高中日记诚信800字5篇
诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。每日一记，下面由小编来给大家带来：日记诚信。
日记诚信1
你觉得世界上只有钱才可以买到东西吗?而我却认为——诚信也可以!
五年级下学期开始，我们学校就开始严格要求每天上学必须戴红领巾。如果忘记戴了就会被扣分，被扣分就得不到“纪律红旗”，得不到“纪律红旗”我们老师就会生气，老师一生气就会给我们加作业——关于“佩戴红领巾”这件重要的事老师反复嘱咐过。
一天，我的“忘性虫”也开始作崇了，刚到校门口，突然发现忘记了老师一再强调的事。当时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这下槽了，可干着急也无济于事啊，开始想办法吧!这时我把目光落在了学校门口的小卖铺上，架子上堆了一层的红领巾，貌似等待着像我这样的学生去买。我急忙走过去挑了一条红领巾，走到了店主——一位奶奶的身边，伸手去摸摸兜里，谁知一块钱也没有，这可怎么办?难道不给钱就拿走这条红领巾吗?
“红领巾一块钱。”沉思中的我被奶奶的声音吓了一跳，我觉得尴尬极了，支支吾吾地低声对她说：“我，我今天早上没带钱，等中午放学以后我再回家拿钱给您。”接着我小心翼翼、忐忑不安地补充了一问，“可以吗?”只见奶奶沉默了一会儿对我说：“可以，拿去吧。”
听到这句话，我心里涌出一种说不出的激动，我们学校有很多的学生，每天都有不同的人来这里买东西，而我最多也就算一个路人，却换来了奶奶无偿的信任，当时都不知道该说什么了，或许只能用谢谢来代替了吧!想到这儿，我连忙说了几声“谢谢”。“叮铃铃”随着最后一阵铃声我进入了校园。
到了中午放学以后，我回到家里，脑子里最先浮先出的想法不是吃饭，而是一件让我惦念了一上午的事情：要赶紧把钱还给奶奶!我一路快跑到了奶奶的小卖铺里，把一块钱递给了奶奶。奶奶接过以后问我：“要买什么?”“不、不、不，我是来还钱的，早上我从您这里拿了一条红领巾没有给钱，说中午会还给你的，您还记得吗?”
“哦，我想起来了，谢谢你啊。”“不用，不用，应该是我谢谢您才对，不然我早上就要被老师罚了，谢谢您!”说着我朝向笑呵呵望着我的奶奶深深鞠了一躬。
回家的路上，我浑身轻松。脑海里一直回放早上发生的那一幕，感觉心里暖暖的。原来，这就是被人信任的感觉。诚信，让生活更美好!
日记诚信2
诚信，是每个人应有的道德礼仪;诚信，让人倍感温暖;诚信，让生活变得更美好。
记得有一次，妈妈把钱给了我，并让我去买菜。我欣喜地答应了，到达超市以后，里面是一阵一阵的吵闹声，正值中午时分，人们都在为晚餐做着准备呢!我顺顺利利地买到了几样菜：小白菜、排骨、鸡蛋……此时，我心里想：只剩鸡翅没有买了，赶紧买了就回去吧。于是，我来到一个卖鸡的老爷爷摊位前，对老爷爷说：“老爷爷，给我来两斤鸡中翅。”老爷爷一脸微笑地说：“好，我这就给你拿，小朋友，稍等一下。”我等了一会儿，老爷爷拿出了一袋鸡中翅过来，说道：“这可是最好的鸡中翅啊。”我兴奋地说：“好嘞，多少钱呢?”“38块钱。”老爷爷微笑地说。我从口袋里拿出了50元递给了老爷爷，他那双长满老茧的手接过了钱，然后从箱子里拿出零钱递给我。我收了以后，便和老爷爷告别了。
走出门口，我无意中发现了手中的零钱竟然是20块，也就是说老爷爷给我多找了钱。此时，我的心里冒出了一个想法：老爷爷多给的钱，我可以买好吃的啦!想完，心里一阵窍喜!
