六年级学生述写朋友的作文五篇
你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。小编带来的六年级学生述写朋友的作文五篇，希望能够帮助到你！
六年级学生述写朋友的作文五篇1
一双月牙似的眼睛，一头有些凌乱的头发，一口歪歪的牙齿，笑起来两个圆圆的小酒窝……没错！她就是我的后桌——王兮妍。王兮妍有许多特点，但最显著的就是“笑起来不要命”。
一个中午，我们吃完了中饭正在闲聊，丁丁突然凑过来说：“我给你们讲个笑话。”他刚想讲，只见王兮妍突然仰天长笑，笑声酣畅淋漓。刚要讲笑话的丁丁满脸疑惑：“我还没讲呢，你怎么就笑了？”王兮妍更是笑得花枝乱颤，头像拨浪鼓一样乱摇，眼睛眯成了一条缝，额头上的头发蹦蹦跳跳，后面的头发像马尾巴一样乱甩，嘴巴张得大大的，脸也变得通红，看起来像疯了一样。“哈哈哈——啊哈哈哈哈——”这魔性的笑声恐怕几十里外都能听到。我们被她这副样子吓住了，但又觉得好笑，都“咯咯”地笑了起来。于是，班级里出现了这样一幅景象：王兮妍站在课桌边用手拍打着桌子朗声大笑，边上一圈人也都在笑。就像唱歌一样，王兮妍是主唱，我们是伴唱。教室里一片笑声，连老师也看了过来：“谁笑得那么疯？”王兮妍这才慢慢忍住笑，但她还是一幅没有笑够的样子，她的喉咙深处还时不时的发出几声笑。
王兮妍平时经常疯笑，她欢乐的笑声让班级气氛更加愉快，更加有趣。王兮妍，你真是我们的“大笑星”！
六年级学生述写朋友的作文五篇2
我三岁时，妈妈带回来一台故事机。从那以后，这台故事机就陪伴我七年，成为我在家中形影不离的好朋友。
她矮矮胖胖的，身上披着一件绿“纱”，里面穿着一件洁白的“衬衫”，看上去既敦实又可爱。所以，我称她为“绿胖胖”。“绿胖胖”正面的中间有6个小按钮，那既是她“衬衫”上的“纽扣”，又是她和我交流的“小手”。每当我有心愿时，就按按她的“小手”。“绿胖胖”就把准备好的内容显示在中间的“眼睛”里告诉我。哈哈，那当然不是她真正的眼睛，而是她的屏幕。紧接着，动听的声音就从“绿胖胖”的“大嘴巴”中娓娓道来，让我如痴如醉。
有了“绿胖胖”的陪伴，我的生活变得丰富多彩。在我孤单寂寞时，她带我认识了《水浒传》中忠诚义胆的英雄好汉；带我穿越上下五千年，了解历史传说和人文典故；带我进入童话故事的奇妙幻想与美丽仙境……每当我心情愉悦时，她陪我载歌载舞：伴着《百鸟朝凤》欢快的节奏，我翩翩起舞；跟着《渔歌唱晚》悠扬的旋律，我尽情弹奏；随着《感恩的心》抒情的伴奏，我高声歌唱。当我学习英语时，她又变为敬爱的老师，细心严谨地播报英语听力题目；不厌其烦地纠正我的发音；生动有趣地讲述英语绘本故事。
当然，我也常常关心“绿胖胖”。“绿胖胖”脏的时候，我给她洗澡，像对待新生婴儿一样轻轻擦拭。“绿胖胖”饿的时候，我及时喂她吃饭。呵呵，我不说你也知道，这当然是给她充电。“绿胖胖”想臭美的时候，我在她绿色外衣上点缀粉红色的小贴纸。“绿胖胖”立刻就变为“美胖胖”啦！
这就是我的好朋友，一个名叫“绿胖胖”的故事机。我愿永远和她做好朋友。
六年级学生述写朋友的作文五篇3
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件……
朋友，多么值得尊敬的人，每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖，可以倾诉，可以在一起玩耍了。可是泱泱大国，人山人海，四海之内，千里难觅知音，这便是遗憾之处。每一个人的性格，年龄，性别不同，需要的朋友也就不一样。对于“朋友”的含义，几乎每一个人多只是知道皮毛，而真正的内涵并没有理解到，更别说理解透彻和交朋友了。
