六年级作文300字

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

从一年级到六年级，不过是……六年的时间……

一年级的时候，当我还是一个幼幼稚稚的嫩童，我被带进了校园，六年来，经过许多风风雨雨，一点一滴都刻在我的心头……

一年级时，张老师教会我拼音……

二年级时，开始朗诵古诗……

三年级时，岑老师教我们写好字：黄老师教我们的时候，非常严格，但……

四年级时，周老师教我们数学（虽然有好多同学整天抱怨拖堂，但，我觉得周老师只是为我们好……）

五年级时，潘老师教我们语文，让我们的成绩名列前茅……

六年级时，梁老师教我们语文，也教得很好……

看吧！眨眼间就把六年的时光讲完了，可见六年的时光是多么短暂，流逝得多么快！好好珍惜者为数不多的，呆在母校的时光吧！让我们不留任何遗憾——

六年级作文300字 篇2

我好想有一双翅膀，带我飞到世界的每一个地方；带我做我一切做不到的事；带我飞出重重困境，找到希望......

我好想有一双翅膀，飞到长城上，感受长城的威武壮观，体验长城的神圣、不可侵犯。

我好想有一双翅膀，飞到桂林，感受桂林如诗如画的景色。青的山，绿的水，一切都是那么美！

我好想有一双翅膀，飞到草原，感受草原的辽阔，微风吹拂身体的感觉是那么惬意。

我好想有一双翅膀，飞到红军长征经过的雪山、草地、铁索桥。感受铁索桥上留下的艰难、危险和亲情、温暖。

我好想有一双翅膀，飞到长江、黄河，感受它们的汹涌澎湃，浩瀚无边。

我好想有一双翅膀，飞到祖国的每个地方，为沙漠里干渴的人们带来水源，为炎热的地方带来凉爽，为贫苦的人们带来财富，为没有家的人们找到能够安居乐业的地方......为各种各样有困难的人带来各种各样的帮助。

我好想有一双翅膀，飞到世界各地，一览世界的全部好风景。

我好想有一双翅膀，带着祖国母亲飞快的进步，不让祖国母亲再受到任何伤害。

我好想有一双翅膀......

六年级作文300字 篇3

在生活中，常常会有许多惊人的，意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼，那么，你一定会有所收获，有所发现。

今天，我做完作业，便去“侍候”我心爱的小金鱼。见天气晴朗，我就把鱼缸端到阳光下，不一会儿，鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？这时我故意把鱼缸端到室内，在约过了了二十多分钟，发现水草边上的小泡泡不见了，于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了，这究竟是怎么回事尼？我连忙跑去问爸爸妈妈，可是他们都回答不上来，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老师一来，我把事情地来龙去脉告诉了她，老师听后，笑眯眯地告诉我：“那是缸内的水草在发挥功能呀！它在阳光的照射下，叶片中含有的一种叶绿体，会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质，同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡，其实就是氧气。听了老师的话，我恍然大悟。回家后，我揭晓了正确答案，爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察，爱动脑的好孩子。

呵！看来这真是一次意外的发现啊！

六年级作文300字 篇4

鸡蛋，一个弱小的生命力，一个容易破碎的生命力，它的外壳很薄，稍微一用力，就破了。我这个好动的小家伙，决定给鸡蛋设计一副“铠甲”，好好保护它。

这个想法，激发了我无穷乐趣。首先，我会思考，什么东西的保护能力最强。我们买家电时，不是有一些泡沫板护着家电吗？对，那时为了防止摇动时，家电破碎。我马上找来了几块泡沫板，在泡沫板中间挖一个椭圆形的小凹坑，把鸡蛋安放在里面，再用同样的方法制造另一块泡沫板。然后把两块泡沫板夹在一起，鸡蛋就像个洋娃娃一样被嵌在泡沫板中。最后再用绳子紧紧包扎。大功告成！鸡蛋保护器完成了！

