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《草房子》读书感悟六年级作文350字10篇

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  《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说,作者是曹文轩,读完这本书让我学到了很多知识。下面是学习啦小编为大家整理的《草房子》读书感悟六年级作文350字10篇,以供大家参考借鉴!

  《草房子》读书感悟范文一

  早就听说闻名遐迩的《草房子》。那天我兴致高涨,细细地把它读了一番,不禁感概万千。

  故事讲述的是一个叫桑桑的男孩来到油麻地度过他六年小学生活,在这期间,他看到了并经历了一些震撼人心的故事,少年对尊严的坚守,和孩童之间说不出的情,少年从辍学到成熟的惊人改变、这一切都清楚的展现在桑桑的世界里。

  脑海中突然闪过“红门”那一篇,杜小康的故事让我感触最深,从油麻地首富到父亲出事到辍学养鸭,这不仅仅是一个破产的故事,更是一个教我们如何面对困境学会坚强的故事,这让我想到那次语文考试考砸的情景。时光回到一年前,当我拿着那张考砸的试卷,眼睛不断地在试卷上来回看,但什么也没看进去,此时害怕感大于失落感,该怎么跟爸妈交代?是如实汇报还是暂时不说,矛盾感越来越大,几经思考还是决定面对现实,接受该有的惩罚。回到家我吞吞吐吐说了我的失败战绩,本想着妈妈一定会一顿痛骂,可出乎我的意料,妈妈没有发火,只是说了一句好好分析失分的原因,把错题弄懂,我就像往常一样继续开始写作业,可写着写着本子湿润了,心里全是失落感,突然想到那句“失败乃成功之母”,对呀,我不可能一夜成才,我只有比别人加倍努力的学习才可能超过别人。我该把这次的失败化为努力的动力,之后,我总是带着一种不服输的心情来激励我不断努力,用不断吸取的知识来充实自己,慢慢地成了一名同学口中的学霸。

  你就像一只鹰,在面对即将老去的自己,你只有两个选择——懦弱地等死或者用尽全力飞到山顶在悬崖筑巢,用它的啄击打岩石,直到完全脱落,忍者痛苦,一个一个的拔掉指甲和羽毛。最后重新征服蓝天。

  《草房子》在我看来是一本儿童小说,更是一本蕴含着深刻道理耐人寻味的一本书。

  《草房子》读书感悟范文二

  “美的力量绝不在于思想的力量,一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美”曹文轩说。(曹文轩江苏盐城人,1954年1月出生,中国著名作家)。《草房子》就出于他手,他描写的人物形象生动,如同真人一般,各个人物都有各自的特点,耐人寻味,今天我就在万卷书海中找到了它,它竟躲在书店一个不起眼的角落。

  本书的主人公是一个活泼顽皮的男孩-------桑桑。其中《秃鹤》这一章最有意思,曹文轩把生活中的一个秃子当做本章的题目,有个同学叫陆鹤,之所以同学们称他为秃鹤,是因为他是一个地地道道的秃子,那光溜溜的脑袋像个球一样,很光滑,让人觉得像鹅卵石一样,秃鹤一直渴望和常人一样长出头发来。父亲看出了他的心思,又听他人说用生姜片抹在头上,经过七七四十九天后就能长出头发来,父亲乐坏了,赶忙区成立给秃鹤买回了生姜片。可是经过七七四十九天,秃鹤的头上连一根毫毛都没有,反而每天去学校都散发出一股浓浓的生姜味。后来秃鹤知道自己不可能长出头发来,就放弃了长发,继续好好学习。

  《草房子》这本书写了桑桑六年间的校园生活,以及邻居的重大事件。让人感觉无忧无虑。在六年后,桑桑的父亲桑乔因为工作做得好,于是准备去另一个学校当校长,因为桑乔要走,所以桑桑全家最后离开了与他相处六年的油麻地。

