六年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦诚相待，不互相怀疑。
而我们的生活是离不开信任的。信任别人是一种美好，被人信任更是一种喜悦。
我是一个很安静的小女孩。上课不爱举手发言、不爱表现自己……而班主任却选了我当班长。当时我真的很奇怪，怎么会让我去当？后来，老师对我说：“我观察你一个星期了，你的学习习惯、行为、纪律这几方面都很好，所以，老师想锻炼你变得大胆些，发挥你的管理能力，好好做，老师信任你一定能够胜任的。”得到老师的肯定，我的胆子变大了，纪律、卫生、礼貌等各方面都是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，从此，同学们都能严格要求自己，以身作则，养成良好的学风与班风。
老师对我的信任是我成功的指明灯，她使我明白了信任是一种力量，它能够激发人的潜能，使事情发生预想不到的变化；信任是人与人沟通的桥梁，它能让一个人的心灵变得美好。有了信任，世界才能变得更加美好！
六年级作文300字 篇2
今天放学回家，我在家门前的山坡上，发现了一只有趣的小虫子。我不知道它是哪类昆虫，也不知道它的名字，我给它取名叫“羽”。
“羽”有一个长长的嘴巴，一双乌黑的眼睛，一对轻薄的翅膀，六只带有勾子的粗壮手臂，全身披着淡黄色的盔甲。它真像一位手持镰刀的将军。
“羽”一定是好吃懒做吧？瞧它，把身体吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看见它忽飞忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它长长的嘴，深深地扎进了竹子的内部，开始贪婪地吸吮着。看它津津有味的样子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味饮料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接着又去动了动，它依然吃得很欢；我用力推了推它身子，这次它有点儿不欢迎我了，用右边的前肢往后抓了抓；我又加大气力，企图把它拉下来……就在这时，它瞧了我一眼，然后飞到我的头上，用六只爪子不断地抓我的头。我立刻觉得头部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。
经过这次教训，我明白了：像“羽”这些昆虫，它们也是有情感的，它们的忍耐也是有限度的；如果到了忌无可忍的地步，它们也会反抗；伤害它们的人，就会像我一样，受到它们的惩罚！
六年级作文300字 篇3
“长大后我就成了你，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起是别人，奉献的是自己。”一曲《长大后我就成了你》道出了老师辛苦和伟大，也唱出了我们对老师的崇敬与感谢。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是博浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
你不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，谱写迷人的乐章；你不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊！我怎能把你忘记！
在每个人的求知路上，总被这样一双眼睛默默注视，殷殷期盼；总有这样一双手为你扶持，为你鼓掌。有这样一个人，虽不是父母却情如至亲，这就是老师。他（她）们如同一位位接力手，手手相传，把我们送往成功的终点！
长大后我就成了你……
六年级作文300字 篇4
我是一棵平凡的芦荟，我没有花朵那样艳丽芬芳，也没有果实那样香甜可口，但是，我的生活是精彩的。
我可以生长在干旱地区，不需要太多的水分，人类也可以把我养在屋里。我可以吸收二氧化碳，释放氧气;也可以将伤口更快一些愈合。
我的身体总是绿色的，但我在每个季节都穿不同绿色的衣服：春天翠绿、夏天浅绿、秋天碧绿、冬天墨绿。我的叶子是长条形的，叶子顶端是尖尖的，边缘还长满了钢针一般的小刺，如果有别的生物想伤害我，它们一定会吃亏，因为我会用我的刺扎它们，它们便会钻心地疼痛。
我可以看见艳丽芬芳的花朵，也可以听见叽叽喳喳的鸟叫声，那些鸟儿歌唱家们的歌声实在令我陶醉。白天，太阳公公用它和煦的阳光照耀着我，温暖着我。夜晚，月亮姐姐用它皎洁的月光哄我入睡。我是多么的幸福啊!