为了见证鸡蛋保护器真正的实力，我决定把它从5楼往下扔，看是否能使鸡蛋完好无损。来到我家五楼的阳台，我深吻了鸡蛋保护器，好像把重要的任务担任在它身上，我闭上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一样飞奔到楼下，我打开一看，“哈！我成功了！鸡蛋没破！”我激动得欢蹦乱跳！

这次做鸡蛋保护器有趣！俗话说：世上无难事，只要肯尝试，只要你肯动手做实践，没有你做不到的事，只要你认真对待，成功就会离你更近。

六年级作文300字 篇5

让我引以自豪的事又很多，但是今天这篇作文，我要为我自己喝彩。

在一个早晨，我穿着新衣服、新鞋，到外婆家去玩。当我走到立交桥旁时

，我看到了这样的现象；一位老爷爷正拉着菜车往上走，我急忙向老爷爷走去。

忽然我的新衣服好像在说；‘我的小主人，你不要去，你若去了我就会被弄脏，到了外婆家你就会受批评的。’我停下了脚步，心里想；我如果去了，我的新衣服就会弄脏了，但我的脑海中闪过老师的话语，我们要尊老爱幼。我走到车旁，使出全部力气帮老爷爷推车。

这是老爷爷回过头来，向我微笑，我也向他笑了笑。

老爷爷说；‘谢谢你，小姑娘，我说；‘不用谢，这是我应该做的。’

‘不过把你的衣服弄脏了。

‘没关系，衣服洗洗就好了。

六年级作文300字 篇6

“呼噜呼噜”

“哎呀，小熊又打呼噜了！天哪！日子还让不让过了！”喜鹊不满地说。“就是，他除了打呼噜，就不知道还能干什么！”百灵鸟也愤愤不平。

于是，12点多了，太阳当空照。小动物们在树荫下歇息，好不悠闲。小熊伸了一个懒腰，起床了。肚子也饿了，便出去找吃的。“看，这不是懒熊吗？”麻雀冷嘲热讽。“哈哈哈哈哈哈……”树荫下布满了嘲笑声。小熊的脸从耳朵红到脖子根，忙走开了。

“哇哇哇”小熊惊呼道。他看到了一个大果园，里面的水果琳琅满目，有橘子苹果之类的，看的他花眼了。趁果园的主人不在，他摘了足足有20多个水果，便匆匆跑回家去。回家要经过一个山坡，那个山坡很陡。他顾不了那么多，只顾自己向前奔去。

“哗啦”水果掉在了地上，小熊也摔了个跟头。“这是怎么了？”他遇到了果园的主人——大象伯伯。“没，没，没什么。”小熊说话结巴起来，头上也渗出了晶莹的汗珠。“我送你回家。”大伯是个很热心的人。“这是你的水果吧？”“嗯。”小熊很愧疚，却……

象伯伯把他送回了家，小熊还没来得及说再见，他就走了。小熊无地自容，明明是自己偷了别人的东西，却没有勇气承认自己的错误。

小熊趴在桌子上想了很久，很久……

六年级作文300字 篇7

小时候，我们都非常喜欢一种游戏，相信大家都玩过，那就是对着窗户玻璃“呼”得哈一口气，在哈出的薄霜上尽情画画、写字，总是玩得不亦乐乎。

不过，大家一定在玩时发现过一个问题：这个游戏在春天、秋天、冬天玩都可以，唯独在夏天用不成，总是刚哈一口气，霜就没了，而在冬天，那霜总是久久不会散去，凝在玻璃上。我总是感到很奇怪，很疑惑，于是我便做了一个小实验，想再试试到底是怎么回事。

我在家里准备了两块小镜子（玻璃的替代品），开始了实验。我来到房间里，打开了空调，把温度降到很低，拿出一面小镜子，对着空调哈起气来，一层薄薄的白霜迅速在镜面上凝结起来，过了一会儿才逐渐散去。我又来到外边的太阳光下，顶着大太阳对另一面镜子哈气，可是，只形成了一块淡淡的白霜，在太阳下没一会儿，那仅有的一点白霜也没了。

