六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
一天，放学回家，我听见花圃里传来“窸窸窣窣”的声响。我好奇地跑了过去，蹲身一瞧，啊！原来是一只小鸟在花圃里跑跑跳跳的，似乎还不会飞，刚出生不久的样子，我一只手就能把它拢住。它全身毛绒绒的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一双圆溜溜的小眼睛在阳光下熠熠生辉，小尖嘴黄黄的，嘿，这不就是八哥鸟嘛。
小八哥在花圃里跳来跳去，一脸惊慌的样子，像是在找什么东西似的，不时尖叫两声。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的妈妈出去觅食了，它在找妈妈吧！
我抱着小八哥的妈妈一会儿就会回来的想法，和妈妈愉快地打乒乓球去了，天色渐晚，我也玩累了。没想到小八哥仍然孤独地在花圃里钻来钻去，看上去很是着急。听着它凄惨的叫声，我的心一软，很想帮帮它。唉，反正它的妈妈现在没回来，我带回去养两天吧，喂它点东西吃，等它长大点，会飞了，我再放它去找妈妈。
经过一连串的钻、赶、扑、抓、捂，调皮的八哥鸟终于被灰头土脸的我逮了个正着。
我把它放在阳台上，用绿色的篓子盖着，给它取名为“跳跳”。跳跳吃了我给它的米粒儿，但仍然孤独地叫着，我想，过两天习惯了就好了吧。
第二天中午，我满心欢喜地回到家，准备和跳跳玩。我掀开篓子一看，惊呆了，跳跳它不动了！总是喳喳叫着，小嘴儿不停地啄着的跳跳竟然不动了！它直直地倒在地上，全身僵硬，双眼紧紧地闭着，它死了！跳跳这样一条鲜活的生命没了，是我杀害了它，是我无意中的囚禁剥夺了它的生命！我伤心、难过、懊恼……
跳跳的死让我认识到了鸟儿是属于大自然的，我们不能剥夺它们在野外生活的权力，我们可以关爱它，却不可囚禁它，抹杀它们向往自由的天性！对不起，我的跳跳！你，一只八哥鸟给我的教训，我将铭记一生！
六年级的作文 篇2
在我童年时代，有很多很多的小伙伴，跟我时间最长、最要好的就是闫纬一了。
闫纬一今年十岁，在兰石厂小学四年级读书，因为每天来回奔波，本来比我还瘦的他渐渐地结实了起来，能吃能睡，已经有了小“将军肚”，再加上圆圆的脸蛋，黑黑的眼睛显得特别可爱。闫纬一和我一样有个坏毛病，就是经常丢三落四，他妈妈也拿他没有办法。
闫纬一的特长是英语口语，虽然我听不懂他叽里呱啦说的是什么，但是我能感觉到他英语说得很流利。
闫纬一的爱好是玩电脑游戏，而且很上瘾，不管去谁家，他都闹着玩电脑。但是，大人都管得很严，常常使他不能如愿。
闫纬一的胆子很大，他曾经干了一件惊天动地的事情。那个时候，我们还都是幼儿园的孩子，他就学着大孩子们的样子爬到三楼的天然气管道，然后从三楼滑到了一楼，吓得我大气都不敢出。但是，闫纬一一点儿也没有害怕，还笑嘻嘻的。
别看闫纬一的胆量不小，其实，他的性格还有点儿像女孩子。每次我们一见面，他都兴奋地拥抱我。可是，当我要离开时，他总是恋恋不舍地哭一鼻子，弄得我心里也不好受，又总是在他的哭声中离去……
这就是我的小伙伴闫纬一，一个又聪明又可爱的小男孩。
六年级的作文 篇3
今天，秋高气爽，阳光灿烂，一片好气景。在教室里，我班的同学的笑脸也如这天气一般灿烂。全班的同学正在举行一场热闹的班队会——“轻叩诗歌的大门”。
首先经过大家唧唧喳喳的讨论和手忙脚乱的准备后，班会今天下午正式开始！我与班长经过热情洋溢的动员，大家鼓起勇气上台表演。一开始是每小队代表来汇报活动总结。他们毫不犹豫地上台，大声朗朗地读出小队一周来的心血与成果。见大家硕果累累，心中一叹：“真是不容易啊！”一周来，同学们各自分工，进步各种各样丰富多彩的学习与活动，大家积极学习诗歌、背诵诗歌讨论诗歌、收集诗歌，体现了全体同学对诗歌学习的浓厚兴趣！
接下来是最精彩的节目与表演——配乐诗朗诵。通过悠如流云，刚如峰仞的古韵衬托，我们的同学用柔美而抒情的嗓音朗诵。噍啊！第一位同学上场了。听：“春天的生命娩如破壳的豆苗一般……”他的音律柔刚并济，她的声音抑扬顿挫通过优美的古韵和朗诵，表达出一位位从古至今的杰出诗人的不同感情。这从中我们娩如听见了古代青山流水，宛如闻到了世外桃园的芬芳清香，真是引人入胜，令人思潮起伏，在每一位同学心中荡漾起一层层优美的涟漪。
