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六年级日记大全精选

淑娟2分享

写日记可以锻炼和提高你的写作能力,还可以作为日常中的记事、作为美好的回忆。今天小编在这给大家整理了六年级日记大全,接下来随着小编一起来看看吧!

六年级日记大全(一)

一天晚上,我看了《神笔马良》后,我就迷迷糊糊的在床上睡着了,忽然,我来到了一个到处都是雾的地方,一种奇怪的声音把我吓了一跳,原来是一支笔落在我面前。那支笔说:“我可不是一支普通的笔,我是一支神笔。”我想:你是不是马良的神笔呀。”神笔说:“我们赶快去帮助那些平困的人们吧。”我说:“好的。”然后周围的环境又变了回去。

我用神笔给自己画了一架能保护环境的飞机,然后我坐着飞机就周游世界去了。

飞在蔚蓝的天空中,我看见有一个小孩不小心掉进了湖里,他挣扎着,我拿着神笔画了一个救生圈,扔到了那个孩子的旁边,那个孩子爬到了救生圈上游到了岸边。

我来到一些贫困的地方,给他们画了许多吃的、喝的,还有药。我给那些孩子画了一所美丽的学校,让他们好好学习,考个好成绩,来回报父母对他们的爱。

我来到了沙漠,那里到处是高高的土丘,吹着沙尘暴、偶尔才能看见有一两颗仙人掌,我还差点被海市蜃楼迷惑住了。我在这里画了清澈见底的湖水、郁郁葱葱的树木和活泼可爱的动物,不仅把沙漠变成了绿洲,而且还把这里变成了快乐的天堂。

我开着飞机来到家乡,我给家乡画了很多的多功能垃圾桶,它会把地上所有的垃圾捡回来,把它们净化成一些有用的东西。

我到了黄河岸边,这里的人没有电,我画了一个发电站,让人们不用担心电的问题。

神笔对我说说:“你帮助了那些人类,他们一定会感激你的,你该回家了。

丁零零,丁零零,闹钟把我吵醒了,我一看,原来是一场梦,我想,虽然这只是一场梦,只要我们好好学习,天天向上,一定可以创造出真正的神笔。

六年级日记大全(二)

放学了,我一蹦一跳地走在回家的路上。小草晃动着纤细的胳膊,好像在向春天问候。花儿像是在争芳斗艳,一丛丛,一簇簇,在绿草中若隐若现,想调皮的小姑娘的眼睛。这时侯的的我,真想高歌一曲,表示我满心的愉快。

我望见一家小摊门口有一大群人围在那儿。我情不自禁地挤进去。哇——你猜我看到什么了?一群毛茸茸的小鸭子!了解我的人都知道,我对小动物是最喜欢不过的了。我想都没想,就掏钱买下了一只活灵活现的小鸭。只见它的小嘴一张一合地“啾啾”叫着,我看得出神,在回家的路上,我一连撞了好几根电线杆,虽然很疼,但我仍十分激动,对手中的小宝贝爱不释手。

回到家中,我扔下书包,找到一个大箱子,在大箱子中放一层布,布上有一杯水,水旁还有一小勺粥。

一切准备就序。我小心翼翼地捧着小鸭,用一双颤抖的小手,轻轻的将小鸭放入它的新家中。它似乎对一切都感到新奇,一会儿用扁扁的小嘴啄啄这,又碰碰那,时不时地抬起那圆圆的小脑袋,“啾啾”两声,像是在说:谢谢你了小主人,我对这个新家感到很满意!这个时候,我总会咯咯地笑起来。

吃完晚饭后,我总会带着小鸭子散步。“一二一,一二一,一二一……”只要我说一声停,它就停;只要说一声走,它就走。多可爱呀!小鸭子是那么乖巧,从此以后,我就开始叫它“丫丫”。

可好景不长。有一天,我像往常一样去看丫丫。“丫丫!丫丫!”千呼万唤的叫了好多遍,咦?咋没声音啦?