我回到家中，查起了电脑，想知道原因。“原来如此！”看过答案，我不禁大叫。原来，镜子或玻璃上会起白霜是因为口腔里暖和的气体所含的水蒸气遇到温度较低的玻璃时产生的液化现象，冬天由于天气较冷，所以白雾更加明显，而夏天天气热，玻璃温度高，白雾就不明显了。

六年级作文300字 篇8

理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望，拥有理想的人是幸福的，快乐的。而我的理想是当一名教师，教书育人。

如果你问我为什么喜欢教师这个平凡的职业？我会告诉你，在我心里老师是个崇高的职业，他们通过辛勤耕耘，为社会培养出一代又一代的人才。大家都知道老师的职责就是给学生传授知识，人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵需要辛勤的园丁为我们浇灌，正因为有了无私奉献的园丁，我们才会有娇艳而美丽的花朵。

老师是个辛苦的职业。有许多学生的成绩总是上不去，老师总是耐心的讲解，直到听懂为止，在我的心目中老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了这个理想，我要多学知识，将来把知识传授给我的学生。我还要学会开导学生，如果学生有烦恼，我会静静的听他们为我诉说。我还要当一个有智慧有能力的好老师。

现在我要为了自己的理想而努力奋斗，只要真心付出就一定会有收获的，俗话说得好“千里之行，始于足下”。有了理想就有了动力正因为理想给了我信心和勇气，让我不怕风雨努力前进。让我们都为了自己的理想努力前进，勇敢的面对一切挫折，让我们都为自己的理想一起努力，一起来加油……

六年级作文300字 篇9

早上，我起了床，看见天空好像变了一个脸。乌云把天遮得严严实实的，没有一点儿光亮。天地间好像有一块巨大的黑布一样，让人闷得透不过气。不一会儿，吹来了一阵狂风，路边那五颜六色、姹紫嫣红的小花和那随风摇弋的垂柳被风吹的东倒西歪、摇摇晃晃的，好像在哪里狂欢跳舞一样。

慢慢地，豆大的雨点落了下来。我连忙跑去关窗户。等我吃饭的时候，豆子一样的雨点噼里啪啦地打在窗户上、打在地面上。我虽然坐在家里，但外面那“惊天地，泣鬼神”的声音让我久久不能平静。霎时，天空中下起了倾盆大雨，天上的雨点砸在地上的积水里，溅起了许多大大小小的水泡。这下，大地上的雨水可真像一锅沸腾的水。

“哗——哗——，”水像从天上往下泼一样，排山倒海，雷雨闪电融合在了一起，我已经分不清哪是天哪是地了。

不一会儿，雨水变成了一条小溪急促地流去。渐渐地，雨开始停了。可是那像雾似的雨，像雨似的雾，还在丝丝缕缕缠绵不断的下着。

六年级作文300字 篇10

绿色的夏天离我们越来越远，而金黄色的秋天则悄悄地来到了我们的身边。

有人认为，秋天的校园是只有金黄色的而我不这样认为，我认为秋天的校园像一块调色板，描绘着我们美丽的校园。

秋天的校园是五彩缤纷的，是灿烂夺目的，更是迷人的。连廊外有一株枫树，火红的枫叶给人一种焕然一新的心情，我从地上捡起一片火红的枫叶夹在书里，当做书签，杜牧的《签，杜牧的《山行》这首诗的其中一句使我最喜欢，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这么红的枫叶，就是秋天的校园中的颜色之一。

在黑板报栏，有好几棵桂花树，当它们开得茂盛时，似乎在几里外都能闻到桂花的芳香，金黄色的桂花香不断地向人们扑鼻而来。我摘下几朵桂花，用纸包好放在枕边，每晚闻着它的芳香，我便进入了梦乡。这金黄色的桂花不仅可以泡茶，还可以做桂花糕，这桂花不又是秋天校园中的一个亮点，一种色彩么吗?

在校园中还有一种颜色，那就是绿色，比如松树和柏树，当其他树木换下绿装时，它们仍然用绿色来迎接人们，绿色是生命的颜色，它又以另外一种颜色出现在校园内。

这就是秋天的校园，一个充满诗情画意的校园。