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小学六年级描写长城单元作文4篇

晓思分享

  长城是中华民族的伟大建筑,也是世界文化遗产。本文是学习啦小编为大家整理的小学六年级描写长城单元作文,欢迎阅读。

  小学六年级描写长城单元作文一

  去年夏天,妈妈带我去北京旅游,我终于如愿以偿的蹬上了雄伟的长城。“长城”一个多么响亮的名字,它是我们中国人民的骄傲。

  在一个清新的早晨,舅舅还专门找了一辆“宝马”车送我们去长城,“宝马”车坐着可舒服了,车子在郊外的公路上飞驰着。不一会,车子来到了长城脚下,长城的风景真是迷人啊!到处都是一座座绵绵不断的山脉。

  我们买票进去后,走了一小段路就来到了一个烽火台,那里面非常凉爽。走出烽火台,就是一个一个的大台阶,每一个台阶的距离大概有10厘米,每上一步都很难,越往上爬台阶就越高,远远望去就像一条永远也走不完路。

  我们一边上一边欣赏两边的风景,终于蹬上了最高处。站在高处远远望去,长城就像一条沉睡的巨龙躺在那里休息。我抚摸着长城的城墙,想起我国古代的劳动人民,他们在没有任何现代工具的帮助下,竟然建成了这雄伟的长城。他们用自己的勤劳和智慧,给我们留下了这珍贵无比的文化遗产。

  这次长城之旅,给我留下了深刻的印像,也让我大开了眼界。

  我爱北京!我爱长城!

  小学六年级描写长城单元作文二

  暑假,我和奶奶、姑姑、姐姐一起来到北京游玩,今天我们要去游八达岭长城。

  在去长城的路上,我的心情非常激动,我一直听说不到长城非好汉,我今天能不有做一个好汉呢?我们来到了长城脚下,从山下望见长城就像一条巨龙蜿蜒在连绵起伏的山岭上,看上去十分地壮观、雄伟、高大。

  天气虽然依然很热,但是没有打消我们爬八达岭长城兴奋劲儿。我们开始登山了,长城真陡呀,仿佛一不小心就会栽倒下去,我们小心翼翼地往上爬,终于我们爬上了一座烽火台,迫不及待地爬上顶楼。举目四望,果然百闻不如一见。我们越向高走,坡就越斜,终于走到了最高的那一个烽火台。看见了“好汉”俩字。我眺望着这座万里长城,脑海中不禁浮现出这样一幅场景:一群群身强力壮的男子汉,挑着几百斤的砖块,奋力地往上走着,在山顶上,无数的工匠们正在砌砖。从我们脚下一直延伸到山海关,一座座烽火台上士兵们站在风雪中眺望着北方敌人,守卫着坚不可破的长城。

  游玩的时间到了,我们依依不舍的告别了长城。

  小学六年级描写长城单元作文三

  去年寒假,我和妈妈去北京旅游。我们游玩了举世闻名的万里长城。

  那天阳光灿烂,天气却很寒冷。一大早我们就出发去八达岭长城了。大概过了一个小时,透过车窗我远远看见了一座连绵不断的高山,山峰上隐隐约约出现了白色的城墙。城墙在红彤彤的朝霞映衬下,犹如一条歪歪扭扭的金丝带。妈妈告诉我,这就是闻名中外的八达岭长城。作文

  来到长城脚下,我一下车就迫不及待地拉着妈妈去爬长城。爬长城的人可真多呀!远远望去,远处的游人好似一个个小点在缓缓地移动。我和妈妈挤在人群中,一边爬,一边拍照。爬了半小时,呼呼的北风一阵接着一阵,把我的脸冻得通红,这时我的腿也沉重起来,人也累得不想爬了。妈妈看出我的心思,说:“家俊,你知道吗?不到长城非好汉,你可要加油呀!”听了妈妈的话,我打起精神拼命地往上爬。最后,我终于爬上了好汉坡。站在好汉坡上,我心里别提多自豪多高兴。

  如果还有机会去北京玩,我还会去爬长城。

  小学六年级描写长城单元作文四

  我去过长城,我见识过了长城的长,因为我用了两个多小时才走完它的一小段。

  站在远处的山坡上看,长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。听爸爸妈妈说,长城从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里长。是世界上唯一能在太空上看到的壮观景物。

  从北京出发,不过一百多里就来到了长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固。长城就像一位巨人,伸展开双臂,人们好像在这位巨人的手臂上行走一样。

  我站在这位巨人的手臂上看,远处的景物一目了然。在远处的群山上,树木长得葱葱笼笼。原来这长城还是个放大镜哩!

  单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那是没有火车、汽车,也没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭。

  在此,我想说,我们的先民在极其贫乏的物质条件下,以最原始、最简单的工具才完成了这前不见头,后不见尾的万里长城!

  这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹!

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