描写人物的三年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的描写人物的三年级作文，欢迎大家分享。
描写人物的三年级作文1
大家好，我叫陈子言，小名叫闹闹。
为什么叫闹闹呢?因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹，可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了，不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉;坐车的时候我也很安静，我还跟姑姑说，开车的时候要少说话，要注意安全的。
我有许多家，我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家，我不上学的时候经常去玩。
最喜欢哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜欢哪里了。
这几天我有一个烦恼，为什么大人会说谎呢?爸爸说要做个诚实的孩子，可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的，等我醒来时她早已溜回家了，为什么呢?
这就是我，在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗?介绍一下你吧。
描写人物的三年级作文2
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的头发，再加上圆圆的脸蛋，这就是我熟悉的人——郑海帆。
一下阳光明媚的早晨，我和郑海帆约好了到我家里来玩。突然从楼下转来了一阵熟悉的声音，啊！是郑海帆来了，可是上来的不是他而是妈妈，我很失望，妈妈温柔的说了一句话：“郑海帆在下面，你快点下去和郑海帆一起玩吧！”果然郑海帆来了，我真没有听错啊！
还有一次是一个夜晚，郑海帆约我到广场来玩，可是我找也找不到，突然听见了郑海帆的声音，啊！是从前面发出来的，我向前走啊走，走啊走，啊，声音又从左边发出来了，我又向左边走，走啊走，走啊走，终于在一个角落里找到了郑海帆。
这就是我熟悉的人，一听见他的声音就知道他在哪里的人。
描写人物的三年级作文3
他是我非常好的一个朋友“胖子”——阚XX。
胖子很有爱心，有一次我和他去上厕所，有个人上厕所没有带纸，正好他的口袋里有一些纸，我劝他不要给那个人，他说没事，不就是一些纸吗！给他吧，反正我也不用。
胖子很包容，有一次潘天宇把他的一支100元定制的钢笔弄没了，不仅没有责怪潘天宇，还对他说没事，还向他妈妈主动说是他自己弄没的，被他妈妈揍了一顿。
胖子很好学，他宁可放弃玩的时间，把一个星期要上的所有课都预习了，并且英语所有的课文都倒背如流，每次上课也都能看见他举手，并且他家里的书用一个柜子都装不下，甚至要好几个书柜。
这就是一个有爱心，很会包容，也很好学的胖子。
描写人物的三年级作文4
我有一个朋友他叫小周，他是我幼儿园时的好朋友，他有一双乌黑的大眼睛，笑起来眼睛像月亮一样弯弯的，还有两条又细又长的脚，跑起步来像风一样，他笑起来有2个小小的酒窝还有露出2颗缺了的门牙，很有趣。
一天我叫他一起到学校的操场上进行跑步比赛。爸爸自告奋勇当裁判，我和小周一起站在了起跑线上，只见他半蹲在那里，双手撑着地，眼睛直视前方，一脸严肃的表情做好了准备，我也不甘落后也马上做好了起跑的姿势，准备比赛……只听爸爸一声令下我们两个像离弦的箭一样飞了出去，我起跑的很成功在前面，不一会他像一头豹子一样窜到我的前面，我大惊失色，奋起直追，紧紧地跟在他身后，一步，二步……我马上就可以超过他了，可是马上到终点了，我还是没能超过他，他太厉害了，我心里暗暗下决心下次我一定要超过他。爸爸说我们俩个都很棒，要一起不断努力。
这就是我的好朋友小周，下次和他一起比赛跑步吧！
描写人物的三年级作文5
有一个男孩，他眼睛很黑，所以别人都叫他“黑豆”。
他很善良，比如有一次他看见一只受伤的小鸟，他二话不说拿自己的围巾用来包扎伤口，尽管妈妈不让他养小动物，还是把它带回家，直到它伤口好了，把它放回大自然。
他很包容，有一次他穿着白色衣服去上学，他同桌不小心把墨水打翻到他白色的衣服上，他的同桌很着急，因为他不管是和老师说，还是和他妈妈说，他同桌都不会好的。黑豆和妈妈说是自己打翻的，因为他知道同桌不是故意的。
他很勤劳，有一天他妈妈去朋友家里玩，只有黑豆一人在家，他看到家里很脏，就自己开始打扫，打扫完过后，又开始认真复习，预习，把以前做错的题目看了一遍。
这就是黑豆，一个善良，包容，勤劳的黑豆。
描写人物的三年级作文6
我的爷爷今年58岁，身高1.73米，经营着一家不大的公司，足够我们全家生活绰绰有余。
勤奋的爷爷日夜操劳，从不言苦言累，他有高血压、糖尿病，他从不抽烟，家有客人喝起酒来没完没了，每次都是奶奶指使我去收起他的酒杯才算结束战斗。
