻轻地说:“不用了,我自己行。”她控制着自己的身体,努力地将自己的身体向前倾斜,不让自己摔倒,周围的人见了,给她鼓励,加油,让她有信心。她的脸红了,露出了微笑。

有一次,我去她们家找她玩,她正在用功学习,虽然她上不成学,但她在家里用功学习,她眯了眯眼睛,看见了我,连忙招待,端茶倒水,我叫她识字,她高兴地合不拢嘴。真是一个勤奋好学的孩子。

这个小女孩值得我学习,学习她的坚持不懈的精神,使我敬佩她的勤学好问。

三年级的作文 篇9

我有一头小牛,它的名字叫花花,是去年我过生日时妈妈送给我的礼物。妈妈说,牛年里希望这头毛绒小牛可以带给我好运。事实也正是这样,我和这头小牛结下了不解之缘。

花花穿着非常鲜艳的红色服装,非常喜庆。那金灿灿的牛角高高翘起,看起来很有力量,一双水汪汪地大眼睛透着灵气。它的四肢短短的,身体胖胖的,尤其是还有一张很多少女都渴望拥有的樱桃小嘴。

花花是我的玩伴,更是我的知心朋友。有一次我考试考得很不理想,心情低落极了。回家的路上,我感到小鸟在叽叽喳喳地嘲笑着我,真恨不得找个地缝钻下去。好不容易到了家里,妈妈又开始批评我,姨妈的话也让我觉得很不中听,好伤心!进屋后,我一如往常地抱起小牛花花,眼泪不由自主地掉了下来。这时,我看到小牛在冲我微笑,小嘴翘翘的,好像在说:“没关系,一次考砸了真的没关系,要勇敢地从摔倒的地方爬起来,继续加油,相信下次你一定能取得优异的成绩。”我觉得花花说得很对,便走出屋子去跟妈妈和姨妈道歉,请她们原谅我。妈妈和姨妈看到我自己想通了,都高兴地笑了。

这就是我的小牛,我的花花,带给我快乐,让我明白很多生活的道理。我喜欢我的小牛!

三年级的作文 篇10

今天妈妈给我带回来几只蚕宝宝,我一看,高兴的一蹦三尺高。我急忙给蚕宝宝找来一只盒子,把蚕宝宝放在里面,算是给小蚕安了“家”,接着我又找来几片桑叶,放在盒子里,然后放心的去写作业。

我写完作业又去看蚕小蚕,只见那几片桑叶已经被“一扫而光”。我临上学之前又给小蚕放了两只桑叶,便给小蚕说再见了,并祝蚕宝宝早日长大。

第二天我又来看小蚕,发现一只小蚕单独“站”在盒子的角落里,头上长了一些“小皱纹”,我心急如焚,也不知道该怎么办才好,难道小蚕生病了吗?我急忙上网查看有关资料才知道,原来小蚕要脱皮了,属于正常现象。

又过了几天,我又去爷爷家看小蚕,发现小蚕的“家”里多了一些黄色的皮,原来是小蚕进行第二次脱皮,我连忙找来一些桑叶放进盒子里,脱了皮的小蚕饿的饥肠辘辘,趴在新叶子上狼吞虎咽起来,不一会儿,那些桑叶便被吃了个净光。它的“家”里又多了一些“小黑点”,我这时担当起了义务清洁工,每天帮蚕宝宝打扫卫生,让蚕宝宝有个干净舒适的“家”,在舒适的环境里快乐的成长。

又过了一个星期,我发现蚕宝宝的身体透亮透亮的,躲在角落里不吃也不喝,我急坏了,赶快问爷爷这是怎么回事,爷爷笑呵呵的说“傻孩子,蚕宝宝该吐丝了,当然不吃东西了,”我听了若有所悟的点点头,然后就放心的上学去了。等下午放学回来,我放下书包便去看小蚕,发现盒子旁边已经结出了几个椭圆形是蚕茧,好看极了,我目不转睛的看着蚕茧,心里比吃了蜜还要甜,这时,我忽然想起了我曾经学过的一首诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这时,我忽然有一种成功的喜悦!心里有一种说不出的高兴。

养了一个月的蚕,我最大的感受就是每天忙忙碌碌,操心,非常辛苦!不过辛苦一些,我也深刻的体会到妈妈养育我的辛苦和操劳,每天妈妈看着我一天一天的长大,为我付出了多少艰辛的劳动,妈妈不正像春蚕一样吗?每天默默无闻,为我们操劳一生!我一定要好好学习,报答妈妈的养育之恩!

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