以泪为中心意思的六年级作文五篇

淑娟2分享 2024-01-27 10:32:17

泪!是什么滋味呢?尝过眼泪的人都说，泪是咸的，是苦的。但你用心感受的话，你会发现，泪也有甜的。今天小编整理了以泪为中心意思的六年级作文五篇供大家参考，一起来看看吧!

以泪为中心意思的六年级作文五篇

以泪为中心意思的作文1

泪是伤心的代表、泪是欢乐代表、泪是惜别的代表、泪是同情的代表……泪好似那流水一般，在哪里都能见到它的身影。泪更是一种释放，一种解脱，一种爱意。

与朋友惜别让我体验到了分别的泪。“叮铃铃”闹钟在我耳旁响起。我看向闹钟，早上六点半，正当我再次闭眼时，突然我想到了什么就从床上坐了起来。“今天是和他分别的日子，糟糕，睡过头了。”我说到。于是我赶快下床穿上外套和鞋子。这时妈妈从屋里出来说：“今天下雨记得拿雨伞。”我拿起雨伞直奔电梯。“丁”电梯门打开了。我坐上电梯，当电梯门再次打开时我直奔公园，雨还在下着，在这雨中存着一丝甜意，来到公园，他在长椅上坐着，我走到他面前，他抬起头只见他的眼红了，我坐在他旁边，我们开始了交谈。“这次转学你有准备吗?”我问道。“准备十足。”他回答道。“下次见面不知道是什么时候了。”我对他说。“是啊，不知道是什么时候了，这两年过得真快啊，还没深深地感受到学校的乐趣，就又该走了。”他叹息道。“有空你还可以来学校看看啊。”我对他说。“好，我一定会抽出时间的。”他说到。这时公园前停了一辆车子。“我该走了。”他对我说。只见他抬起头看着我，只见他从之前的眼红变成泪流满面，我俩面对面，只见他给了我一个拥抱，霎时一滴惜别之泪从我眼中流下，只见他转身走向汽车，打开车门，坐了进去，汽车扬长而去。我打着雨伞走在路上，雨还在下着，在这雨中不再是甜蜜而是与朋友惜别的伤感之意。

在这次的旅途中我又知道了同情的泪。今天我和爸爸妈妈来到了福利院，一进院门，一群孩子拥了过来，院长有序的把孩子们排好，他们不像别人对我说的那样不懂事，而是乖巧，我们提着零食和衣服交给了院长。只见院长吩咐一个孩子，让他去把那个垃圾捡起来，捡完之后院长给了他一包零食，也许你们会认为院长在让孩子做苦力，不，其实院长是让孩子从小知道只有劳动才有收获，在这次旅途中我知道了他们的生活状况，与我们相比我们是身在福中不知福，看到他们这么小的年纪，居然过着这种生活，于是我流下了同情的泪。

泪可以看出你我的心思，惜别之泪，让我知道了朋友之间的那种友谊，同情之类，让我知道了我和福利院孩子的对比，泪让我铭记在心。

以泪为中心意思的作文2

泪，是一种神奇的液体，它会在你摔跤时不知不觉地流下，在看书时被故事感动得泪流满面，但这些泪都只是单纯的，有一种泪，它是独特的，到底是什么泪呢?

在前一年的运动会上，我终于体会到泪到底有多独特。

那天下午，随着一声哨子“哔”响，全场的气氛马上紧张起来，传球比赛开始，篮球从一个个同学手中传过，谁也不敢放松，每个班都想获得胜利。又一声哨子响，比赛结束，我们班输给了五(2)班。我的内心是沮丧的，不过很快又振作起来，心里默默地想：“没事的，输了一次无所谓，待会其它项目赢回来不就行了吗?”可是结果却不如我所愿，因为一些失误，接力比赛我们又再次输了。

经过屡次失败，如果想获得胜利，拔河比赛必须赢。在拔河比赛时，我们不再放过一丝机会，顽强拼博，终于胜了五(2)班。但困难来了，我们要和全校最强大的六年级比。以我们目前的实力，根本不能获胜，大概现在每个人都在祈祷能赢吧!唯一的办法只能碰碰运气拼一把了。第一局我们输了，许多人摔倒了，一大半女生都哭了，没上阵的则在旁边安慰。这时的泪是失败的，沮丧的泪。

过了一会儿，体育老师宣布最后一局定胜负。激情再次燃烧，不再有什么哭泣声，许多人都在旁边为我们班加油，团结的力量再次激起。这时老天不知怎么了，还玩起了场景切换，由于下雨，地滑，使离胜利的难度又增加了，场上的气氛越发紧张。我们顽强拼搏不放弃，抓紧拉绳不放手，红绳慢慢地往我们班移动。最后，结束的哨子声响起，我们班赢了，我们欢呼着，跳跃着，一滴滴泪从脸颊落下，这次的泪，它是包含着成功的，它是带着团结的，它也是带着喜悦的。

看到这，你可能已经明白，泪到底有多独特了吧。

还有一种泪叫毕业泪。再过一个学期，也就是明年暑假，我们将要分离，我想，毕业典礼上，大家都会哭，谁都舍不得谁。但即使毕业了，各奔东西了，我也希望大家都铭记这样一句话：“团结就是力量。”

