关于以春天在哪里作文六年级
春天来了可，温暖的春风微微的吹，人们脱去了冬装，脸上红润润的，身上暖洋洋的，有使不完的劲。春天来了，冰雪渐渐融化了，水也暖和了。小鱼都在打招呼呢!小鸭子也在水里游来游去。以下是小编精心收集整理的关于以春天在哪里作文六年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
关于以春天在哪里作文六年级1
转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。
春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。
一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。
小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。
春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。
春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!
关于以春天在哪里作文六年级2
红尘滚滚，人海茫茫，这平世中每个人都是一个单独的个体，而我们是一个庞大的整体。在这繁杂之中，纵使星光璀璨，目光锐利，你也能被人一眼找到吗?世上没有完全相同的两片树叶，更不要提人这么复杂的动物了。基因细微的差别造成巨大的差别，我们是独一无二的自我。在这整体中，有人如珍珠一般炫目，就必有人如沙尘一般沉默。所不同的是你所要比的是哪一个方面，所评判的项目与标准不同，那么你所认为的人中珍珠也不同。
出了繁冗人市，深深庭院中，掬起秋日细碎的阳光，漫步斑斓落叶上，口袋里满是田间野花灿烂的微笑，找一个午后，在茶香弥漫中蹁跹，这时的你又何尝不是俗世中的珍珠，你闲适的心境难道不值赞赏?
没入人海，嗅着汉乐府诗歌的晨露气息，你从在水一方走来，身上满是西亭兰舟的柔情，在唐诗宋词中悄然入睡，你梦见你与李杜畅饮快谈;与孔孟老庄评经论道;与易安柳七喃喃低叹;梦见从范进中举走到哈姆雷特，梦见从曹操挟天子到光荣革命……与古今中外言谈甚欢，你心中脑海的智慧令你平和而有力，这时的你又何尝不是凡尘中的珍珠，你广博的胸襟难道不值钦佩?
再入这俗世凡尘中，保持一份独我的心地，与人谦逊温和，与物爱护怜惜。持有一颗正直的心，童真的心，双手勤劳耕耘，内心充实，连带着脚步也一齐轻盈起来。既然努力过拼搏过，那么静下心来做自己——做一个理想的自己又有何不可。会有一个柳岸边黄昏之后，你看见未来的自己怀抱着恬美的鲜花，向你自信地走来。
做一个最想要的自己，无论是在少若寡星的暗夜，还是人潮翻涌的晌午，你的光芒始终如珍珠一般皎洁，滑于沙尘为沙尘，却不甘于平庸，你的平凡也一样光彩夺目。沙子一定得变成珍珠才能被人承认与尊重吗?当然不是，过于强求自己的珍珠又如何会被人承认?做一颗美好的沙子，秉持一颗珍珠的心，你又何尝得不到承认与尊重呢?
我就是我，是颜色不一样的烟火;我喜欢我，让蔷薇开出一种结果——即使是沙子也有春天。
关于以春天在哪里作文六年级3
春天来了!冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨悄悄地、静静地来到了人间，顿时，在地万物复苏、鸟语花香、莺歌燕舞，呈现出一派生气。你看!小燕了托着剪刀似的尾巴，从南方飞回来，它们“叽喳”，“叽喳”，地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”蜜蜂又开始了新的工作。蝴碟扑着美丽的翅膀在花丛中飞来飞去，好像一朵朵会动的“花”。这些“花”也成为了花园中的一道美丽的风景。青蛙从洞中出来，在池塘边的荷叶上“呱呱呱”，“呱呱呱”地叫了起来;黄鹂和画眉鸟在枝头上尽情地为春天歌唱;这一切形成了一首春天欢乐交响曲。
每到春天，花园里简直是花的世界，有红得如火的木棉花;粉得如霞的芍药花;白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花雷满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，忽然，迎面吹来一阵清爽的微风，把一阵阵沁人心肺的花香吹遍花园，令花园更加美丽。
在湖边的苇杆上，有一只活泼机灵的翠鸟，它披着浅绿色的外衣，它有一条赤褐色的头巾，它小巧玲珑，蓝宝石似的眼睛下长着一张又尖又长的嘴巴。忽然，平静的湖面起了一圈圈的波浪，就在那一刻，翠鸟像离弦的箭般飞了过去。一眨眼，翠鸟就叼着一条小鱼飞去了。
