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三年级小学生植物观察日记

晓欣分享

日记是一种文体,小学生坚持写日记可以锻炼自己的写作能力,这对于学生来说还是很重要的。以下是小编整理的三年级小学生植物观察日记,欢迎大家借鉴与参考!

三年级小学生植物观察日记

三年级小学生植物观察日记篇1

晚上,我闲情逸致,想种一些大蒜,于是我找到了一个花盆,想将大蒜瓣放入盆中,妈妈阻止道:“大蒜头要朝上种,不然大蒜们会长得七扭八拐的”。我按照妈妈的去做,将白胖白胖的大蒜瓣种入盆内,但是最后一颗又瘦又小,一幅弱不禁风样,我正准备扔掉它,妈妈又阻拦道:“别看它瘦小说不定会长得很旺盛哩”!我将最后一粒蒜瓣放到中央,为它们盖上被子,让它们进入梦乡。

早上,明媚的阳光照在我身上,我“一骨碌”爬起来奔向大蒜,但大蒜没有一些变化,我赶紧将水慢慢到入盆中,心想“它们是不是口渴了,还是被虫子们吃掉了”?嘿,我突然发现一颗大蒜的小芽露出了泥土真是可爱,其他大蒜们怎么样了?我真想翻开泥土,但又怕伤到了它们骄傲的身体。

哇塞,大蒜们个个都挺直了腰板,个个足有二厘米长呢!长得最高的名叫“阿牛,”身体已有三厘米长,它神气的左右摇晃,似乎在显摆身姿。还有一株大蒜苗身材苗条,脸颊微红,用手托着腮帮,审视着我与其他蒜苗儿们。而那株差点儿被我扔掉的蒜苗长得也不赖,顽强地生长。我突然发现有一株大蒜苗艰难地扭曲着身体,形状像一个小表妹倒写的“7”它低垂着头,躯干似乎随时就会断。看着它难受的样子,我十分惭愧,心想:“肯定是我这个马大哈把它给种反了”。

大蒜苗们都已摇身一变,变成了圆滚滚白白胖胖的大蒜,闻了又闻,大蒜味直入鼻中,我将它摘了下来饱餐一顿,真是太美味了,真的是“一分耕耘一分收获呀”!

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。动手劳作,总有收获。

三年级小学生植物观察日记篇2

最近,妈妈带回来一颗风信子种子,它是一颗球形的种子,看上去就像个洋葱头。妈妈说,只要悉心照料,它就能开出好看的花朵。真的吗?我决定试一试。

我把这颗种子,放在一个透明的玻璃瓶中。不出几天,我就发现风信子长根了!它的根白白嫩嫩,又细又长。又过了一阵子,球上长出了三片墨绿色的叶子。可是,一点儿也看不出它要开花的迹象呀?

我有点心急,为什么不开花呢?每天放学,我都迫不及待地冲到窗台前,看看我的风信子。可它依旧是老样子。

有一天,我突然发现,就在三片叶尖聚集的地方,有几片刚刚抽出的小叶片,在小叶片中间,还包着豆粒般大的一颗小苞。那小苞是青绿色的,像个熟睡的婴儿。难道这就是风信子的花?

几天过去了,原本紧紧挨在一起的三片叶子,微微打开了,包在里边的几片小叶子,冒出了小脑袋,好奇地打量着这个世界。而中间的小苞也好像睡醒了,微微露出了一个尖尖的头。尽管它还是穿着青绿色的外衣,但是已经能透出淡淡的粉红色啦。

一天放学后,我一进家门,一股花香便扑鼻而来。我的风信子开花了!我飞快地跑到窗台,只见那一片墨绿之上,开着一串粉色的小花朵,它们的花瓣粉中透着白,很薄,轻轻一碰,便颤动起来。花香也就从花蕊间散发出来,弥漫了整个客厅。

我突然理解了风信子的花语:“燃生命之火,享丰富人生。”感谢我的风信子,它带给我欢乐、惊喜,让我对每一天充满着期待。

三年级小学生植物观察日记篇3

一天,我突然对种植番茄来了兴趣,于是央求爸爸帮我买了一盆番茄罐头花,我想尝试着种番茄。这样,对爱好美食的我来说,自给自足的果实做出来的佳肴就更可口了。

我的罐头花到了,按照说明书,把种子种在了营养土里,希望小番茄可以快快发芽长大。每天早上起床,第一件事就是看一下番茄有没有发芽,可我等了一个星期,还是没有什么动静。这么久没有发芽,是不是种子坏了?是不是我浇水浇的不够勤快?我很是疑惑,于是上网查了一下关于番茄种植的资料,了解到番茄种子发芽需要适宜的温度,晴天的时候我把它放在阳台晒太阳,阴天的时候把它放到房间里保暖。

