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六年级的作文

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

饭桌上,摆满了各式各样的菜色,令人目不暇给、口水直流,但最吸引我的只有那道香喷喷的炒四季豆,从小,我对于四季豆就有种特别的爱好,每当妈妈正在料理时,我都会迫不及待的跑到她身旁去一探究竟,不时还会拍手欢呼。

刚端上桌的四季豆,看上去色泽亮丽,不愧是大自然的子民,仔细点瞧,就能发现在它的身旁,有围成一个大圆圈的绿精灵们正开心的手足舞蹈,为这道菜添些了欢乐感。

看着看着,不知不觉就夹起来尝一口,那“卡滋”的清脆声正不断的在我耳边环绕,那在我口中尽情翻腾的“豆民”们此时也在我嘴里放声尖叫,好活泼啊!让我也不禁跟着它们一起兴奋了起来,一口接一口……。

听!好像有人在歌唱似的,原来那是豆民们为了庆祝祭典,而集体演奏的圣歌,音符不断的在我脑中跳跃着,其旋律也在脑海里挥之不去,多么美妙的声音啊!在料理后,那粗糙的手感已经蕩然无存了,取代而之的,是光滑中带点油腻的舒适感,彷彿像是披上一层层薄薄的白纱,为祭典而盛装打扮,颇引人注目。

每个人都有属于自己的滋味,喜欢的食物也不尽相同,认识更多人,就能了解到各种大自然子民的美,是一件既能体验也能发现的事情。

六年级的作文 篇2

小时候,大家都夸我聪明,以前,我也认为自己有点聪明,现在觉得有时 这些“小聪明”反而让我变得不聪明。

我爱吃冷饮,可是爸爸总是说冷饮不能多吃。有一天,我一个人在家,不知不觉馋虫就出来了,老想着冰箱里还有几个好吃的冰激凌,我很想吃,又不想让爸爸发现,怎么办?哦,有了,爸爸还有半小时才能到家,在他到家之前我赶紧吃,再把包装纸扔掉,爸爸应该不会发现吧?我真是太聪明了,说干就干,我急急忙忙从冰箱拿出一个巧乐兹,大口大口的吃起来。那冰激凌刚从冰箱里拿出来,还冒着丝丝凉气,我像猪八戒吃人参果一样,三下两下吃下了肚,竟然一点感觉都没有,看看时间才五分钟,我还想吃,我又伸手拿了一个橙子味道的和路雪,急急忙忙往嘴里塞。我快速的吃完,赶紧收拾好两个包装纸,麻利的跑到楼下,扔到垃圾桶。以百米冲刺的速度回到书桌前,小心脏扑通扑通直跳,这才想起来,由于吃得太快,虽然吃了两个冷饮,但是嘴里只有冰凉冰凉的麻木的感觉,一点其他滋味都没有,心里不免有点小小的失落。爸爸终于回来了,我悄悄的观察着爸爸的脸色,爸爸竟然真的没有发现,“嘿嘿,我觉得自己真聪明”。晚上,洗完澡,爸爸突然说“豆豆,今天自己在家吃冷饮了?”“没有啊”我小心的回答。“没有?不要撒谎,不仅吃了,还吃了不止一个,吃了四个,你以为我不知道?”“没有,我就吃了两个,”啊,不好,我自己说漏嘴了。

我喜欢玩手机游戏,有一天,我悄悄地拿了妈妈的手机,躲进自己的房间,我正玩得起劲,妈妈突然大声地问我,“豆豆,在干嘛呢?”“看课外书呢”,妈妈竟然真的没有进来,我想我真是太聪明了,又过了一会,妈妈又说,“哎,我这糊涂虫,又把手机忘在单位啦,”我蹭的一下跳出来说,“妈,你手机在我这”,这时我的游戏界面还没有退出来呢,妈妈又问:“你打了几个小时的游戏?”“没打。”“你至少打了半小时!”“没有,就打了二十分钟!”啊,我又说漏嘴了。唉,这都是聪明惹的祸!

我有点聪明,可是我的这些小聪明在爸爸妈妈面前根本就是不聪明。

六年级的作文 篇3

自从苏老师教我们起,我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过,除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句,第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章,同学们付出了很多的精力,你看啊,每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们,就开展了评选“优秀日记”的活动。

大概是在五年级的下学期,我们的日记就步入了正轨,评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评,然后找时间念。可是这学期评选方式改变了,变成了“毛遂自荐”,也就是说自己上台读一篇文章,然后再把日记本展示给大家看,只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉,但是很特别,很有纪念意义,不是一般人能得到的!

也是在五年级下学期的时候,班里掀起了一股小说的潮流,不是看小说,而是自己创作小说。那一阵子,班里几乎所有的同学,都在创作小说。比如说:李靖芸的《眯眯兔日记》,臧英杰的《加菲猫日记》,还有我的《波斯猫日记》……都写得不错,很有意思。可是如果没有日记的话,就没有这些小说了。大家说是不是呢?

除了这些,还有一个最为重要的东西,那就是——我们的项目。大家会问了:“项目?什么项目?”没看过我们日记的人当然不知道了!一共是五个项目:1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢,收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧:就是,闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢,收到几个谢谢”就是一天下来,你帮了别人,别人对你说了几个谢谢;别人帮了你,你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀!

我们一共写了两年的日记,这期间让我懂得了一个道理:坚持就是胜利!现在我的日记大约有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事,我相信这将是小学生活最美好的回忆!

我永远忘不了,也不可能忘了这段日记生活!

六年级的作文 篇4

今天,妈妈带我去了龙泉湖,让我选一个陶艺作品涂色。

我选中了一个娃娃样子的笔筒。开始涂色喽!首先,我把娃娃的脸涂好;第二,再把娃娃的头发涂好;第三,把娃娃的帽子涂好。就在这时,坐在我对面的两位大姐姐一不小心把颜色挤到了我的娃娃上,怎么办呢?脸、眼睛、头发、嘴可一个都不能少。啊!想到了,不如先用白色涂一层,然后再用帽子上的玫红色涂一层。哈!成功了!我大叫起来。

终于完成了,看着我的陶艺作品,我忽然有一种成功感,妈妈也夸奖我说“坚持就是胜利,加油!”

六年级的作文 篇5

星期三上午,学校组织了一次去张大千生态园军训的实践活动。上午九点三十分,我们怀着各种猜想,来到了张大千未成年人素质教育基地。

首先,教官严肃地对我们说:“接下来如果你们在整理自己的内务中成绩不合格,那么你就评不上优秀学员。下面给大家演示一下怎样整理内务。”说完,两个教官抬着一张我们将要睡的床,走到了我们中间。床上整齐地放着被子、毛毯、枕头。教官快速地走到床前面,把毛毯、被子弄乱。然后开始给我们演示怎样叠被子,叠毛毯。我们认真地记住教官每一个动作,每一个要领。回到宿舍,我手忙脚乱地整理起这些东西。一会儿用力把床单弄平,一会儿努力将被子弄得没有一点皱痕,一会儿认真把带来的物品整理干净。

第二天的早晨,我们迈着刚劲有力的步伐,喊着响彻云霄的口号,去上我们的第一节实践课。这节课是做风筝,我望着旁边的材料想。老师把做风筝的步骤跟我们讲了一遍,然后把材料发给了我们。我认真地按照老师说的步骤做,因为我以前放风筝的时候,很想知道这风筝是怎样做的,所以使我小心地做好每一个步骤。终于,一个风筝大功告成了。看着我做的那个风筝,心情激动无比……

接下来我们又学了蓝泥画、无线点、陶泥制作等知识,让我们增加了许多知识。

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