  我认为桑桑很可爱,很活泼,而且很坚强、勇敢,这不正是一个小学生应该具有的精神吗?让我们一起想桑桑一样做一个勇往直前、坚强不屈的学生吧。

  《草房子》读书感悟范文三

  今天,我看完了《草房子》这本书。《草房子》这本书写了小男孩桑桑在油麻地小学的生活经历,书中的内容让我回味无穷。

  在《草房子》这本书里,让我感受最深的,是杜小康。因为他父亲是油麻地最有钱的“土豪”,所以杜小康自幼就生长在高大阔气的红门里。后来,因为有人诬陷他们,一夜之间,他家变得一贫如洗。面对这样的情况,名列前茅的杜小康不得不辍学回到家里边,陪着父亲放鸭子。大家都认为杜小康一定会自暴自弃的,因为他可是从小就被娇生惯养的人啊!可是,令大家大吃一惊的是,他没有自暴自弃。反而,他在苦难面前表现的非常坚强和勇敢,还在路边摆起了小摊来赚钱。

  再说说我自己吧。从小,因为我娇气,所以我碰到一点困难或挫折,都会大哭大闹。比如说:在我5岁的时候,和爸爸妈妈一起去公园玩。忽然,我看见了滑滑梯,心中十分高兴。便飞奔到滑滑梯哪里开始不亦乐乎地玩了起来。我从滑滑梯的楼梯走上去以后,坐在滑滑梯上。当我正准备滑下去的时候,不知道是谁推了我一下,我一个没坐稳,一下子就从滑滑梯上滑了下去。随着“咚!”的一声响起,我重心向下,一下子摔在了地上,我疼得哭了起来。我这一哭,引来了好多人来围观。爸爸妈妈的脸面挂不住,便买了一些东西哄我走了。可是在回家的路上,我还是哭了个没完没了。

  想到这里,我感到很羞愧。杜小康吃的苦和我比起来,我这样的痛还真是差远了。《草房子》里还有许许多多性格鲜明的人物,比如有文静的纸月,聪明的桑桑,秃顶的陆鹤……这些人物又给曹文轩叔叔的《草房子》增添了许多色彩。《草房子》是一本很好看的书,推荐大家去看一看哦。

  《草房子》读书感悟范文四

  曹文轩爷爷的《草房子》,就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里,一切美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。

  我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长,他工作那样认真,爱他的工作,爱他的学校,爱他的师生们;我爱纸月,她是个内向、善良的小女孩,她的心灵如同皑皑白雪般纯洁;我爱陆鹰,他长着光光脑袋,被大家叫”秃鹰”,他充满无助与孤单,但却凭着自信让所有人对他刮目相看;我爱细马,他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话,到油麻地小学,因为没有人听的懂他满口的江南口音,他感到孤独、压抑,可他那顽强的品质十分令我敬佩;我爱白雀,她有一副好嗓子,银铃般清脆,她不仅外表美,而且心灵美;我最爱是主人公桑桑,一个淘气的,正直的,聪明的,勇敢的小男孩。桑桑为了自己喜欢的水月而变得干净,他帮细马放羊,陪孤单的秦大奶奶聊天,卖掉心爱的鸽子,把钱借给杜小康当做生意的本钱,忍着病痛的折磨坚持上学,最终战胜了病魔,考上了中学。他心中有爱:爱同学,爱老师,爱父母,爱秦大奶奶,爱水月,爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与现在的我们有许多不同之处,但都有一个闪闪发光的,心有灵犀的共同之处,那就是:我们都有一颗童心,都向快乐出发!

  人生无处不真情!成长的快乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人;成长的快乐是用我们拼搏、不懈的努力面对未来的考验;成长的快乐用我们不畏艰难的意志,掌握在我们自己的手上。

  《草房子》用最纯真的爱告诉我们:每个人的一生不可能都是一帆风顺的,生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。 让我们和桑桑一样,怀着最真的心,朝着自己的梦想勇敢奋进,快乐向前吧!