爷爷对我的身体很关心，自从今年暑假和双休日开始，每天早晨5：00必须起床，在太阳岛跑步锻炼。
爷爷晚上回家首先检查我做完的作业，爷爷辅导我功课很耐心，经常举一反三的给我解答。
我如果心不在焉，重复错题的情况下，爷爷也有过严肃的批评，大发雷霆的时候。
我从小在爷爷身边长大，我非常崇拜爷爷。我要更加努力，以优秀的成绩报答爷爷的恩情。
描写人物的三年级作文7
她，长得矮矮胖胖的，她住在我的楼下，虽然成绩并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人为乐……
在学校里，中午时，她总是留在教室帮助老师和同学们打扫教室，帮助老师刷碗，从来不厌倦，也不像一些同学那样，中午只顾着去玩，一玩起来没完，她从不在工作时想着玩，干干就歇着了，也不是应付了事，总是认认真真地把属于自己的工作干好，默默无闻，也不抱怨。
在家中，她也很勤快，也会帮父母分担一些家务，收拾书包，收拾房间……有时，我看到她忙碌着，都感到她是一个“小大人”一样。
她不但勤劳，而且也很守时。
有一次，我有几首题不太会，找她研究，可她却没在家，我在门上留了一张字条。九点多时，我以为她不会再来了，可到了十点多，她回来了，还是来找了我，我非常惊讶。
她就是我的好伙伴，她身上的品质令我敬佩，也想多多向她学习，她的优点和品质，让我们互帮互助。
她就是我的小伙伴——冷。
描写人物的三年级作文8
我有一个小表妹，她的名字叫汤xx，我们都叫她瑶瑶。她一岁多一点，长的可漂亮了，圆圆的小脸上长着一双黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地转个不停。别看她的小嘴很小，吵闹起来声音却大得吓人。
她的头发很少，黄黄的卷曲着，咋一看还以为是个小老外呐!她此刻还不会走路，但是爬的却相当的快。你刚把她抱到客厅一转眼她就已经爬到了卧室里。拉开抽屉把里面的东西都拿出来，扔的满地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘气了，吃饭时从来都不会好好的吃，哄了半天才能吃上那么一小口，有时还会用小手把饭从嘴里掏出来看看，然后再往小姨嘴里塞，有时干脆扔在地上。一顿饭吃下来，她的头上，身上，地上到处都是饭粒，可怜的小姨又要忙上好久才行。我可喜欢她了，每次一见到她就让她叫我姐姐，陪她一齐玩儿，她哭的时候只要我一逗她，她就会咯咯地笑，你看她多可爱啊!
描写人物的三年级作文9
她长着肉嘟嘟的脸蛋，乌黑的长头发，小嘴像是被太阳给染过的，我们经常叫她“牛小雅”。
牛小雅很有学问，每次班上人全都不会的问题，只要找她，她总是细心的给你讲解一遍？有一次连考了三次全班第一的学霸不会的一道数学题，牛小雅却只花了几分钟的时间轻松的做了出来。
牛小雅很有礼貌，只要她遇见了班主任或不认识的老师，都会说声“老师好”！下课铃刚响，我们冲出教室去操场时，看见一个小学生撞到了老师，不道歉就跑了，牛小雅连忙上前跟老师道歉说：“老师，我替他跟你说声对不起！”
牛小雅很善良，有一次放学我们自己走回家，路上遇见一只十分可爱的小白兔，它没有家，牛小雅决定把它带回家收养，并给它造了一个家，又过了几天，小白兔精神极了，牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家门口，天天都会喂它。
牛小雅可真有学问，礼貌和善良啊！
描写人物的三年级作文10
我的姥姥中等身材，微胖，头发卷卷的，总是面带笑容，看起来和蔼可亲。姥姥有很多优点都值得一提，比如：爱美、爱干净，厨艺还很高……我要好好讲讲她厨艺高，爱美和爱干净这三个特点。
我姥姥厨艺很高，平常我在姥姥家住的时候，她经常给我做一些好吃的，我吃的时候她还总是笑眯眯地问我：“好吃吗？好吃下次还给你做！”每当过年的时候，姥姥就开始大展身手了，一桌子全是美食，香喷喷的。全家人都赞不绝口！
姥姥还非常爱美，她经常和邻居还有朋友们一起去旅游，还要换很多漂亮的衣服，然后去拍一些很美丽的照片。每次我说她的照片漂亮时，她总是笑得合不拢嘴。
姥姥非常爱干净，家里的地面上总是一尘不染的，床啊，衣服啊，柜子啊也都特别整洁，只要乱了就得立刻收拾。不仅如此，姥姥还经常告诉我要讲卫生，要规律生活。
姥姥特别爱我，我也特别爱姥姥。
描写人物的三年级作文11
如果有人问我，你最崇拜的人是谁?我会毫不犹豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”
我的爸爸是一个才不出众，貌不惊人，五十岁左右的普通医生。他椭圆脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总不离脚又打着补丁的鞋。
爸爸是一个简朴的医生，他常说：“现在咱们生活好了，但仍需要简朴，没听到歌中唱‘勤简节约是咱们传家宝’嘛!”