中国有许多汉字，一撇，一捺，背后都有着各自的故事。为什么我要选择“泪”这个字来写呢?因为泪是那么多汉字中最能饱含情感之一的字，我不敢说百分百，但我却觉得泪是最好的一个字。

以泪为中心意思的作文3

眼泪是一种液体，味道略咸，是我们表达情绪的一种方式。爸爸常说，成长的过程，一定会伴随着眼泪。

——题记

辛酸的泪

我四岁半左右，就开始学跳舞了。每到周六下午，我都会准时来到舞蹈班。有时乏味痛苦的基本功会让我泪流满面。我天生骨头就硬，经常下叉下不下去。当然，老师也会来帮助我，我双腿自然搭在墙上，老师站在我的腿上，狠狠地踩下去。顿时我的眼泪会不自主地流下来，那是痛的眼泪。回到家，我暗自下决心，一定要让我的基本功排在前列。每天，我都会抽空来练习基本功，下叉时，我咬紧牙关，用力的坐下去。有时，会疼的眼泪都流下来，时间长了，我的基本功也渐渐的好起来了。悔恨的泪

在一次钢琴汇演中，我表演的曲子是家喻户晓的《梁山伯与祝英台》，我认为十分简单，在练琴时，就草草了事。汇演那天，其他同学都在台下准备时，而我却在一旁无聊地玩手机。开始没多久，就到我了。我从容不迫地走上台，对大家鞠了个躬，大方地坐到钢琴面前，可能是自信过度，弹着弹着，竟不知弹到哪了。慌乱中，我胡乱弹着……最后，曲谱在我脑子里乱成一团，我不知所措，只能下台了。下台后我深深忏悔：为何不在家中好好练，如今的情景，真让人难堪。躲在角落里的我，暗自流泪。

喜悦的泪

那天，通过主持比赛复赛的我，应邀去参加第5届全国语言艺术大赛，比赛分为两个环节，自由表演和朗诵。到了比赛现场，我去抽了签，19号，还算不错。我静静地在座位上等待，很快就到我了。我走上台，给评委和大家鞠了个躬，开始了我的自由表演——弹琴。我弹的是一首《小狗圆舞曲》，这曲子轻快活泼，很快就赢得了大家的一致认同和激烈的掌声。朗诵在自由表演后不久就开始了。我不仅把朗诵稿背的滚瓜烂熟，还吸取了上次钢琴的教训，在台下一遍又一遍地准备着。果然，功夫不负有心人，我成功获得了这次比赛的第一名。拿到奖杯的我，喜极而泣，眼泪夺眶而出，喜悦的泪水肆意的流淌。……

眼泪是一种无奈，一种宣泄，一种坚强，一种幸福，一种……

以泪为中心意思的作文4

我的外祖父是一个慈祥的老人，高高的，异常清瘦，却很精神。外祖父已经离开我们了，但每每想起他，我总是忍不住流泪，从前的点点滴滴就像昨天发生的一样......

小时候的我特别顽皮，经常惹事。有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小猫小狗也抓了过来，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。花架下面摆了几盆水，是外祖父用来浇花的。天气炎热，我突发奇想，倒掉这些水不就可以降温了吗?于是，我故意将它们打翻，发出很大的声响。这时，在屋里休息的外祖父被惊醒了，鞋也没穿，跑出来，一脸严肃，瞪着眼睛地质问我们：“这水是谁打翻的?”“不是我，是......是小猫和小狗扑翻的!”我低着头，支支吾吾地回答。外祖父的脸忽然涨成了红色：“小小年纪，就学撒谎，这还得了!”说完，抄起一把扫帚，就往我的屁股上狠狠地打了几下。泪水不停地在我眼眶里打转，那一刻，我对外祖父充满了害怕，甚至有些怨恨。

那一次之后，便改变了我对外祖父的看法。在回家的路上，我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫，我凑近一看：“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里，然后拔腿就跑，他们见我一个小女孩，就马上追了过来。“外祖父，救命啊!”我边哭边喊着跑进家门，躲在外祖父身后，脸上还挂着泪珠。那几个大孩子见外祖父手里的铁锹，一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父，泪水喷涌而出，这一次是胜利的喜悦的泪水!

后来，每天一起床，我总会跑去卧室看看外祖父，他总是满脸关爱地摸摸着我的头，时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。

一个冬天的早晨，外祖父再也没有醒过来，安祥地离开了我们。在他最后的日子里，他异常虚弱，经常咳得上气不接下气，却时常拉我到床前，说说话。当噩耗传来时，我双腿发，手却被玻璃划了一道口子，血流了出来，滴在地上，滴在我的心里......我放声大哭了起来，不能自已!我再也见不到我的外祖父了!我不愿外祖父离开，不愿再也看不见他的笑容，他的严肃，摸不到他温暖的双手，我甚者希望他再揍我一次......

失去让我学会了珍惜，生活也让我学会了坚强，我把对外祖父的思念放在心里，不再爱哭了，相信外祖父一定希望看到我现在的样子吧!