在许多人看来，朋友就是帮助过你，关心过你，保护过你的人。其实并不是这样的。因为四海之内皆兄弟，每一个人对你的关心都有着不同的含义：有些人只是想以此和你接近，趁机拉拢你，诱惑你与他合作，做非法的事情，成为利益之交，让你陷入其坑，无法自拔；有些人则是尽他的本能与爱心在困难之处拉你一把，这种人无法说出他真正的用意，也说不准他到底是不是发自内心的帮助你，如果你把这样的人当成朋友，那你就根本无法交到朋友。但是，如果有一个人总是出现在你遇到困难，急需帮助的时候，又非常了解你，关心你，和你的性格相仿，与你无话不说，无所不谈，也不会因为一点小事情而闹矛盾，而且处处为他人着想，不自私自利，对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶，绝对不会因为利益而出卖你的人，那就是一个真正真实的，值得你依赖，相信的朋友。
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件。
六年级学生述写朋友的作文五篇4
我家有一套围棋，是我三岁时爸爸妈妈给我买的，可漂亮了：深绿色的两个大罐子里一个装着洁白无瑕的棋子；另一个装着又黑又亮的棋子；还有一个蜡黄色的棋盘，上面整整齐齐地画着许多方格子——它便是我童年的朋友。
我从幼儿园小班便开始学围棋，我每天与它相伴，它给我带来许多欢乐。每当我和小伙伴对阵，如果我经过计算吃掉了一片又一片棋子，赢得胜利时，我便欣喜若狂。如果一不小心下错了棋，导致全盘皆输时，我便会懊恼不已。当然最激动人心的是当一开始处于劣势时，经过顽强抵抗，多次反 攻，最后反败为胜。回想当年我打三段赛的时候，屡战屡败，直到第四次才顺利晋级。围棋让我学会了胜不骄，败不馁。
虽然我现在不经常下围棋，但它仍是我每天离不开的好伙伴。我经常用它玩我发明的小游戏，或者摆出我喜欢的东西。有一次，我用棋子摆出了几个运动项目的动作，看到它的人都夸我摆地逼真，形象。（真恨不得把当时妈妈拍下来的照片拍给你们看呢）围棋让我在枯燥的学习生活中找到了一片我的天地。
谢谢你，我的黑白好朋友，是你让我的童年不再孤单。
六年级学生述写朋友的作文五篇5
我有许朋友，但我的朋友就是黄立言。她总是扎着一个马尾辫，走路时辫子一甩一甩的。又浓又密的眉毛下长着一双又圆又大的眼睛，发射出智慧的光芒。一个小巧玲珑的鼻子高高的挺立在圆圆的小脸上。她有一只樱桃小嘴，微微一笑，露出洁白而又不整齐的牙齿。她特别喜欢学习，不信啊!就听听以下几个例子吧!
有一次，我在楼下喊：“黄立言，下来打羽毛球。”喊了半天，没有人回应。我急忙走到她家里，轻轻的地推开门，走到她的书房。哎!还在那儿看书呢!我轻轻的地走到她的后面，轻轻地拍了拍她，她似乎没有察觉到，我再很大声的地叫了一声：“黄立言。”她猛的地回了头，说：“是你呀!”说着，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作业!”“你作业不是做完了吗?”我好奇的地问。“哦，是摘抄好词佳句!”“原来如此啊!”我点了点头，无可奈何地走了。
还有一次，我们出去玩，等了半天，车子终于来了。我们上了车，选好座位。人越来越多，位子都占满了。这时，有一位白发苍苍的老奶奶上了车。随后，传来一阵熟悉的童声：“老奶奶，请到我这里来坐吧!”所有的叔叔阿姨用赞许的目光望着她，我一回头，原来是黄立言哪?紧接着，老奶奶说道：“谢谢你了，小朋友。”听到这里，我内心一阵愧疚，把位子让给了别人。从此以后，我更加佩服她了。
这就是我的朋友——黄立言。黄立言，从此以后，我一定要学习你这种助人为乐的精神。
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