吃饭的时侯，总能看到爸吃剩饭剩菜。瞧，别人都在吃香喷喷的米饭，还不住的往碗里夹鸡蛋花生炒芹菜，爸爸却啃着昨天的剩馒头，我又开了腔：“您这是何苦呢?放着现做的饭不吃，吃剩饭。”爸爸笑着说：“没关系，馒头也?好吃的，再说，这剩菜没人吃，扔了怪可惜的。”说完，他又开始啃起干馒头来。
啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永远做一个简朴的人。
描写人物的三年级作文12
我的同桌喜欢扎麻花辫，辫子总是拖得很长，所以大家给她起了个外号叫——麻花。
麻花很宽容，我在写作的时候，因为身边放着一大瓶水，我的手不小心碰到了那瓶水，只听“哗啦”一声，水不偏不斜地洒在了麻花的座位上，只见她的书包、书本、椅子都被水冲透湿，弄得一片混乱的作业与物品使我不知所措，这时麻花回来了，手脚利索地打理整齐后，冲我嫣然一笑：“不要紧的，别再想了。”
麻花很勤奋，老师刚刚布置完作业就下课了，我正找人出去玩，看见麻花正奋笔疾书。决定自己出去玩，等我回来她写完了，我叫麻花出去玩，她淡淡的说：“不，我要温习一下功课。”
麻花很专心，每天上课都一丝不苟地听老师讲课，老师教多少就能吸收多少知识，稳如泰山。
这就是麻花，宽容、勤奋、专心的麻花。
描写人物的三年级作文13
我有一个小表妹，她的名字叫汤紫瑶，我们都叫她瑶瑶。她一岁多一点，长的可漂亮了，圆圆的小脸上长着一双黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地转个不停。别看她的小嘴很小，吵闹起来声音却大得吓人。她的头发很少，黄黄的卷曲着，咋一看还以为是个小老外呐!她此刻还不会走路，但是爬的却相当的快。你刚把她抱到客厅一转眼她就已经爬到了卧室里。拉开抽屉把里面的东西都拿出来，扔的满地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘气了，吃饭时从来都不会好好的吃，哄了半天才能吃上那么一小口，有时还会用小手把饭从嘴里掏出来看看，然后再往小姨嘴里塞，有时干脆扔在地上。一顿饭吃下来，她的头上，身上，地上到处都是饭粒，可怜的小姨又要忙上好久才行。我可喜欢她了，每次一见到她就让她叫我姐姐，陪她一齐玩儿，她哭的时候只要我一逗她，她就会咯咯地笑，你看她多可爱啊!简评：生动传神，天真可爱!
描写人物的三年级作文14
我是一个没有记性的人。自我素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了，简直数不胜数。
就是最近发生的这件事吧。那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么？反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。
终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。
你说，我是不是一个没有记性的人。
描写人物的三年级作文15
我熟悉的人是小王。
不过她做事有点傲慢，每次课间我叫她去玩，她就说等等，等等，我作业还没做完呢。但是我非常喜欢跟她玩，因为小王是我的好朋友，她每天早早的来到学校。她有一个妹妹和一个弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什么了。小王经常跟我玩红灯绿灯小白灯。哦，不对，不是经常，是偶尔。
小王的手好小呀，都快比上小蚂蚁了，我都握不住。她妹妹的手就更小了，我更握不住。小王有时候扎两个辫子，有时候扎一个辫子，就像变魔术一样，变来变去的。
有一次我看见小王在下面跳绳，我跟妈妈说下周六到她家去玩，妈妈同意了，但是下周六要上学耶。所以妈妈答应我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但没人回答我，怎么办哪？只能等到放完假在学校跟她玩了。
