小学生说明文作文加评语
应用性说明文是日常生活中常见的一种应用文体。从现实的需要出发来说明事物的特征、功能、性状、用途等的文章都属于应用性说明文。下面是学习啦小编为您整理的关于说明文的小学生作文,希望对您有所帮助!
小学生说明文作文一
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”大家一定熟悉这句诗吧!对,这就是清朝诗人高鼎写的《村居》中的诗句。今天,我就要向大家介绍我喜欢的中华传统文化——风筝。
中国是风筝的故乡。中国古代风筝,因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢,后五代定名风筝,至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢,在南方称鹞子,因此有南鹞、北鸢的说法。
风筝的历史可追溯到2000多年前的春秋时期。大约在五代时期,风筝就进入了民间,成为人们娱乐游戏的玩具。中国北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器,这个体现了风筝的娱乐性。同时,它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期,清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。
在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异,有的粗犷豪放,有的活泼精巧,有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。每当春风轻拂的时候,爸爸妈妈都带我到市政府广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。
点评评语:
这篇状物的散文,以“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”开篇,借风筝表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法,表达了作者对风筝的喜爱之情。语言多用比喻、拟人,生动形象。
小学生说明文作文二
剪纸是我国民间的一种传统艺术,是智慧的结晶。
剪纸,剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的,这样,剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好,质地薄的纸为宜。如果要剪出好的作品,则要根据造型,先决定纸张的折叠,一定要折得整齐、严实,并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上,然后根据画上的笔印剪。以后有经验了,便可随折随剪。花样可不拘一格,但是不宜总使用直线型的,应多采用些曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。在剪的过程中,手对纸的转动和剪的方向要配合好,这样,剪出的纹路才清晰连贯。
最后,去除多余的部分,再剪出一个外框,这时,一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后,你还可以丰富一下想象力,剪条龙,剪个网袋……总之,当你运用自如时,你会发现,你是那样富有耐心。
点评评语:
这篇文章为我们介绍了被称作“我国民间的一种传统艺术”的家乡的剪纸。本文对剪纸从各个方面进行说明,说明顺序符合人的认知规律。语言流畅,如“纸张以红纸或其它光泽为好”而又不失严谨。
小学生说明文作文三
小强谓谁?乃在下是也。吾乃天之骄子,集大地精华所在的上帝的宠儿。――我的学名是蟑螂,就是被人类亲切地叫做“小强”的那位。
要追溯起我们小强家庭的历史,那可真得说上几天夜:在昆虫中,蟑螂是最古老的种类之一,远在三亿年前我们的祖先就已经悠哉悠哉地生活在陆地上了。恐龙的出现则比我们晚了一亿多年。可以说,我们是恐龙的前辈。后来由于彗星袭击,恐龙消失了,可我们经历了大灭绝还是安然无恙。(如果我们不强,怎么会一直繁衍到今天呢?)
不过,能在地球上活下来也幸亏我们家族人丁兴旺,本领多多:我们能爬墙,脚板子特别发达,适于疾走,每小时能跑三英里路,而且还会游泳。我们能耐渴更能忍饥,可以一个月不喝水,在有水的情况下更可以三个月不吃东西,在没有头的情况下仍然可以成活一周。(虽然最终悲惨地死去,也只是因为没有嘴喝水而被渴死……)哈哈,厉害吧?
转眼间无数时光过去,我们的祖先悠哉悠哉地看着斗转星移和地球上的风云变幻――接着你们人类就出现了。开始是毛茸茸的猴子,在漫长的岁月中渐渐地把毛褪去,成了现在这副尊容。小强家族是看着你们慢慢进化和长大的,因此总是对你们有种慈爱,就像对待孩子一样啊!在你们夜晚沉入梦乡时,我们总是忍不住想出来看看你们睡梦中那可爱的模样,忍不住想诉说一下心声。可是,你们这些“孩子”为什么总是不懂我们的心呢?不是用古老的强大武器拖鞋来对付我们,就是用高科技产品杀虫剂来回报小强家族。这不,前几天我在一片墙上发现了一张《蟑螂预防措施》,内容竟然如此之绝!“……以清理环境、搞好清洁卫生为主、配合堵洞抹缝、人工捕打、开水浇灌缝隙孔洞和角落、粘捕盒捕捉蟑螂等物理方法,另外可使用毒饵、药笔、药剂、粉剂、气物剂杀灭蟑螂,还可将……”哎呀,多么毒的手段啊!我们蟑螂招你们惹你们了?不就是在你们的家里借宿了一会儿吗?
唉!念你们还小,就不和你们计较了……嗯,天快亮了,该回去了。这一家子醒来要是看到我在他们枕头旁,不定怎么尖叫呢!虽然咱很强,可也不敢和拖鞋抗衡啊……
情景切换:皎洁的月光下,一只小强正从床上爬到地下,突然听到一声女人的尖叫,然后一只拖鞋如导弹般飞出,“啪”的一下,击中了小强!
此小强的临终遗言:“同胞们,看!血与泪的教训啊!绝不能与人类亲密接触!再强也不行!”
点评评语:
本文是一篇生动有趣的关于蟑螂的科普文。“小强”这一别称显示了蟑螂生命力的顽强,“假如我是小强”的叙述视角使文章亲切自然,“虽然咱很强,可也不敢和拖鞋抗衡”的语言风趣异常。
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