回到家，我把菜给了妈妈，还把买菜的经过告诉了妈妈。妈妈听完以后一脸严肃地说道：“你怎么可以多收老爷爷的八元钱啊，那是老爷爷辛辛苦苦攒来的钱，你快点还回去。”我连忙辩解说：“那是老爷爷不小心多找给我的，不是我故意多收他的。况且，这多出的钱，我也可以去买自己想吃的呀。”我竟无半点愧意地说道。“不行，你应该懂得“诚信”一词的意思，并付诸行动!”妈妈义正言辞，不容商量!顿时，我醒悟了：对啊，诚信是每个人应有的道德底线!我立刻说道：“好的，我这就去还给老爷爷!”说完，便急匆匆地跑向了超市。
看见那个老爷爷在收拾东西，我立马跑了过去，对老爷爷说道：“老爷爷，您刚才找我的钱，其实多找了八元钱，现在我还给您了。”老爷爷抬头一看，一脸惊讶地说：“哦…是吗…呵呵，谢谢，你真是个好孩子。”我有点不好意思地说：“不客气的，诚信是一个人该有的道德，我将钱还给您，我也积累了一份爱心。”说完以后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
诚信让生活更美好。从这件事当中，我深深地领悟到了妈妈的教诲，同时感受到了诚信是一种使人快乐的生活礼仪!
日记诚信3
在熙熙攘攘的街头，你是否会对不绝于耳的盗版光碟嗤之以鼻?在大大小小的考试中，你是否会拒绝一切“善意”的微笑与请求?在人烟稀少的乡间小路，你是否会坦然接受一个陌生人的热情相助?在自家的门口，你是否会欣然让一个素昧平生的人踏入家门?
在这些看似普通的场景背后，我们发现了“诚实与信任”的幽灵，它在我们中间游荡，挥之不去。于是我们每天都在面对：面对地铁口“发票、发票”叫声的此起彼伏，面对街道旁抱孩子的大嫂兜售光盘时的热情洋溢，面对天桥上一串又一串的“办证”小广告，还有那背弃了誓言与信仰的贪官、那制作假药的小商贩、那使用假文凭的大学毕业生、那生产学术垃圾的所谓教授，还有那些金融诈骗、股票造假、虚假的赈灾演出……
虽然我国的经济有了很大的发展，人口的素质也有了相对的提高，但是，诚信问题至今仍是非常严重。适应市场经济和民主政治要求的以法律为的制度体系的构建，并不意味着万事大吉，构建诚信社会更为关键和根本的战略，使公民“心态”的改变。所以说，重任未有穷期，我们每位社会成员都任重而道远。
诚实与信任的缺失问题，任何社会都不同程度地存在。在中国，缺乏诚信在商场上已形成了鲜明的示例。中国正面临着从传统计划经济向市场经济转轨的问题，但传统的小农经济却根深蒂固。做生意须仗义是我们这个小农国家发展出来的必然逻辑。陌生人之间的生意关系也必须发展到朋友之间的“义气”程度才算可靠。正所谓“买卖不成仁义在”，就是在中国做生意的逻辑。
可信的是，“义气”要求双方的交情也必须达到一定的深度，这不是所有买卖关系都能具备的。在“义气”的故纸里我们看到的只是放大了的“人情”，找不到“法治规则”的身影。更何况，小农思想里本身就隐藏着某种程度的“欺生”的狡诘。因为他与外界的交易，即使有，也往往是一次性的，故而“欺骗一次又何妨”。于是，我们见到了今天中国市场秩序中诚信的缺失。
诚信是一座驾在人与人之间的桥梁，诚信是一把打开他人心门的钥匙。一个人只要有了诚信，就会在人群中受到尊重、喜爱;一个企业也只有有了诚信，才能在商场上立久不衰。诚信对于个人、企业来说很重要，而对于一个国家来说更尤为重要。
国歌中有一句：中华民族到了最危险的时候。今天，危险并不一定在战时，而是大国复兴时：制度化低，公民意识错位。“人而无信，不知其可也”，孔子的教导似乎还在耳边回荡，诚信的幽灵却已不知飘向何方。
日记诚信4
我们学校的校风在全县范围内称得上是的，个个学生都文明守纪、乐于助人、品德高尚、志向远大。但是有一个同学在我心中她更了不起，她就是我们班的小队长─?张兰同学。
她从进校第一天起，就一如既往地勤奋好学、助人为乐，在完成学习和工作上以身作则、精益求精。
