我的同学的作文400字

　　他的个子和我一样高，水汪汪的大眼睛，两颗葡萄似的。还有一个小小的鼻子，一个大大的嘴巴...下面是小编收集整理的我的同学的作文，欢迎阅读。

　　我的同学一

　　他的个子和我一样高，水汪汪的大眼睛，两颗葡萄似的。还有一个小小的鼻子，一个大大的嘴巴，他就是左旭阳。我和他都有一个不大不小的毛病——马虎。

　　记得有一次考试。老师反复强调了几次，把名字写在左上角。而他呢!却把名字写在了右上角。他还把旭字给写分了家。成了九日。当老师发卷子的时候问：“谁还没有发到卷子，请举手。”左旭阳把手举了起来。老师说：“你不是叫左旭阳吗?可是这是左九日阳的卷子。”全班同学听了哈哈大笑。有的同学说：“笑死我了，笑死了。”有的同学说：“我的肚子啊都乐疼了。”有的同学笑得趴在桌子上。你看他就是这样一个马虎的人。他虽然马虎但是也很乐于助人。

　　记得有一次考试，有连线题，我没带格尺，他爽快的说：“我借你一个吧，我有两个。”当我用完还给他的时候，他说：“这个格尺给你了，因为我要搬家啦，送格尺做为纪念吧!”就这样我们从生活中的点点滴滴建立了深厚的友情。

　　这就是我的好同学，左旭阳。我们要成为一生一世的好同学、好朋友、好哥们!

　　我的同学二

　　他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪。

　　他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。

　　上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。

　　其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处。

　　我的同学三

　　我的同学—罗晓婷，她是个很害羞，很文静，很聪明的一个女生，同时也是个成绩好的女生。当然她也像大多的女生一样爱美!还跑得快。

　　她啊，眼睛像水晶，头发像风平浪静的海面，声音非常甜美。

　　有一次，我像平常一样去搞训练，我本以为她脚扭了不来训练了。可让我意想不到的是发生了—她居然拖着扭着的脚来训练!她在赛道上跑着……一瘸一拐，就在她往我身边过时，我好像明白了什么。“我要坚持，既然来搞训练了我就要坚持，坚持就是胜利!”这句话在我脑海徘徊……虽然她脚扭了，但跟我们的速度差不多，丝毫没有落后，丝毫没有放弃的想法。丝毫没说累!看到这一幕我彻底懵了。想想一个女生受伤了还没说要放弃，还坚持训练，这是多么罕见的事啊!换成某些男生，他们还不一定会坚持，而是选择放弃。我们该检讨自己!女生都可以这样，难道我们男生不可以吗?其实可以，只是他们害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面对，跟病魔抗争。这种精神难道不值得我们学习吗?

　　这就是我的同学—一个不怕病魔，坚持不懈的罗晓婷!

　　我的同学四

　　在我们的班上有一个小毛猴，他是我们学校“五瘦猴”之一。

　　他非常瘦，黑黑的身子;尖尖的脸蛋儿;细细的胳膊;浑身都是骨头。你别看他这样瘦，运动起来可灵活了。

　　有一次，学校组织跑步比赛，他也有参加。比赛开始了，他快速起跑到匀速跑，似一匹马驹昂头急奔;步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松，整套动作显得健美而富有弹性。在这次比赛中得了第二名。回到教室，大家都夸他为班级争得荣誉。他却谦虚地说;“没什么，我只是尽了我个人之力，要为班级争光还得大家一起努力。”大家都叫：“好，好

　　星期日,我和他在打羽毛球，一不小心把球打上了大树上，我要爬上去拿，却怎么也爬不上去，都厌我这么胖。他在旁边看见了，走过来说：“小菜一碟，来你瞧我的。”他把袖子卷一卷，“呸”地朝手掌心吐了口唾沫，对着一搓，然后双手抱着树干。嚓，嚓。像一只灵活的猴子，爬了上去。一下子把球捡了下来。

　　唉，瘦的感觉真好，我也要变瘦，不然我太胖了

　　我的同学五

　　看，那个头发稍卷，脸圆得像皮球的男孩是谁?他就是我的同学——葛晋一，外号“小葛同志”。

　　他乐观自信，但最主要的是他喜欢跟老师作对，很是淘气。

　　一天上课，当葛晋一还在发表他的长篇大论时，老师已经站到了他的位置旁，看着他那滔滔不绝地“演讲：，非常气愤，便大骂了几句，就回过身继续讲课了。谁知小葛同志把手做成枪的样子“攻打”起了老师，嘴里还发出“哒哒哒哒”的声音，全班轰然而笑，这堂课就在笑声中结束了。

　　尽管有时葛晋一很调皮但他还是我班公认的爱动脑的“小博士”呢!

　　每当遇到难题，他都会一点点地去思考、去钻研，然后得出结论。就拿星期五的数学课来说吧，数学老师提问了：“小明站在平地上放风筝，他怎么放用的线最少?为什么?”这个问题我会，可我不会说为什么，正当我苦苦思考时，葛晋一举起了手：“风筝的线和地面成直角时用的线最少，因为直角用的线最短。”“啪……”教室里一阵掌声。

　　瞧，这就是我的同学——葛晋一，一个淘气而又聪明的男生。