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六年级我的拿手好戏600字单元作文

芷晴分享

十八般武艺,样样都是好戏。每个人的好戏都不同,有弹钢琴,有折纸等等,而你的拿手好戏是什么呢?小编在这里给大家带来六年级我的拿手好戏600字单元作文5篇,希望大家喜欢!

六年级我的拿手好戏600字单元作文

六年级我的拿手好戏单元作文1

提起我们班那可是卧龙藏虎啊,小明的拿手好戏是街舞,小花的拿手好戏是剪纸和唱歌,小徐的拿手好戏是写作文,我的拿手好戏是打篮球。

一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上,一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝,平时我总是眯着眼干事情,因此我就成了全班的“小眯眼”。 有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候,我深呼吸了一口气,用手捂住球,用全身的力气一跳,把球一投,篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来,敌人终于在做命悬一线之际,放松了。

一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“别灰心,安定下来,别忘了还有下一球,失败乃是成功之母,你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样,振作起来,准备好下一球,教练看了对我说。对我们说:“胜利是属于我们的,不要怕,往前冲!”第二次投球时,我看见教练在一旁打气,我深深吸了一口气,准备着随时投球,我一跳,一投,只听一声球进筐的声音,我的球员队员们把我抛上了天空,因为我们追平了比分。

我拿到了球,一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑,侧身快跑,对方开始追捕夹击,队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我,我一开始假装传球对手被骗,可正要投球时,对手冲过来,我马上闪转腾挪,球场上只剩下篮球的“砰砰,砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声,我三步并作两步,用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上篮,对猝不及防,我上进了那时候对手才反应过来,可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐,我们在这命悬一线之际,力挽狂澜,使我们获得胜利。

这时我才发现,成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。

六年级我的拿手好戏单元作文2

“但愿人长久,千里共婵娟”,每到中秋佳节,看见圆月,人们都会情不自禁地念出这脍炙人口的千古佳句。人们一直把月饼当作幸福、团圆的象征,今日正逢中秋佳节,我和妈妈卷起袖子,开始制作鲜肉月饼。想着那鲜肉月饼外酥里嫩、香甜可口,不禁口水直流…赶紧行动吧。

要说鲜肉月饼的制作工艺,那可再简单不过了,一定是我的“拿手好戏”,因为我上网看过好几遍制作步骤了。首先把油和面粉按比例混合,做出来的是酥皮,这可是让月饼变酥的关键一步。接下来就是做水油皮,需要在面粉里加入适量水和白砂糖,再加入油混合起来。最后将水油皮和酥皮混合,揉搓成小剂子,加入肉馅,最后烘烤就完成了。

是不是听起来挺简单?“想象是美好的,现实是残酷的”。我们把酥皮和水油皮做好后,好戏才刚开始,妈妈让我把酥皮和水油皮分成12个小剂,可当我把他们混合时,他们却一个个裂开,似乎它们“水火不容”!好不容易我做好一个,妈妈却已经做了5,6个了,别看妈妈平时不怎么下厨,实力还是不容小觑!接下来我要把肉馅“囚禁”在面团里,我的“俘虏”十分不听话,刚包好一个就裂开了,鲜红色的肉馅流了出来,“俘虏”就这样“越狱”了。妈妈说我肉放太多了,于是我减少了一些,这下我的“俘虏”就老老实实的被“关起来了”。一会儿,我的“好戏”完成了——一个个歪曲的半成品。再看一眼妈妈做的月饼,个个圆润,就像玛瑙似的,好看极了。经过妈妈的指点,我依葫芦画瓢,把它们给修复了。

终于完工了,我兴致勃勃地把月饼放进烤箱,过了一会儿,厨房里香飘四溢,只见一个个月饼呈金黄色,就像一个个小月亮。月饼出了炉,我们全家围坐在一起,望着明月,吃着月饼,谈天说地,其乐融融。

六年级我的拿手好戏单元作文3

每个人都有自己十分擅长的本领。有的人擅长玩魔方,有的人擅长跳舞,还有的人擅长挑西瓜。如果你问我的拿手好戏是什么,那我肯定不假思索地回答——炒菜。

我是如何学会炒菜的呢?这可就说来话长了。有一天,朋友们说下周来家玩,偶然间,我听到他们谈论我们之中谁会炒菜时,其他人都沉默不语,我想吹一波牛,想让他们见见“世面”,回家就和爸爸学起了炒菜。

在学习中,我好几次被热油溅到皮肤上,烫起一个个红斑,但为了在同学面前展示,我还是坚持下来。

终于,我等来了那一天。同学们陆续来到我家,玩到了午饭点,到了我大展伸手的时候了。

我做的菜叫“西红柿牛肉汤”。我顺手拿出一把菜刀,周围的同学纷纷发出“咦”的声音。我将西红柿放在菜板上,用刀尖在西红柿上划出十字纹样,这样便于西红柿入味。我又顺手拿出一块牛肉,放在菜板上,一刀一刀切在肉上,将肉改刀成约2厘米一小块,这道工序很重要,太大太小味道都不一样。