接下来，还有激情洋溢的集体诗朗诵同学有展示大家那多姿多彩的诗歌集以及最扣人心弦的加分比赛——赛诗。这些节目，都需要大家付出多少努力与汗水，付出多少的精力与心血啊！
通过这一次班队会，我学会了诗歌的知识。其实，在诗歌的海洋中待我学习的还有很多很多……
六年级的作文 篇4
我常常想，生命虽然是短暂的，但它也是顽强的。
三年前，妈妈给我买了二条金鱼，妈妈负责喂养它们。可是有一次妈妈出差回来后就忘记喂养金鱼，直到大约半年后，才发现鱼缸里挤在一点点水里的二条金鱼，妈妈和我都感动极了，从此以后精心喂养它们。 去年冬天，邻居阿姨送了我二条泥鳅，随着我进入复习迎考就渐渐忘记了它们。我们从外地度完寒假回家，才猛然发现那二条泥鳅已经瘦了一大圈，但却仍然灵活地活着，我被它们感动了，到小河边放了它们。
一天，爸爸和我发现一棵枝叶非常茂盛的大银杏树，树干我一个人都抱不过来。突然，我发现这棵银杏树的一块树皮掉了，里面露出的是枯死的树干，已经被人碰落了好些木屑在地上。我抬头看着枝繁叶茂的银杏树，不禁感叹生命是如此顽强！ 银杏树、金鱼、泥鳅，还有破土而出的小草，掉进墙角砖缝里茁壮成长的香瓜子，从垃圾堆里拾出来绽放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又挣扎着重飞的蜜蜂……生命是多么地顽强啊！面对如此恶劣的环境，却能战胜。我们要珍惜我们的生命和地球环境。
六年级的作文 篇5
冰激凌，在大家的心目中是非常好吃的东西，肯定一吃，就会喜欢上它，我也是这样，我一共吃过3种冰激凌，都很好吃，但是我最初吃冰激凌的时候可不是这样的，来看看我的第一次吃冰激凌吧！
在二年级的时候，我已经知道冰激凌了，但是，我还没有尝一尝冰激凌是什么味道的，我问过爸爸和妈妈，他们说他们小时候吃的几乎都是冰棍，冰激凌是从外国传过来的，所以，我这次要尝的是冰激凌，而不是冰棍。
就这样，我就怀着激动的心情，和妈妈来到了麦当劳，我终于看到了冰激凌，我激动的准备开吃，一口下去，“恩，味道不错，甜甜的，额，就是有点凉，不过总体不错。”我说，“呀！这冰激凌也太少了吧，好吧，就这样，把这个壳扔了吧！”我说道，忽然，妈妈拦住了我，她说：“这个外壳，是能吃的。”，我这才恍然大悟，“的确，好像外面的壳比里面的冰激凌还好吃，呵呵。”
既然这样，我就也尝尝冰棍吧，反正我也认为两样都是冰激凌，我妈给我买了一个绿豆味的，我拿到后，就一口咬下，“啊！”太硬了，“这个好像是需要慢慢吃啊！”我说，所以，我就慢慢地把冰棍吃下。
这就是我第一次吃冰激凌的体验，挺特殊的，挺有趣的，我还有很多很多的第一次，这只是冰山的一角。
六年级的作文 篇6
每个人都会有奇思妙想，比如：未来的房子等等。我也有我的幻想，下面听听我的奇思妙想吧！
23世纪到了，我未来的小骄车也发明了，我的小骄车有两层，第一层是饭堂和驾使室，第二层是卧室。
当你正在开车的时候，肚子饿了怎么办呢？只要是在电脑上输入要去的地方，小骄车就自己去到想去的地方，但是小桥车没有眼睛，到时候撞到人了怎么办？不用怕，小骄车的上面安装了一个摄像头，小骄车就什么都看的到。
虽然开车的问题解决了，但是肚子的问题还没有解决，你可以看到你的旁边，有很多的按扭，你先按一下吃字，就从地上冒出来一个桌子，然后它就开始录音了，你只要说出你想吃的东西，这样，你就可以开开心心地大吃一顿啦！吃饱了，又想睡觉了，那你按一下床字，你就会升到第二层，除了床，还有洗手间，冲凉房，你可以先泡个澡再睡觉，那你就可以睡和很香。床上还有个功能，因为有的人喜欢睡软的床，有的人喜欢睡硬的床，床头上有两个按钮，写着软和硬，你喜欢睡软的床，那你就按软，床马上变成软的了。
你们想去太空上玩吗？这是我梦寐以求的事情，我的小骄车可以带我去太空，在那里我们不会飞起来，因为在外面是氢气，车里是空气。未来的小骄车还有很多功能呢，塞车时它可以飞起来，它还是太阳能，可以不用加油……，我发明了这辆小骄车，给社会解决了塞车，加油问题，还给人类解决了开车时肚子和睡觉的问题，避免了交通事故的发生。
怎么样？我的想法不错吧！相信在不久的将来，我的奇思妙想一定会实现！
