日记600字写事的
有不少同学在遇到写事的作文时,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……下面是小编给大家带来的日记600字写事的5篇，以供大家参考!
日记600字写事的1
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。
课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。
体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。
“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。
尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。
哎!好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。
我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。
一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……
日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。
……
多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
日记600字写事的2
每个人都玩过很多游戏，我也不例外，猫捉老鼠是我最喜欢的游戏。
下课铃响起来了，有一位同学邀请我和我的朋友一起去玩猫捉老鼠的游戏，我兴奋至极，连连说好。
我们剪刀布，孙恩光他又输了，这次玩这个游戏他又输，他当猫，我和王静茹、贺琪雅等当老鼠。我们严厉地说：“你不能踏进我们窝一步，不然你会被罚，这就是规则。
我们几个先商量了一下，说：“找个跑步速度快的人把他给引开。孙恩光他那双像刀一样敏锐的手和像跟我们有深仇大恨似的眼睛盯着我们看。他那双狡猾的眼睛在眼眶里一直打转。
我们里面跑步最快的是贺琪雅，她一个箭步出去把孙恩光引开了以后，我们就像小偷似的左看右看，生怕他不会上当，精心设计为他设的局，到最后，他们跑的汗流浃背。
王静茹她的胆子是我们里面最小的一个，她次次都不出窝，我说：“王静茹，你赶快出窝呀!要不然你会被憋死的。”她害怕地对我说：“我害怕被孙恩光捉住。”“你不要害怕。”我说。
我们把孙恩光耍的团团转，他气火了，发威了，这回我们又商量了一下说：“现在孙恩光发威了，我们就大胆的出去。”他还在气头上，我们出去，他还会捉到我们的。 这回，他吸取上回教训，变得小心谨慎，不再上我们的当了，我们没有跑，在原地上站着，当他抬起脚的那一瞬间，我们就跑到窝里面，他数了数，还有一个人没有回来，就去追那个人去了，我们就赶快去偷他的粮食和水。孙恩光一想不对劲，就赶快回到他的`粮仓和水仓，其中有一个人看见了，他回来了就大声地说：“孙恩光回来了。”我们就赶快跑回窝里。
到了最后，孙恩光连一只老鼠也没有捉到，我们都快要笑死了，说：“孙恩光，你太搞笑了，连一只老鼠都没有捉到。”
猫捉老鼠这个游戏让我乐此不疲。忘记了所有的烦恼，游戏虽然结束了，可快乐却驻留在心中，使我久久不能忘怀!
日记600字写事的3
我在我的童年生活里，我做了有关溜冰鞋的一种实验，这完全是我的好奇心而产生的。
在我8岁的时候，我弟弟和他的父母等客人来到我家，弟弟过来时，他顺手拿了一双鞋，这双鞋可不是普通的鞋子，是一双溜冰鞋，下面有四个像轮胎一样似的鞋子。于是，他便穿上了那双神奇的溜冰鞋，给我们大家露一手，一看就让人生爱慕之心。
咦!我想到了一种跟溜冰鞋可以相比的东西—西瓜。然后，我把弟弟叫进了厨房，我环视四周一下，我便看见了一个又大又圆的大西瓜。于是，我和弟弟一起开始了做实验。我跟弟弟说：“胡宇杰，你帮我一个忙，我们一起做一个有趣的实验。”弟弟应声答说：“嗯，好的，姐姐我会跟你好好配合的。”过了一会儿，我们所需要的工具已经全部准备就绪!我们在实验中，越做就越有好奇心做下去，我们先把这个西瓜一共切成好几十块，我和弟弟各拿了一块吃，吃完之后，把那两块吃完了的西瓜皮，用这两块西瓜皮当做脚底，然后把西瓜皮底下绿黑相间的那一块中，切成四瓣，不是直接全切下去，而是切到中间，另一块也是如此，再用四个小轮胎安装在西瓜皮底下的四个粗线中给夹进去，最后，我们把它给装饰装饰，就这样我们把自制溜冰鞋给做完了。
我们把则双溜冰鞋带着我们的好奇心拿到门外去，试一试是否成功?弟弟把我们的自制溜冰鞋穿了上去，弟弟划得飞快，眼看快撞到他前面的那根又高又粗的电线杆时，我的心怦怦地一直在跳，我心想：惨了，肯定失败了，弟弟会受伤吗?正当我设想惨剧时，弟弟突然刹住了，我的心才慢慢平缓下来。一看，原来我们的实验获得了成功，使我们的好奇心越来越浓烈!我们姐弟俩高兴得快笑破肚皮了。
我真想一直有这个“好奇症”能让我们永远保持童心!
