珍藏的记忆作文及评语
我们每个人都留不住的是过去，但我相信我们每个人的脑海里都珍藏着一段挥之不去的记忆。下面是学习啦小编整理的一些关于珍藏的记忆作文及评语的相关资料,供你参考。
珍藏的记忆作文1
在我的书桌里，珍藏着一本红色的笔记本，每当捧起它，那些话又萦绕在我的耳边，催我自新，鞭策着我上进。
这本笔记本是我小学的班主任送给我的，那时我正上五年级，由于贪玩我的功课基础较差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老师布置了一篇作文，题目是《我和xxx》，我实在写不出来，就拿班里学习尖子的作文来抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老师找我，走路也尽量避开。
可是丑媳妇总要见公婆，我的那件事到底还是让老师知道了。那天，我正和同学玩，一个同学忽然跑来告诉我说：“老师叫你去。”我顿时傻眼了，像掉进冰窖一样，磨蹭到了办公室，一看果然老师在那里，面前摆着两本作文，我忐忑不安地叫了声老师，她问：“这篇作文是你自己写的吗?”望着老师那严肃的脸，我说：“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的，但还是被老师听见了，老师说：“你很诚实，你能重新写一篇吗?”老师不再像先前那样严肃，而是温和多了，望着老师那信任和希望的目光，我不再紧张，急忙点了点头。
我拿起作文本，写《我和老猫》这个题目，大约写了半个小时，我无话可写，只好草草交了卷，心里又准备挨批。哪知老师并没批评我，而是对我说：“你知道猫怎样吃食吗?”我恍然大悟，我怎么能少了猫吃食的描写呢?我没多说什么，只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了，这意思只有我自己知道，如果今天换成别的老师，或许会在班里批评我，全班同学会指责我的。
最后老师打开抽屉，拿出一本红色封面的笔记本，并在第一页写上两句话，第一句话是：“我宁愿要真实的零蛋，也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难，想要抄袭别人成果的时候，这句话又萦绕在我的耳边，似乎又浮现出老师那信任和希望的目光，我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好，想在爸爸面前撒谎时，第二句话又萦绕我的耳边，第二句话是：“欣赏自己脚印的人，只会在原地转圈子。”写好后，老师把笔记本放在我的手里，说：“要好好保存，记住。”
上面的两句话，不知怎的让我的学习有了进步。
如今老师或许把这件事忘却了，可却在我心底留下深深的痕迹，我看到老师那闪闪发光的心，我一直保存着这本笔记本，因为它是催我自信，鞭策我奋发向上的动力，我要把它继续珍藏下去。
评语
这篇作文小作者向我们描述了“珍藏的记忆”，文章的语句通顺，句意流畅，作者虽选取学校生活中的一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了赞美老师的文章主题。
珍藏的记忆作文2
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。
那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它，童年的往事历历在目……
翻到相册的第一页，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时，我学着爸爸卷起裤腿，头戴着一顶硕大的草帽，手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后，我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西，我自己个儿又小，走起路来一摇一摆的，活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子，忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机，“噼啪——”拍下这张照片。现在看到它，我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶，放飞心情地奔跑着，脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看，咦，弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时，弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客，我都会拿出这张照片向他们炫耀：“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。
翻过这一页，映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树，它凶神恶煞地张开嘴巴，好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开，悠然自得……
看着一张张充满童趣的相片，我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。
评语
这篇文章小作者以看照片为线索，为我们讲述了三张照片背后的故事，思路清晰，叙事完整。运用比喻的修辞手法，将自己比作鸭子，生动形象得突出自己走路一摇一摆的样子，真是有趣!
珍藏的记忆作文3
许多故事，匆匆而过，蓦然回首，我才发现身边原来有许多故事让我难以忘怀，雪天，就有这么一个故事。
记得那是过年，雪花如鹅毛般飘飞，还夹杂着刺骨的冷风。清晨，我走在路上，尽管把自己包裹的够严实，却还是不经打了个冷颤，走过街道，我看见了清洁工人，前天，市里下令：无论在哪个角落里张贴的各种广告单、宣传纸等等，统统都要铲除干净。由于这个缘故，市里的清洁工人都出动，开始全面清洁这个本来就很美的城市。
我看见漫天大雪飞舞着，看着一帮清洁工人在紧张的忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙面上贴了几张宣传之类的纸，一位老年的女清洁工正在那里小心翼翼的撕着那些纸。看来，那些纸很难撕干净，那位女清洁工正用沾过水的刷子在那些纸上上面刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冷冰冰的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到她的右手刚刚举起来，却又停在了半空中，似乎定格了。又见她的身子往墙面靠近了些，接着她摇了摇头。
怎么了，发生什么事了?我奇怪。
回见她专心看了一会，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它?难道她忘了市里的规矩吗?
一串串疑问在我脑海中浮起。
那好吧。我倒要过去问个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走进那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格空中，微微摇头，再专心地看了一会，缓缓地离开。
我更加疑惑了，于是加快了脚步，下定了决心去看个究竟，
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。
那上面写着：林涛，男，14岁。
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我已不再觉得冷了。
评语
本文要表达的是清洁工人的一份爱心，情感真挚，运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，情节曲折起伏，描写生动戛然而止，发人深省，意在言外，文约而意丰。
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