我提起油瓶,往锅中倒油,开火烧油,待油热后,将牛肉倒入油锅中炒香,这可以保证牛肉入味和口感丝滑。我顺手提起锅柄,调大火,不断上下翻炒,只见食材在空中一上一下跳动,“嗯,好香啊!”,同学们纷纷竖起大拇指,不时发出赞叹。

待牛肉炒香后,倒入西红柿,然后倒入清水,加入盐、味精、葱等材料,炖二十分钟后出锅。菜刚一上桌,同学们便争着用汤勺舀汤,用筷子夹肉,没一会,这道“西红柿牛肉汤”被大家抢完了。

六年级我的拿手好戏单元作文4

说起我的拿手好戏,要数拼魔方了。

起初,我非常羡慕电视里那些转魔方的选手。妈妈也常在我耳边念叨:“玩魔方的人都很聪明。”于是我缠着老爸学了几周魔方,准备大秀一场。经过“九九八十一难”,终于练成了一手好戏。

天助我也,下个星期刚好郊游,于是在准备郊游物品时,特地放进了魔方。

郊游如期而至,我找了块干净草地坐下,拿出了魔方。顿时,同学全蜂拥而至。我先拼出了白色小花,又拼起了黄色边框。四周掌声响起,我心中骄傲万分。本以为这次的展示可以圆满结束,可是同桌小明突然出现,手中也拿着魔方。

“我们比赛吧!”小明一边摆弄着魔方一边说。我望了望四周的同学,心想:如果我拒绝他,在同学心中不就没了威信吗?那可不行,我鼓起勇气点了点头。

有人帮我们打乱了魔方,我们就开始了比赛。同学们屏息观战,四周一下子安静下来,只能听见我俩拼魔方时发出清脆的响声。我瞟了一眼对方,就这一分神,“完了,拼错了!”我大叫起来。我急忙收神,拼命拼着,飞快地扭动着魔方,魔方在我手中飞快转动,好像风火轮一般。拼到了最后几步,我的心提到了嗓子眼,心怦怦跳着。一旁的同学睁大眼看着,大气也不敢出。

“好了。”“好了。”我和对方几乎是同时拼完。最后,我以零点零一秒惜败。“唉”,我挠着上头,把魔方放了回去。这就是我的拿手好戏,它使我自豪、快乐,同时也让我明白了凡事都不能过于骄傲自满道理。

六年级我的拿手好戏单元作文5

说到我的拿手好戏,无论是我,还是熟悉我的同班同学们,都会异口同声的说:“写作业!”

是的,不要大惊小怪,目瞪口呆,也不要以为我在信口开河,无中生有,这可是真的!这件几乎每个中国小学生都对其深恶痛绝而又熟悉无比的事情,就是我的特长。我对其的拿手程度超过了我所有的业余爱好。

我尤其喜欢在上节课拖堂和下节课提前上课之间的,被压缩的比压缩饼干还压缩的,短短十分钟令人无比珍惜的课间写作业。在其他同学打闹玩乐,一股劲儿地冲出教室时,我则不紧不慢地将作业本和练习册从抽屉中拿出来,在紧握一节课笔之后,继续让其工作,在作业上飞快地留下一个个答案。在这段时间内,我对于周围的声音和事件完全屏蔽,整个教室对于我来说就是冬暖夏凉、无声的密闭空间。只有眼中的题目和脑中模拟的计算思考过程,在这一平方米不到的空间之外,仿佛是一片虚无,什么都不存在,只有上课铃声才能唤醒我。有一次,我们班脾气不好的学霸在受了淘气包的刺激后,差点跳下高达三层的十多米的楼。这件事人尽皆知,除了坐在最好位置且处在最佳时间段的我却全然不知,导致在全班写情况说明时,我这个“高手”竟然无从下笔。幸好老师没有要求字数,不然我只能在全篇写上大大的“不知道”三个字了。

这种专属于我的“功能”,全班人尽皆知,以至于我们班文采最优秀的邓同学如此描写我:“周机器”最喜欢写作业。在其写作业时,好像完全听不到周围的一丝声音。他那雪白的口罩,好似一面无形的屏障,外面是热闹的教室,里面是寂静得可怕的周谈一的作业空间。

从此我多了个“周机器”的雅名,人如其名。所以,写作业真算得上是我的专属特长,一直被模仿,从未被超越!看到这里,你心服口服了吗?

如果没有,那我只能搬出我的绝招:写作业的无敌速度。

写作业时,我的思绪和手上的答题速度是同时进行的。得益于多写作业,我在遇见难题时的思路可谓一清二楚,完全不需停下思考。一本数学练习册,从开学这个同样的起跑线开始,我能在别人跑至中途时达到终点,然后满脸轻松的望着别人:“哎呀,不小心,我的手痒做多了呢!”毕竟当你们在体育锻炼时或者课件休息时,我都在写作业,我是可将速度放在第一位的!

看到这里,你一定会对我“写作业”这项拿手好戏深信不疑了。当然,冰冻三尺非一日之寒,没有努力和汗水,就没有写我作业时的行云流水!

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