四年级日记五百个字
好的日记通常记录的是真实的事情和感受，而不是虚构或夸大事实。优秀的四年级日记五百个字要怎么写？下面给大家整理四年级日记五百个字，希望对大家能有帮助。
四年级日记五百个字篇1
盼望着，盼望着，春节的脚步终于到来。在春节里，总会有许多的趣事发生。
哪一天，我和妈妈去外公家拜年，还带了一份礼物送给他。
一开始，我在拿礼物。走呀走，走到了半路上，唉，礼物真重，好累呀!要是有人能帮我拿礼物就好了。于是，我一想，嘻嘻，太好了，有办法了!我偷偷地将礼物装到妈妈的帽子里。现在想起来，唉，还真有些后悔。一路上，不知怎么的，我忘记妈妈帽子里的礼物了。
到了外公家，我十分高兴，就在这一刻，妈妈走过来了，问：“女儿，礼物呢?”我吓了一跳，结结巴巴地说：“我……不……知……道。”“半路上还好好拿着的，怎么会这样呢，你怎么搞的?”妈妈说完，就和我离开了外公家，去找礼物了。
路上，妈妈边走边责备我说：“真是的，你怎么这么不小心呢?”“我把礼物藏到了一个地方，我忘了那个地方。”“啊，天哪!你想想，再想想，会不会是忘在家里了。”就在这个时候，天空突然下起了雨，妈妈戴上了帽子，礼物从帽子里面掉了下来。
看着地上的礼物，我和妈妈都忍不住笑出声来。
四年级日记五百个字篇2
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
四年级日记五百个字篇3
星期五，我们有科学课。星期四晚上，我在家里的小花园洒了很多水，我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。星期五我很早醒来，到我们家的小花园里仔细看了看，瞧了瞧，没发现蜗牛。
蜗牛喜欢潮湿的地方，为什么没蜗牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛，找了个遍，小姨家的花园里也没有，这可急坏了我。到了学校，金湛看见我没带蜗牛，便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又开心又激动，我很感激他。
蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长，这是为什么呢?蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢?只要仔细观察就会知道。
我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛，就是把蜗牛放到水里去，让它在水里两分钟，它就会醒来。蜗牛身上有3个孔，分别是拉便孔、哺育的孔，还有一个孔我不知道。蜗牛有两只眼睛和一对触角，两只眼睛长在触角上。一般的蜗牛长1厘米，高5毫米，背着一个硬硬的壳。蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的，它爬起来非常非常慢，爬过的地方会留下一条银白色的线。
蜗牛的嘴巴会一点一点地动，一点一点地啃青菜叶，在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。
四年级日记五百个字篇4
上则：
我们家大门口左右各有一棵高大的雪松。他们高矮相当，像两个亲密的朋友。远远望去，像两把撑开的大伞，又像两座宝塔，所以又叫塔松。
雪松的枝干很直，呈褐色，树皮很粗糙，布满了裂纹。主干周围的许多枝干，有的向上翘着、有的向下耷拉着。枝干上生出许多又细又长的侧枝，侧枝是一簇簇轮生的像花针似的叶子，如果你用手轻轻的碰它，你肯定会把手缩回，，因为他会毫不留情地把你刺痛，也许，这就是他保护自己的地方吧!他们几十根围成一圈，像几十个小朋友玩"丢手绢"的游戏，非常逗人喜欢。
下则：
每到清明之后，每簇叶子中间便生出一个淡绿色的小嫩芽，开始，我们都以为这是雪松新长出来的侧枝嫩芽。你看，他多可爱呀!真像个做在摇篮里的娃娃，这样的小嫩芽长满枝条，使整株树像挂满珍珠的圣诞树，真是美丽极了!
雪松四季常青，像两位坚强的战士日夜守护着我们可爱的家园。又像两位慈祥的老人，每当我早上背着书包准备上学的时候，路过它身旁，他好像又对我说："孩子，要好好学习，千万不要浪费时光啊!"放学时我走到家门前，他好像又对我说;"孩子，过马路一定要注意安全。回家要认真做作业，千万不要贪玩啊!"
啊!守护家园的雪松，我为你歌颂!
四年级日记五百个字篇5
早晨，起床，朦朦胧胧的睁开眼睛，就从窗户口望见外面已经下起了淅淅沥沥的小雨。
那雨声是那么清脆，那么动听，真是让我沉醉其中。“滴答，滴答，滴答……”又是一阵阵轻快的雨声。我沉醉在这其中，呆呆地望着窗外的蒙蒙细雨。时间一分一秒的过去，我躺在床上，惬意地享受着清晨的蒙蒙细雨，真是人生的一大享受。
这时，奶奶进来了，看见我躺在床上发呆，叫了我一声，让我赶紧起床写作业。我仍然没有动，想安安静静地望着窗外的细雨，就微微点了点头。
我正享受着这小雨中的宁静，只听见“轰隆”一声，猛然间变大了。由以前的“滴答”声变成了现在的“哗啦”声。我闭眼聆听着，不禁在心中感叹：这雨下得实在是太好了，终于能够痛痛快快的在炎热的夏季里享受片刻的凉爽了。
又不知过了多长时间，雨渐渐的变小了，最后也只剩下一两滴小雨点在水坑里跳着圆圈舞。我慢慢起身，打开窗户向外望着。那泥土的清香混着青草味儿扑面而来。路边的野花也在这一场雨中清醒过来了，在微风中摇曳着。雨，缓缓地走了，调皮的它没忘记给大地披上一层白色的面纱。微风徐来，身上的困意一下子就烟消云散了。
四年级日记五百个字篇6
如果说，父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是她教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，是她领着我们看到天有多高，地有多深，梦想有多大!她就是我们的班主任常老师!
记得有一次，在一个阳光明媚的上午，讨厌的孙文辰把我的眼镜弄坏了，当我看到那东倒西歪的眼镜时，伤心极了，眼泪在眼眶里打着转，仿佛听到眼镜哭着说：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了。”我心想：怎么办? 怎么办?我一定会被爸爸妈妈吵的，再说下午我没有眼镜该怎么办?这时我再也忍不住心里的委屈，伤心的眼泪流了下来，同学们看我哭了忙叫来常老师，我想去阻止却来不及了，常老师来了，微笑地说：“别哭了，李淑祺，你不是个坚强的孩子吗?眼镜坏了没关系的，去眼镜店修一下就好了。”说着还把我的眼镜架按了按，笑着道：“小问题，我的眼镜也常遇到这样的事情!”我想这多么像妈妈在开导安慰我呀!我当时多想喊声妈妈。我被那温暖的话语深深打动了，哭得更厉害了。此时，常老师把我拥入怀中说：“李淑祺，别哭了，再哭，老师的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地说了声：谢谢!
常老师，我要把您比作灵魂的工程师，因为您教我们怎样去爱;我要把您比作蜡烛，因为您奉献自己，照亮他人。
敬爱的常老师，您是我前行的航标，做人的楷模。师恩如山，我永远铭刻心间。
我爱您----常老师!
