六年级的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

饭桌上，摆满了各式各样的菜色，令人目不暇给、口水直流，但最吸引我的只有那道香喷喷的炒四季豆，从小，我对于四季豆就有种特别的爱好，每当妈妈正在料理时，我都会迫不及待的跑到她身旁去一探究竟，不时还会拍手欢呼。

刚端上桌的四季豆，看上去色泽亮丽，不愧是大自然的子民，仔细点瞧，就能发现在它的身旁，有围成一个大圆圈的绿精灵们正开心的手足舞蹈，为这道菜添些了欢乐感。

看着看着，不知不觉就夹起来尝一口，那“卡滋”的清脆声正不断的在我耳边环绕，那在我口中尽情翻腾的“豆民”们此时也在我嘴里放声尖叫，好活泼啊！让我也不禁跟着它们一起兴奋了起来，一口接一口……。

听！好像有人在歌唱似的，原来那是豆民们为了庆祝祭典，而集体演奏的圣歌，音符不断的在我脑中跳跃着，其旋律也在脑海里挥之不去，多么美妙的声音啊！在料理后，那粗糙的手感已经蕩然无存了，取代而之的，是光滑中带点油腻的舒适感，彷彿像是披上一层层薄薄的白纱，为祭典而盛装打扮，颇引人注目。

每个人都有属于自己的滋味，喜欢的食物也不尽相同，认识更多人，就能了解到各种大自然子民的美，是一件既能体验也能发现的事情。

六年级的作文 篇2

小时候，大家都夸我聪明，以前，我也认为自己有点聪明，现在觉得有时 这些“小聪明”反而让我变得不聪明。

我爱吃冷饮，可是爸爸总是说冷饮不能多吃。有一天，我一个人在家，不知不觉馋虫就出来了，老想着冰箱里还有几个好吃的冰激凌，我很想吃，又不想让爸爸发现，怎么办？哦，有了，爸爸还有半小时才能到家，在他到家之前我赶紧吃，再把包装纸扔掉，爸爸应该不会发现吧？我真是太聪明了，说干就干，我急急忙忙从冰箱拿出一个巧乐兹，大口大口的吃起来。那冰激凌刚从冰箱里拿出来，还冒着丝丝凉气，我像猪八戒吃人参果一样，三下两下吃下了肚，竟然一点感觉都没有，看看时间才五分钟，我还想吃，我又伸手拿了一个橙子味道的和路雪，急急忙忙往嘴里塞。我快速的吃完，赶紧收拾好两个包装纸，麻利的跑到楼下，扔到垃圾桶。以百米冲刺的速度回到书桌前，小心脏扑通扑通直跳，这才想起来，由于吃得太快，虽然吃了两个冷饮，但是嘴里只有冰凉冰凉的麻木的感觉，一点其他滋味都没有，心里不免有点小小的失落。爸爸终于回来了，我悄悄的观察着爸爸的脸色，爸爸竟然真的没有发现，“嘿嘿，我觉得自己真聪明”。晚上，洗完澡，爸爸突然说“豆豆，今天自己在家吃冷饮了？”“没有啊”我小心的回答。“没有？不要撒谎，不仅吃了，还吃了不止一个，吃了四个，你以为我不知道？”“没有，我就吃了两个，”啊，不好，我自己说漏嘴了。

我喜欢玩手机游戏，有一天，我悄悄地拿了妈妈的手机，躲进自己的房间，我正玩得起劲，妈妈突然大声地问我，“豆豆，在干嘛呢？”“看课外书呢”，妈妈竟然真的没有进来，我想我真是太聪明了，又过了一会，妈妈又说，“哎，我这糊涂虫，又把手机忘在单位啦，”我蹭的一下跳出来说，“妈，你手机在我这”，这时我的游戏界面还没有退出来呢，妈妈又问：“你打了几个小时的游戏？”“没打。”“你至少打了半小时！”“没有，就打了二十分钟！”啊，我又说漏嘴了。唉，这都是聪明惹的祸！

我有点聪明，可是我的这些小聪明在爸爸妈妈面前根本就是不聪明。

六年级的作文 篇3

自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句，第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章，同学们付出了很多的精力，你看啊，每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们，就开展了评选“优秀日记”的活动。

大概是在五年级的下学期，我们的日记就步入了正轨，评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评，然后找时间念。可是这学期评选方式改变了，变成了“毛遂自荐”，也就是说自己上台读一篇文章，然后再把日记本展示给大家看，只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉，但是很特别，很有纪念意义，不是一般人能得到的！

也是在五年级下学期的时候，班里掀起了一股小说的潮流，不是看小说，而是自己创作小说。那一阵子，班里几乎所有的同学，都在创作小说。比如说：李靖芸的《眯眯兔日记》，臧英杰的《加菲猫日记》，还有我的《波斯猫日记》……都写得不错，很有意思。可是如果没有日记的话，就没有这些小说了。大家说是不是呢？

除了这些，还有一个最为重要的东西，那就是——我们的项目。大家会问了：“项目?什么项目？”没看过我们日记的人当然不知道了！一共是五个项目：1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢，收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧：就是，闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢，收到几个谢谢”就是一天下来，你帮了别人，别人对你说了几个谢谢；别人帮了你，你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀！

我们一共写了两年的日记，这期间让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！现在我的日记大约有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事，我相信这将是小学生活最美好的回忆！

我永远忘不了，也不可能忘了这段日记生活！

六年级的作文 篇4

今天，妈妈带我去了龙泉湖，让我选一个陶艺作品涂色。

我选中了一个娃娃样子的笔筒。开始涂色喽！首先，我把娃娃的脸涂好；第二，再把娃娃的头发涂好；第三，把娃娃的帽子涂好。就在这时，坐在我对面的两位大姐姐一不小心把颜色挤到了我的娃娃上，怎么办呢？脸、眼睛、头发、嘴可一个都不能少。啊！想到了，不如先用白色涂一层，然后再用帽子上的玫红色涂一层。哈！成功了！我大叫起来。

终于完成了，看着我的陶艺作品，我忽然有一种成功感，妈妈也夸奖我说“坚持就是胜利，加油！”

六年级的作文 篇5

星期三上午，学校组织了一次去张大千生态园军训的实践活动。上午九点三十分，我们怀着各种猜想，来到了张大千未成年人素质教育基地。

首先，教官严肃地对我们说：“接下来如果你们在整理自己的内务中成绩不合格，那么你就评不上优秀学员。下面给大家演示一下怎样整理内务。”说完，两个教官抬着一张我们将要睡的床，走到了我们中间。床上整齐地放着被子、毛毯、枕头。教官快速地走到床前面，把毛毯、被子弄乱。然后开始给我们演示怎样叠被子，叠毛毯。我们认真地记住教官每一个动作，每一个要领。回到宿舍，我手忙脚乱地整理起这些东西。一会儿用力把床单弄平，一会儿努力将被子弄得没有一点皱痕，一会儿认真把带来的物品整理干净。

第二天的早晨，我们迈着刚劲有力的步伐，喊着响彻云霄的口号，去上我们的第一节实践课。这节课是做风筝，我望着旁边的材料想。老师把做风筝的步骤跟我们讲了一遍，然后把材料发给了我们。我认真地按照老师说的步骤做，因为我以前放风筝的时候，很想知道这风筝是怎样做的，所以使我小心地做好每一个步骤。终于，一个风筝大功告成了。看着我做的那个风筝，心情激动无比……

接下来我们又学了蓝泥画、无线点、陶泥制作等知识，让我们增加了许多知识。