日记怎样占格教程
标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括。在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。标题和日期之间空一行。日期和标题之间空两行。正文下面可不用写东西。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：日记怎样占格
日记怎样占格1
日记的格式一般有两种格式，一种是没有标题的，第二种是有标题的。
没有标题的它在首行顶格，先要写清楚它的时间，接着是当天的天气，然后另起一行空两个，开始写正文。
然后就的带标题的格式，首行顶格和没有标题额的一模一样，先将时间写清楚，接受是当天的天气。
紧接着另起一行，在一行的的中间写清楚标题，最后另起一行写正文就好了。
日记怎样占格2
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。
标题。 标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
在标题下面写上日期 ，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。注意这3项缺一不可。
写完日期后开始写正文。 正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。
注意标题、日期和正文之间的空。 一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
5正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
日记怎样占格3
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日 星期五 晴 ............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：_月_日 星期_ 滴答滴答下雨啦_月_日 星期_ 太阳公公笑眯眯_月_日 星期_。
日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。
写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记怎样占格4
先在第一行顶格写上日期与天气(例如：4月2日，星期四，阴天)，再来另起一行空上两格开始写日记的正文。在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生，时态多为过去时或者过去完成时，在正文的书写上尽量使用简单句式。
所谓日记，就是对一天所发生事件的记录，你可以写已经发生的事件，也可以写本人某一时刻的心情或感想。另外值得一提的是，日记之所以叫日记，我们就必须凸显出日记里内容的真实性，我们对于日记篇幅的长短并没有要求，写出自己想写的就充分足够。
在日常生活中偶然遇到一件两件自己觉得有意义或者有趣的事情，将它们用日记的形式记录下来，是一件非常治愈的事情。我们通过日记将自己眼中最真实的生活记录了下来，对于又写作需求的人来说，也不失为一笔宝贵的财富。
日记怎样占格5
日记的格式：
第一行：X月X日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年) 星期X 天气：X (晴、阴、雨、雪、风等)
第二行：题目(以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间)
第三行：开头空两格写正文(注意标点符号也要占一格)
日记的内容：
1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了;一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了;今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会;今天参加了什么活动，心里有什么想法等。开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记呢?可以从以下几个方面着手。
一、写观察日记
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。
四、写气象日记
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记
记下参观访问活动或少先队组织的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记
也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。通过一段时间的练习，大部分孩子都能写清楚一件事，能正确使用标点。
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