快乐的话题作文650字六年级
我有我的快乐：在城市的繁华中，我的快乐在宁静的早地和天空中;在现代的华灯下，我的快乐在自然的黑夜中;在高科技的如今，我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中。或许有一天，这些都会消失，这里给大家分享一些关于快乐的话题作文650字六年级,供大家学习。
快乐的话题作文650字六年级1
6年级的时候，觉得离初中生活越来越近了，总对那近乎神秘的初中生活十分好奇，同时也对新的生活充满期待。来到外校第一天，初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里，吃饭，洗澡，洗衣服都要完成。食堂里，先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前，负责添饭的食堂员工便忙得不可开交，手中的大勺在不同的饭菜前飞跃，餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙，怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道，我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏，直奔饭厅而去。“嗨，慢点，别摔着。”我大声喊道，听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友，这时，又有三个同伴尾随而至。
终于到了晚上，我如释重负地往床上一摊，很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候，闹钟却不近人情地把我闹醒了，我极不情愿地睁开眼睛，又开始了新的一天……
到了初中，课表上便多了历史、生物、地理几门课，而这几门课正好是我的最爱。
在家里，我闲来无事，便在地图上搜寻，搜寻我们的家乡，搜寻有趣的地名。在那过程中，辨认方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在脑中，甚至经纬也略知一二。这样，自然在地理课上，我始终占据着发言权，老师一个问题一出口，别的同学还没回过神来，我却已经举起了双手。每逢这种情景，心中便充满了自豪。
在生物和历史中，我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物，家中堆满了野生动物的资料和杂志，对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此，自从看完了《中华上下五千年》上下辑后，便对历史充满了兴趣，接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍，对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中，我感到轻松、快乐。
快乐的话题作文650字六年级2
培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说的很有哲理。是的，如果你将自己的一份快乐跟别人分享，那别人也会很快乐，从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片，与朋友分享。我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间，我的肚子开始叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了，连忙上去体验。
舅舅喜欢拍照，连忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。回到家，我立刻把我的照片传到网上，立刻引起了重大朋友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。
其实，你与别人分享快乐，别人也会主动与你分享他的那份快乐。你自己的一份快乐没浪费，还赢得了一份快乐，还有你与别主动分享，别人也与你主动分享，你就不只获得了两份快乐，是获得了三份，不是很值吗!这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反。
你不与别人分享你的快乐，别人也不会主动与你分享快乐，过了很长时间，你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的，你就损失了三份快乐，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家分享自己快乐的人。
所以，大家要乐于与别人分享自己的东西。现在，我也要说一句话：“如果你不与别人分享你的东西，你就别指望别人会与你分享他的东西!”
快乐的话题作文650字六年级3
我希望，永远记住所有的快乐，忘掉所有的悲哀。在这五彩缤纷的彩色世界里，每时每刻都会有许多令人开心，难忘的事情发生，当然，也有许多令人伤心的事。
我希望永远都是开心的，许多人都会在你不开心时，开导你说，试一下想一想你快乐的事情，那你的心情便会好起来。
我的朋友告诉我，常常记起快乐的事情，忘记你的忧愁，这是一个青春常驻的秘诀。在生活中，我们经常会遇到一些麻烦，有时会令到自己非常不高兴。这些也许是别人造成的，那你有没有把这些不顺心的记在心里，想着何时报这个仇?这种人是大有人在的，比如说，一个人不小心打烂了你的东西，你怀恨在心，想报仇，想骂他一顿，揍他一顿。
这些事也时有发生。一些小小琐碎的东西，常常把它惦记在心上，何苦呢?这样会开心吗?愉快吗?把不开心的事放在心里，我觉得心理一点都不好受。反而，在我不高兴，或遇到不顺心的时候，我不会老惦记着，我会想想自己快乐的事情，那时，我不会不高兴，而是自己又会快乐起来，一举两得，难道这不好吗?
富兰克林说过：“乐观的人所注意的吸是顺利的际遇、谈话之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等待，同时尽情享乐;悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面，因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社交场所大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不入。”你愿意做一个与众人格格不入的人吗?
在学习上也是，同学们爱斗，爱争，只是学习争名次，斗成绩，这固然是好，有时斗过了头，也便成了怨，在我们班上，也有这样的事例。他们一开始是好朋友，成绩上互相斗争。不知怎么的，从学习开始斗，后来便发展成斗“人缘”，搞对抗，分成两派。老是记怨，记住谁做了令自己不开心的事情，谁说了自己的坏话，老是这样胡搅蛮缠，多么的无聊!多么无意义!老是搞到自己不开心，多不值得，要是换作我，我一定会忘记他的不好，多一点想起大家一起时快乐的事，多好!
有的人说，常常记起你的快乐，忘记你的悲哀，自己疾病也会少，有些患了重病的人也是这么好起来的，奇怪吗?
所以，我希望，永远都记得快乐，忘记苦恼!
快乐的话题作文650字六年级4
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧!感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的我，这一过程中，我感受到了亲情。深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下转过头来：“你还要一杯吗?”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原来这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原来，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的快乐。
拥有审美观
世上，丑恶美善也有很多种，但是，并不是每个人都可以发现的。公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊!突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的脑海里印下了深深的烙印。成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的快乐。
成长中，不免有失落的时候，但是成长的快乐，是数不胜数的。我们摆脱了幼稚，走向成熟;我们和妈妈的个头一样高了，有了自豪感……
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的快乐，犹如细流汇进大海的快乐，小树变成森林的快乐，小花汇成花园的快乐。
其实，成长的快乐无处不在……
快乐的话题作文650字六年级5
常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就一点儿烦恼吗?怎么?我想周游世界，可兜里没钱;我想门门功课拿“优”，可是事与愿违;我想当作家，可是没那份才华;我想……然而，苦恼又有何用?妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿看看。
她那份纯真的快乐深深地感染了我。有人说，烦恼往往是人设计的。其实，快乐又何尝不可以设计呢?那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有事比失去朋友的信任更让人难过的呢?
带着这份苦闷，我骑着自行车箭地回家去，十字路口，急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种.种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。叹了口气后，我决定一下，于是先给买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃……
当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来：“起，是我……”她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说：“你真有意思，人荡秋千!”我也笑着说：“我这就叫‘设计快乐’!”然后两只秋千又快乐地荡了起来。
笑着闹着，忘却了所烦恼的不快。高中，数学的挫折破坏了我学习的优越感，自信和也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。屡屡碰壁，我可以选择快乐我走出苦恼的口。当我地一道题时，我便奖给一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。
这使我的整个状态都得以，于是便又信心十足地了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的玻璃瓶，然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的，我能做得!垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓一天的欢乐。
是的，看到人自寻烦恼，会说：“自找的”。其实快乐也可以自长，可以设计。