看那春天的雨，它是那么柔和、那么美丽、那么神奇、它滋润着大地，抚摸着大地。小草发芽了、大树长叶了、竹笋长高了、农作物也发芽了。难道这还不能证实春雨是神奇的吗?怪不得农民伯伯说：“春雨贵如油。”
春天的小河，也很美丽。小河在阳光的照耀下，河水一闪一闪的，河里有许多小鱼在嬉戏。我把目光移向了河边的一棵棵高大的柳树，一阵春风吹过，柳树的枝叶随风飘动。看见了如此景色，让我不禁想起了《咏柳》这道诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿色绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”
春天的景色真是让人留连忘返。
关于以春天在哪里作文六年级4
我不知道，是我唤醒了春天，还是春天唤醒了我;我不知道，是燕子带来了春天，还是柳树带来了春天;我不知道，是春天美丽，还是桃花美丽，甚至它们都是美丽的;我不知道是谁赋予了春天生命，带给大自然万物复苏，莺歌燕舞般的景色。春水春满池，春时春草生，春人饮春酒，春鸟啼春声。
春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒闪耀着光芒，颗颗沁人心脾。春水中有春鱼，春水中有春蛙，春水中有春的气息。夏水虽似春水，却因气候不同，冷热相冲，所以夏水不如春水;秋水送落叶，送到长安边，多了几分忧愁，不似春水愉快;冬水冰凉刺骨，不似春水饱含丝丝暖意。
四季有水，春水更胜一筹。
春天有草，它叫春草。‘‘野火烧不尽，春风吹又生’’说明草虽然平凡，但却有着别人没有的顽强。春草中有春虫，春草中有春笋，春草中有春的滋味。夏草不似春草，拥有春水的灌溉，色泽不如春草;秋草枯黄，不及春草鲜嫩;冬草无处寻，不及春草满地，无愁寻。
四季有草，春草单出于众。
春天有酒，叫春酒。春人饮春酒，不是为了解千愁，而是为了与美景合二为一，使情意更浓，酒更浓。为啥春景饮春酒，情意浓浓呢?因为夏景饮春酒，美景无处寻，如有美景寻得，情意反而淡了几分;秋景饮春酒，情意反而浓，但美景凄凉，情意浓有何用;冬景饮春酒，皑皑白雪景色单调，情意淡。
四季中有四景，四景饮酒，春景饮酒更加独具特色。
春天有鸟，叫春鸟。春鸟啼鸣，如为春添加了欢快的音乐，使春更加生动。夏天有鸟，叫夏鸟，夏鸟无处寻，寻来知了叫，夏鸟不如春鸟;秋天有鸟，鸟向南飞，剩下的只有落叶;冬天无鸟，白雪一片。
四季有鸟，春鸟与众不同。
我知道了，是人们的呼唤唤醒了春天;我知道了，是美景带来了春天;我知道了，春天的任何景物都美丽;我知道了，是人们的呼唤，是自然的美景赋予了春天生命。
如果你也知道，那么请你告诉我，你和我一样热爱春天吗?
关于以春天在哪里作文六年级5
春天的号角已经吹响了，我起了个大早，去欣赏那如诗如画的春景。这是一个三月的清晨，一股风吹来，虽然有几分寒意，但不是那么凛冽了。万物还在沉睡，一层薄雾笼罩着，一切都忽隐忽现。渐渐的，太阳从东方冉冉升起来了，薄雾才慢慢散去，大地才被轻柔地抹去羞涩的面纱。
瓦蓝瓦蓝的天空中漂浮着几朵白云，活泼机灵的小燕子一转眼就从这边的稻田飞到了那边的柳树之下。春风吹来，柳树姑娘穿着翠绿的长裙梳理着她那美丽而又柔嫩的秀发。小燕子飞累了，落在电线上，这时，电线宛如五线谱，燕子变成了美丽的音符，谱出一曲正待演奏的春天交响曲。
公园里，几棵钻天杨直挺挺的，吐出了密密麻麻的新叶，叶儿有淡绿的，翠绿的，深绿的，远远望去，交织了一片绿色的生机。桃花、杏花、梨花盛开着，优雅清香，诉说着春天的美丽。咦?好漂亮的蝴蝶呀!可现在怎么会有蝴蝶呢?我朝前紧走几步，仔细一看，原来是一朵朵娇艳美丽的蝴蝶花，有黄色的，有紫色的，有红色的，也有黄里带青的。千姿百态，有的竞相绽放，有的含苞欲放，像一只只五彩蝴蝶伴着春风摇曳，在花丛中飞来飞去，传递春的信息。
常言道：“春雨贵如油”。这时，下起了蒙蒙细雨，雨点打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，这声音真悦耳。呀，雨停了，好一派万紫千红的景象!湿漉漉的小路上散发着泥土的芬芳，脚下已是绿草如茵，小草探着头，深呼吸了一口，说：“啊，空气真新鲜!”两旁是一片片金色的海洋---油菜花。微风吹来，波光荡漾，金光灿灿，太阳斜照在上面，如同金子般闪耀，射的人们张不开眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飞来飞去，忙个不停。
春天把大地变得焕然一新，是春天把世界变得五彩缤纷，生气勃勃。
啊，置身于这样春光明媚、鸟语花香、花红柳绿的境界里，我陶醉了。