  《草房子》读书感悟范文五

  那儿有广阔无垠的稻田,有如天鹅绒般的绿草坪,有清澈见底的河水,金光闪闪的草房子,孩子们无尽的欢笑……这就是作者曹文轩笔下美丽无比的《草房子》。书中蕴含着一种乡村特有的淳朴美感,文字中透露着一丝丝悲悯的情怀。它如一位历经岁月的白发长者,注定陪伴我度过一生。

  男孩桑桑的父亲是油麻地小学的校长,桑桑勇敢、善良、机灵。他在油麻地小学里度过了六年铭记心中、终生难忘的美好校园时光,也演绎了一串又一串平凡而不寻常的震撼故事:与秃头男孩陆鹤之间碰撞出的火花;陪伴少女纸月的学习生活;做蒋老师与白雀间的捎信人中对纯洁情谊的领悟;体会垂暮老人在生命旅途的最后散发出的耀眼光芒;在死亡体验中感受生命的可贵……这一切,正朦朦胧胧的展现在在桑桑的脑海中。当我小小的心灵里充满了忧虑、烦恼时,一人蜷缩在离奇安静的书房里,静静地打开那本似乎充满了魔力的《草房子》,我融入在油麻地的世界中,享受着,感受着,在这无忧无虑的世界中,我慢慢读着:“大河,早已融化成一河欢乐的流水,在阳光下飘着淡淡的雾气。河水流淌的稍稍有点急,将岸边的芦苇轻轻压到了,几只黄雀就像音符一样,在芦杆上颤悠。”刹那间,我的心中似乎吹过一阵徐徐清风,那美妙的感觉,在我心头久不散去,眼前浮现出一派春光的景色,再品:“晚上,桑桑在花园里循声捉蟋蟀,就听见荷塘边的草地上有笛声,隔水看,白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼,一副迷离恍惚的神气。微风翻卷着荷叶,又把清风吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。桑桑能够感觉到;它们正在一点一点的开放。”合上书、闭上眼,我已深深陶醉在这清丽的文字间。

  仿佛有人正步步打开我的心扉,有人正悄悄的洗涤我幼小的心灵。眼中读着那本普通本书籍,心中却看让我细细品味着。

  《草房子》读书感悟范文六

  “书籍是人类进步的阶梯”,一念起这句名言时,我就想起了《草房子》本书。

  这本书中的《秃鹤》这个故事讲了陆鹤是一个秃头,他总是被别人嘲笑,有一天,陆鹤带着一顶帽子去上学,同学们对他的帽子很好奇,就去抢他的帽子来玩,他很生气,心中产生了报复的想法,却最后陆鹤希望麻朝地小学让他来演秃头,最终校长答应了他。这个故事告诉我:弱势群体也需要照顾,我们要帮助弱势群体,虽然它们并不完美,但他们也需要关爱。

  这本书不仅道理很深刻,而且在我的生活中也起到了非常大的作用。

  一天,我和妈妈上街买衣服,我看见路旁有一个乞丐,一开始我连看都不看一眼,就直接走过,但我走了几步路之后,我想起了《秃鹤》这个故事的道理。我转过身来,把手伸进我的背包里,拿出5元钱,迅速地跑到那个乞丐身边,把那5元钱放进那个乞丐的盒子里,然后我站了起来,望着那个乞丐,我看着那个乞丐的眼神,好像是在跟我说谢谢,我听了之后,心里很是感动,又想起了《秃鹤》这个故事的道理,而且,帮助了弱势群体之后,感觉自己心里有种说不出的高兴。

  “‘给’,永远比‘拿’愉快”《秃鹤》这个故事还让我懂得了这个道理,这个道理令我终生难忘!