经过我精心的培育,番茄种子真的发芽了!它长出一根可爱的小芽,小芽上面的叶子还没有完全展开,种子壳还扣在叶子上,就像一个调皮的小孩子戴着一顶大帽子。又过了两三天,小叶子舒展开来,长到了两厘米左右,两片小叶子的中间又竖起了一个尖尖的小芽,奇怪的是,这个新长出来的小芽上长出的叶子像小巴掌,和最先长出来的两片细长的叶子完全不一样。番茄苗每天都在成长变化,我耐心地浇灌,等待着。

我期待着番茄苗快快生长,结出红彤彤的果实。等到收获时,我便可以大显身手,用自己种出来的番茄给家人做美味的佳肴!

三年级小学生植物观察日记篇4

记得那是去年的一个星期天,我和妈妈在清理厨房时,发现了一个发芽的红薯。

妈妈正准备把它扔到垃圾桶时,我恳求妈妈说:“不要扔,扔了太可惜了,我们科学老师说红薯可以水培,我想收养它。”妈妈考虑了一会,觉得这是一个可以让我观察的好机会,便答应了我的请求。

我找来一个清洗干净的盘子,倒进清澈的水,把红薯发芽的一头朝上,然后放进盘里,就这样把红薯水培起来了。

过了几天,我发现红薯长出了一个个细嫩的小苗苗。苗儿们形态各异,有的苗儿尖尖的,像一根根细细的银针,有的苗儿卷卷的,像小姑娘漂亮的发卷。盘子的底部长出了许多雪白的须根,像极了圣诞老人的白胡子,红薯的生命力真是让我太吃惊了。

又过了一周,我发现红薯又有了新的变化。原来细小的须根变得更粗壮了,疏疏朗朗的嫩叶像害羞的小姑娘,一直羞答答地低着头,我盼着它们茁壮成长。

一个月过去,红薯叶发生了翻天覆地的变化,嫩叶完全变成了青绿色,叶子越来越大,越来越多。直到有一天,我放学回家一看,发现红薯叶子突然变黄了,看着快枯死了,我心急如焚,急冲冲地跑到厨房问妈妈:“为什么叶子会变黄呀?”妈妈告诉我:“长出来的红薯叶太多,水的营养满足不了它们生长了,不过你把它移植到土里,它一定还会继续生长。”我半信半疑,我赶紧找来一个大花盆,小心翼翼地把红薯放进花盆里,铺上泥土,浇上水,没想到,在我的精心呵护下,没过多久,红薯叶真的又变得青枝绿叶了,它像一棵小树直往上蹿,这让我再一次感受到了红薯顽强的生命力。

就这样,红薯在阳台上日复一日的经历了风吹雨打,依然顽强地生长着。一天,我还惊奇地发现红薯长出了几个可爱的红薯宝宝,我开心极了。

这次培植红薯,让我真正感受到了生命的神奇。生命是顽强的,生命的力量是不可小瞧的,只要努力向上,万事皆有可能!

三年级小学生植物观察日记篇5

晴空万里,妈妈陪着我去花鸟市场买了一棵我喜爱的小蓝莓树。卖树的奶奶告诉我们:“这蓝莓树喜欢酸性物质,你们在浇水的时候记得放几滴醋进去,不用经常浇水,每星期浇一次就好。”

我和妈妈拎着沉甸甸的小蓝莓树,满心欢喜地回到了家,对于新生物的到来,我感到格外兴奋。我按照那个奶奶说的,去阳台接了一杯水,并从厨房拿来了白醋,小心翼翼地滴了几滴到水里,然后再把水浇在了蓝莓树上。

三个星期过去了,我每星期都是自己亲自给蓝莓树浇水。小蓝莓树在阳光地照耀下,在水份的滋润下,长得非常健康。我每天早上和放学回来都会去阳台看看它,看看有没有比前一天长高,有没有结出果实。我特别期待蓝莓成熟的时候,可以尝一尝亲手种的蓝莓。有时候,我感觉蓝莓在像我微笑,好像在感谢我似的。我也喜欢静静地站在它旁边,看看它,碰碰它,期待它长出果实来的一天,分享给大家吃。

有了这棵蓝莓树,我感到我的生活更加丰富多彩了!我陪着蓝莓树长大,蓝莓树陪着我成长!

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