六年级日记大全(三)

今天,我在一本书上看到了一个有趣的实验,名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问,筷子到底有什么神力呢?祖师我便开始了这次试验。

这个实验主要的材料是一个杯子,一碗大米和一根筷子。

我先把杯子里倒满米。俗话説的好:“说得容易做的难。”这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样,悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着,玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米,然后把筷子插进去,小心翼翼的往上提,筷子就像一个失去了神力的魔法师,刚要抬起来,却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着,好像没能把他们提起而感到惋惜。于是,我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本,把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝,而不是插到旁边。

于是,我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼,心里想着:“老天爷啊,这次你一定要让我成功。”于是我屏住呼吸,慢慢的往上提,只见杯子已慢慢地离开了桌面,缓缓上升。耶——!我终于成功了。耶——!我那激动的心情按捺不住,飞奔到妈妈怀里,猛亲了几下。

突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大,会连米带杯的把杯子提起来,于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后,我从爸爸那儿了解了原因:原来由于杯里内米之间的挤压,是杯子里的空气给挤了出去,由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力,所以被子和米都紧紧地结合起来,就能将杯子和米提起来。知道了这一原理,我心里想:啊!这一实验简直太神奇了,科学的力量也好神奇啊!

通过这一实验,让我们明白了:在生活中,只有去发现,去探索,才能揭开科学的谜题。只有这样,我们才能打开科学奥秘的大门,在里面畅游,增长更多的科学知识和才干。

六年级日记大全(四)

危难之际,共和国总理站在废墟上安慰悲痛欲绝的百姓要“好好活着”,把人之常情传递到了极致;?

灾祸临头,军队子弟兵临阵受命,用挑战极限的付出与承受,鼓舞着“活着就有希望”的决心,把人之常情升华到了信念;?

苦痛肆虐,不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏,珍惜“还能活下来”的生命,以坚韧不拔的人之常情感动了世界。?

因为能够“活了下来”,在强悍的自然面前,人们以超然的姿态表现出悲伤而不愤怒,痛苦而不压抑,无奈而不绝望的冷静,让一个最普通的人之常情——“活着真好”,闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义,得以重拾起生活的初衷,痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染,仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。?

曾经计较过那么多的不情愿,让自己生活在患得患失的怨恨中,因为出身卑微,花十二分的努力才达到他人三分工夫所达到的境地;因为长相平平,尽管心地善良却总得不到异性的青睐……如果不是这场灾难的降临,我可能会终生徘徊在这人生阴影中,因为我不懂“活着真好”这份人之常情的真正含义。?

人之常情最能创造奇迹的原来是“活着真好”!?

“活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受,而是战胜悲哀,走出落寂的挑战。?

生活路途不会一帆风顺,荆棘与风雨摧残着我们的躯体和意志,金钱和利益侵吞着我们的灵魂和情感,背负着太多的期待,已经举步维艰,未老先衰了。“感谢”苍天给了我一个认识自己的机会,洗刷了内心的污垢和情感的杂锈,明白了真善美的源头出处。?

“活着真好!”给了人生一次重新再来的豪情。“艰难困苦,玉汝于成”,功名利禄不过是南柯一梦,荣华富贵亦是镜花水月,曾经斤斤计较的东西竟然是那般虚幻而浅薄。抹去羞愧的泪水,睁大不再迷茫的双眸,给自己加油:“活出一个新的自我!”?

懂得了自尊,学会了坚强,拥有了信念,活出能震撼世态常情的人生。?

“好好”地活着,你相信我吗?

六年级日记大全(五)

生活中,上天好像总是偏爱那些有心人,的确不错。做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生活照出五彩的光芒。

做个有心人,请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪,让人联想拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时,女也再丛中笑”的梅花,留心”野火烧不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。

做个有心人,请关注他人吧。你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。不必去问,他们平时的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓,你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。

做个有心人,他需要你的细心,你对世间万物的一份关注之心,在这一份关注之中,你的心越来越明净。

做个有心人,点亮你生活中的明灯,给出你生命的精彩!


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