  《草房子》读书感悟范文七

  这两个星期,我看了《草房子》,让我看到了一幕幕催人泪下、充满温情的画面,这本书诠释了孩子们的成长故事。

  油麻地里生活这一群个性鲜明的孩子:淘气聪明的桑桑,对尊严执着坚守的陆鹤,纯洁恬静的纸月,成熟冷静的杜小康……

  书中最令我感动的是秦大奶奶,她也是书中最固执的一个人。她以前在当地人眼里是个可恶的老婆子,自从她久了落水的桑桑,差点丢了性命,人们就对她另眼相看。油麻地小学容纳了她,学生们也喜欢到秦大奶奶的小篷屋里玩。她渐渐融入了油麻地小学,她好像成了油麻地小学的一员,每天都像卫兵一样守护着校园的一草一木,有一次她却为了一个南瓜,不小心落水离去。我看完这里的时候,十分感动,到底是什么让她为了一个南瓜落入水中?到底是什么让她融入了油麻地小学?没错,那就是爱,是爱感化了她,让我们把这份爱永远的传递下去吧!

  《草房子》一本震撼人心的书,一本催人泪下的书,一本永远值得珍藏的书!

  《草房子》读书感悟范文八

  今年寒假期间,在新东方梅梅老师的推荐下,我去新华书店买了一本由著名作家曹文轩写的《草房子》。

  刚开始光看书名我以为肯定不会好看,可是看了十几页后,我被精彩的故事情节深深吸引了,连外婆喊我吃饭都没听见,一味沉静在故事中。

  故事主要描述的是一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学的六年生活,他和他的小伙伴们所经历的一系列令人难忘的事情。桑桑他是个调皮捣蛋、聪明伶俐、善良勇敢的孩子,他有许多好朋友,有秃头的陆鹤、坚强的陆小康、文静的纸月等。其中我最喜欢的肯定是主人公桑桑啦,他总会做出一些出乎人意料之外的事情,比如他看见人家捕鱼,就回家把家里的蚊帐做成渔网;比如砸锅卖铁买鸽子,再把家里的碗柜改造成鸽子的温暖小窝;结果肯定是被爸妈一顿臭骂。但是开心的时光总是那么短暂,当桑桑生病住院后,他没有流泪、没有害怕,而是坚强的与病魔作斗争,他那乐观面对困难的态度深深感动了我。

  读完这本书,让我明白家人间的亲情和朋友间的友情是多么珍贵,同时也让我懂得当遇到困难时千万不要气馁,要学会坦然面对、勇敢地去克服,希望就在前方。

  《草房子》读书感悟范文九

  最近,我读了一本让我受益匪浅的书,名叫《草房子》。在书中,秃鹤为了弥补之前的过错,重新找回和同学之间的友谊,在一年一度的全乡中小学文艺汇演中,主动请求并成功扮演一个别人都不愿扮演的角色—秃头伪军连长。从而给学校争得了荣誉时,我真为秃鹤高兴,杜小康为了给他爸爸治病而不畏辛苦,我不禁为自己感到羞愧。

  为什么杜小康要远离学校,远离家乡,任劳任怨的帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书,熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦,帮爸爸去放羊?

  这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁联想到自己:当细马只穿一件单衣,不畏寒冷,清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里德芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我在家里看电视,做作业,悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书,熬夜苦读时,我却在悠闲的看漫画,读闲书……和他们相比,我感到自己是多么渺小,为了少做一份练习和家长争得不可开交;为了能多玩一会儿游戏,马马虎虎完成了……和他们相比,我生活在更优越的生活环境中,可我却做事漫不经心,没有一点责任心。

  再次回味书中的人物,我越来越觉得惭愧。作为一个六年级的我,我不应该像原来懒懒散散,悠闲度日,对任何事情都没有责任心。我应该像书中的杜小康和细马一样。

  《草房子》读书感悟范文十

  今天,我读完了《草房子》一书,受到了很大的启发。

  这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑的父亲桑乔(是油麻地小学的校长,也就是桑桑他们学校的校长)被派到外地学校当校长,桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。

  这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。

  我们应该留心观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。

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