记得那次，她见同桌的数学应用题没有学明白，就主动说每天傍晚辅导同桌做应用题。她说到做到，坚持了两个周，到第三周的周二下午，她放学回到家，头痛得要命，大汗淋漓的，她赶忙找了些药吃了就上同桌家去，她心想同桌一定会在家里等她的，她不能让同桌在家着急，更不能让同桌的学习任务拖得太远，于是她咬紧牙关来到了同桌家。她进了同桌的家门，就开始给同桌讲解疑难，讲述定义，描绘示意图。直到同桌能把当天学的内容举一反三，她才停下来。可是等她停下时，她额头上的汗水黄豆般渗了出来。她赶忙说天要黑了，得回家去。她正准备起身回家时，眼前一黑，她倒下了。同桌赶忙过来扶她，这才发现她冰凉如雪。同桌吓得哭起来，惊动了家人。家人赶紧把她送到医院抢救，多亏离医院不远才没出意外。同桌与家人被张兰的行为深深震憾了，全家合力写了一封真挚的感谢信，复印出来，张贴在我们校园和公路沿线的树上、墙上。在当今信息社会里，她完全可以打个电话说自己生病不能去就行了，但是她没有这样做，她选择的是要坚持下去，不能间断同桌的学习，自己更不能食言。
受她帮助过的同学在全校可以占75%了，学校的教师都特别喜欢她，她经常帮老师们干这干那，老师们都亲热地叫她兰兰。她的父母在外打工，家中只有爷爷、奶奶和上一年级的弟弟。她每个周要负责洗涤一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主动帮助爷爷和奶奶干家务活。邻居们对她，是人见人爱、人见人夸。
如今，全国上上下下，都在提倡和号召人们要做个诚信人。每个中国公民都知道：诚信是中华民族的传统美德，是每个少年儿童应该从小养成的行为习惯。这要求少年儿童们要从自己做起，从身边的每一件小事做起。在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我觉得我身边的人都做得不错，不过我心中的真正诚信榜样却是她——张兰同学。
日记诚信5
“石头，剪刀，布”同学们的声音回荡开，随着“布”的喊出，两只手也秀出来——
——我坐在倒数几排，虽看不见谁赢了，但从同组的兴奋中，我看到了胜利的喜悦。辩论赛的正反方就在这一刻见分晓，一二大组为正方以“讲诚信，不能撒谎”为主观念，三四大组则为反方 以“生活中需要善意的谎言”为主观念，明天早上进行辩论。
回到家，我是做足了资料。又是在网上搜，又是在书上找例子证明，就等着明天那一刻。一踏进教室，“嘿，你查了些什么”，“谁的胜算大”都在讨论这些问题。双方的_味也加重了。
“叮——”一声，教室里一片寂静，却都知道这寂静后的激烈_味。彭老师走进教室，宣布辩论赛开始。首先是我方辩手发言，大家刚开始还没进入状态，一个个推来推去，最后主辩手严丹 妮用简练的话语对诚实定义，从侧面上给了反方一击。而我方的汤雨晴同学剖开了“善意的谎言”外衣，对谎言进行了透彻的分析，再加上善意二字与诚信比较，其实就如同披着羊皮的狼，终究是谎 言…… 我方虽说只说了短短几段话，但已挑起了一场唇枪舌战。反方辩手跃跃欲试，眼睛里闪着智慧的光芒。“善意的谎言是建立在善意之上的，尽管是谎言，但对人是的一种关爱……”。反 方辩手毫不示弱，还举例说明，听的我方激动不已，反方辩手刚一坐下，“嗖”我方的辩手站起来，陈述观念“所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果，例如：某人身患绝症亲人瞒不过他，使他不 配合治疗失去生命”反方把这个皮球踢过来，我方“对球下脚”，怎么踢过来就怎么踢回去……第二轮，自由辩论，谢骁骑引经据典，把女哲学家西塞拉波冬“心里上的障碍荡然无存，辨别真伪的能 力更加模糊，自以为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执”都引用上。莫妍妍也不甘示弱，用诗一般的语言装饰善意的谎言。严丹妮更为妙，把生活中差作业的事举为例子，去反驳反方。袁彬彬更会找 ，课文也用上了，最后还反问一句“老妇人做的难道不对吗?”恰到好处的反戈一击。站起来的人越来越多，所有的人都融入到激烈的辩论中，还有一些同学硬是没有机会发言……大家你一句我一句 ，如火如荼地争论起来……
通过这次辩论赛，使我们更加透彻地认识到了诚信与善意的谎言都有可贵的地方，诚信是中华美德，而善意的谎言在适当时的必要性，我们也不能否认它的好处。让我们在这次辩论赛中共同成长 ，做一个诚信、善良的好少年!
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