在寒冷的冬天，到处冰天雪地，整个世界都是白色的，那冰凉刺骨的寒风好像一个冰魔，但是我不怕，我会用生命来抵抗这个邪恶的冰魔。
新的一年有开始了，我又开始顽强地生长了，永远不放弃自己的生命，因为我要为我们这个伟大的地球母亲，做出更大的贡献。
虽然我很平凡，但是我活的很有意义、很精彩、很快乐。
六年级作文300字 篇5
转眼已经放假几十天了，现在还能时时想起我的同桌。
记得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的好同桌，小朱同学，你下课就陪我去吧。”“打断，你看你每天喝那么多水，每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水，第三节课的尿憋到回家在尿，好不好嘛。”“唉，好吧好吧。”不知道为什么，同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。
下课后，我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人，我当时内心是崩溃的，心里想着还真是冤家路窄啊，这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩，不知道她们发生了什么冲突，以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神，她们就已经骂起来了，我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深记得，因为她们上次互撕连回教室都耽误了，还被老师臭骂了一顿。
这就是我的同桌，一个爱钻牛角尖，不独立的一个人。
六年级作文300字 篇6
每个人都有自己烦恼，我也是。我的烦恼有很多很多，其中一个令我最烦的就是我头上那块显眼的“疤”。
从小到大，我头上那块恼人的胎记，令我每时每刻都深记心中，这使得我每次剪头发时都要求理发师叔叔们加强注意：别把我胎记的那块头发剪掉，尽量能将它“遮”起来。
有一次，在学校里，江至芸看到了我的胎记，我已经发现了她眼睛一直盯着我的胎记看，当时我心里很是着急，怕她会告诉其他同学。于是，我立马告诉她：“这是我从小到大就有的，可不是自己掉的”。可她还是笑着指了我一下，我很是气愤，想打她，可又想起了校规里的“十禁止，五不准”里的不准打架，最后我还是放下了手。
再回想小时候。
在我上幼儿园的时候，我的那块胎记经常被别人笑话。有次，我们上了校车快要准备回家的时候，有人说，石陈杰头上有一个“疤”！我很生气，还他一击：那是胎记，可不是“疤”，再说了，你有我聪明吗？那个人无话可说的走了！
虽然现在很多时候那个胎记早已被我忘到了脑后了，但是说起我的烦恼，让我又不得不想起来。
六年级作文300字 篇7
“沙沙——”不知是谁哼起了小曲儿，美妙的歌声在空中回荡，开启了夏夜音乐会的大门，让我们一起参加这场音乐会吧！
树叶们相互拥挤着，争先恐后地与风姐姐打起了招呼，竖直耳朵，听——“沙沙沙”“沙沙沙”，那是树叶们的问候声，刚才的小曲儿就是他们哼的呢！
与树叶们寒暄了一下，我便追随着风姐姐轻盈的脚步，走进了音乐会的大门：
蟋蟀绅士和小河先生先演奏起来，迫不及待地回应着风姐姐。竖起耳朵，听——优美的小提琴声和银铃般的流水声如同灵泉一般涌了出来，在柔美的月光下是那么的拨人心弦。
青蛙歌手也不甘示弱，鼓起腮帮子深吸一口气，大声地唱了出来。竖起耳朵，听——“呱呱呱”“呱呱呱”，青蛙那天生的金嗓子，雄厚的男高间多么有气势，此刻溪水妹妹也加入了伴唱，歌声此起彼伏，好不热闹！