日记600字写事的4
水是生命的源泉，鱼是水的精灵。我最喜欢逗这“精灵”在水中玩耍。
今年寒假里最热的一天，我去了外婆家。哪儿有一条未被污染过，清澈见底，鱼虾成群的小河。我一见马上就把鞋子拖掉，把脚丫子伸进清凉的河水中，一股从脚底延伸到上身的清凉，即随弥漫到全身。阵阵微风迎面拂来，飘舞着凌乱发际……
突然，我的脚丫子碰上了一个又小又滑的东西，我吓得一缩脚，低头一看，原来是一条顽皮的小鱼在触摸我的脚底，弄得我痒痒的，忍不住发出“咯咯”的笑声，我心想：好久没做恶作剧了，今天就拿你开刀。我伸手想去抓鱼，但是小鱼溜来溜去，像一个小精灵一样闲不住。有几次抓到，却因为鱼身太滑，抓了几次都落空了，最后我筋疲力尽地坐在河边。我静下来仔细的想了想：既然我不能强攻，就只能智取了。我本想跑回家，拿一个瓶子，但是又怕小鱼跑掉，我就搭了一个石头堡垒，像囚犯一样把小鱼困在里面，任凭它怎么撞击也无法逃脱。这样我就放心大胆的回去拿瓶子了。
过了一会，我回到河边，看见堡垒已经摇摇欲坠了，我赶紧想把小鱼抓起来放到瓶子了，但是小鱼身手敏捷，我几次都没成功的“逮捕”它。忽然，我灵机一动，想出一个上上之策：先故意把石头移开一块，接着把瓶口塞到那个移开的缺口(注意动作要快)，一只手扶着瓶子，一只手把鱼往瓶子里赶。“YES，成功了，你个小小的鱼还能逃脱我的手掌心。”我骄傲地说。那只小鱼静静的躺在瓶底，遥望着绵延不绝的河的尽头，嘴唇翕动着，好像在呼唤着远方的亲人。我心里一动，想起儿时调皮的我，经常因为贪玩，所以直至夕阳西下，还是迟迟不肯回家。那时妈妈就到我常爱玩的的地方去找我……
这小鱼的父母是不是见小鱼天晚了还没回家，也会到这来找它呢?我把小鱼放回河里，看着小鱼随着流水游向远方，在心里祈求它平安。今天我有所感有所悟：一条小鱼也有他的父母，残害他们，父母也会伤心。决定从此“金盆洗手”不干捕鱼一行了。
日记600字写事的5
开学那天，我比平时来得更早，跨进校门，教学大楼正门上方电子屏幕上的字幕十分醒目：
“精一事胜于会十事。”
红色字幕一遍又一遍映入眼帘，打进了我的心里，荡起层层波浪，浮想联翩。我在心里问自己?这是怎么啦?是因为快要毕业而留恋?还是因为其它?回顾我六年的学习生活，让我慢慢理清思路。简单的一句话，却有着深刻的道理。
精做一题，胜于会做十题。“一”表示少，“十”表示多。做“少”，就必须懂透、深思，举一反三，让一个题统领一类题。数学题各式各样，好像题的海洋，哪怕你使出浑身解数，也做不完永无尽头的数学题。难道我们有足够多的时间和精力，消耗到那题的海洋之中吗?做题不加选择，浅尝辄止，不如少做精做!，做题不去找到解题思路和规律，不去通晓其精髓，不如少做精做!
精读一书，胜于读过十书。文学作品多种多样，似书的海洋，即使你一分一秒都不休息，一辈子也休息读完。难道我们有那么多时间和精力消费到那书的海洋之中吗?读书不加选择，不如不读，读书不去理解其中道理，不如精读一书!
冰心曾经说过，“读书好，多读书，读好书”。
读书对我们的一生起着不可估量的作用，这是从三岁小孩到八旬老翁都耳熟能详的简单道理。在茫茫书海中，一定要选择，要“读好书”。善读、巧读，至关重要。读书不吸取其精髓，一带而过，不如少读精读。
精唱一曲，胜于会唱十曲。唱好、唱精一首歌，不仅打好了声乐的基础，还为以后的声乐之路做好了铺垫。如果唱歌只是随便唱唱就完了，那么就永远唱不好歌，怎样头腔共鸣，怎样运用气息，怎样唱高音等，必须用心体会。唱歌不动脑筋，张嘴乱唱、随便哼哼，不如精唱一首歌。
我并非反对多做题、多读书、多做事，而是摒弃不求甚解、不去通晓事理的规律，盲目地多做、多读。“一”表示少，“十”表示多。“少”可以控制“多”，少可以发展为多，少可以胜多。少做，可以求深、求精、求透，通晓内在的精髓和规律，以少胜多。
“精一事胜于会十事。”的哲理，不仅做题、读书、唱歌如此，作文、学艺、做任何事情，都应该如此。
要“精通一事”，必须决心更大、钻得更深，理解更透。触类旁通，定会做更多的事、做得更好、做得更漂亮、更有创意。