禾苗弟弟也兴奋起来，和身下的小甲虫们不约而同地一起演奏，是那么的全神贯注，一丝不苟。竖起耳朵，听——那音乐会忽高忽低，时而像奔跑的溪流，叮叮咚咚，清脆悦耳；时而像绵亘蜿蜒、直插云天的群山，气势磅礴；时而像淅淅沥沥的春雨声，沙啦啦，朦朦胧胧……
萤火虫、蝉宝宝、小蚂蚁也陆陆续续地到来，将音乐会的气氛推向最高潮……
六年级作文300字 篇8
快乐的暑假过去了，但那激动人心的一幕仍在我的脑海里回荡。那是一件小事，却非常有趣。
一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，我在外婆家玩，突然看到草丛里有一个绿东西在爬，我走进一看，原来是个青虫，旁边还有一只小蚂蚁。只见蚂蚁身小力气大，青虫是个“大力士”，小蚂蚁根本就不是青虫的对手。小蚂蚁见局势不对，便慌忙地逃跑了。我对蚂蚁失去了信心。
我正准备离开，可小蚂蚁却领来了一群身强力壮的大蚂蚁。蚂蚁们来到青虫身边，一点儿也不害怕，它们一拥而上，把青虫团团围住。大青虫左右翻滚，想把这一群蚂蚁甩掉，可蚂蚁就是死追不放。虽然蚂蚁们一起对付青虫，但离胜利还远着呢！但我相信：蚂蚁一定会胜利的。俗话说：“众人拾柴火焰高，团结就是力量”。既然这一群蚂蚁如此团结，那胜利会属于谁呢？
看到这里，我决定帮蚂蚁一把。我伸出手向青虫弹去，把青虫弹得左右翻滚。蚂蚁们乘机扑了上去，咬住青虫的头、腹和腿，青虫终于不能动弹了。
我不进惊叹：蚂蚁可真聪明呀！团结就是力量，团结就是胜利。
六年级作文300字 篇9
世界上有许多生命，他们各有各的用途，一些生命用他们的顽强向世界证明了他们的存在是有价值的！
那是一个烈日炎炎的午，一个瓜子壳很引人注目，我把那个瓜子壳拨开一看，一只很小的蚂蚁在里面它用小小的身体推开那个大大的瓜子壳。下午我又去看了那个瓜子壳蚂蚁的半个身体已经出来了。“多么顽强的生命啊！我感叹道。还有一次，我和弟弟出去玩我们在一个偏僻、泥土很少、没有阳光的地方，看到了一棵小树，他顽强的向上长着！这棵小树多么顽强呀！又过了几天，我来看这颗小树了，她比原来长的更茂盛了，还长出了翠绿色的叶子，还有几只蝴蝶在她的旁边翩翩起舞呢！
一棵小树有顽强的生命力，令我佩服，不管是狂风暴雨，小树从不弯腰。一只蚂蚁，它是平凡的，它不像蝴蝶那样美丽，他只是默默地为人类做贡献。
作为学生的我们更应该具备小说蚂蚁这样的精神，不管学习上遇到多大的困难，我们都要去迎接困难战胜困难。
六年级作文300字 篇10
请原谅我的孤陋寡闻，直到这次的作文大赛题目中有“创客”二字，我才去关注这两个字，在网上一查，才了解现在对于那些头脑灵活，敢于创新的一类人简称“创客”，这才发现我身边的创客也是不少的。
比如我妈妈朋友家的小孩儿，从小就对螺丝刀，钳子之类的工具很感兴趣，家里买的小玩具在他手里就没有完整过，总是拆了拼、拼了拆的，每次到他家玩儿我都很愿意跟他一起玩儿，记得印象最深的是有一次我去他家玩儿，刚好赶上他在网上买的一套正极负极的小电路到货了，我俩都迫不及待的把它打开，零零散散的小部件我看着都头疼，他硬是看着说明书一个步骤一个步骤的认真的安装起来，看着他认真的表情，我也不由地开始加入进来，看图纸，安线路，装部件，装灯泡，装电池……不一会儿大功告成，在通电后灯泡发光的一霎那，我俩脸上都洋溢着兴奋的笑脸，高声的欢呼起来：成功啦！成功啦！
这就是我的创客朋友，你是不是也想拥有一个这样的朋友呢？那就赶快发动脑筋，发明创造吧，说不定我的下一个创客朋友就是你啦！
