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关于秋游的小学作文:最后一次秋游

张洪分享

  编者按:秋游能够加深同学友谊,可以让我们增长见识,也能够让我们体会大自然的神奇与伟大。

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间我将迎来小学生涯的最后一次秋游,时间定格在星期五,地点是在茶叶博物馆。这次并不是一次普普通通、平平谈谈的秋游,而是一次与众不同、爱意浓浓的秋游,也是一次加深同学友谊的秋游。

  厨房篇

  “叮铃铃!叮铃铃!”妈妈的闹钟早早的响了起来,只见她一骨碌的起床,披着满头散发,迅速地来到了厨房。打开冰箱,拿出亲手包的饺子,准备做煎饺。妈妈将油倒入锅中,随后把饺子放入锅内进行烹饪。可是妈妈并没有闲着,拿出柜子里的斯里兰卡红茶和纯牛奶,将水倒入锅中烧开,把红茶倒进去煮沸,紧接着又将牛奶与红茶进行搅拌,加入适量的白砂糖,再次均匀搅拌,看她忙里忙外的,真是如火如荼!你以为就这么结束了吗?怎么可能。看,妈妈又拿出昨天晚上卤的鸭锁骨和鸡腿进行加热,最后帮我把这些东西一并包好,有序放入背包里。看着妈妈的一举一动和这诱人的“家的味道”,一股浓浓的爱意涌上我的心头。

  野餐篇

  在这个阳光明媚、秋高气爽的日子里,我们来到了茶叶博物馆,进行野餐活动。我们找到了一块绿茵茵的草坪,摊开野餐垫大家都迫不及待地拿出了精心准备的美食。不一会儿一道道色香俱全的美食呈现在我们面前:榴莲饭又甜又臭,煎饺又香又脆,可乐鸡翅令人口水直流,水果拼盘相得益彰……看着这些美食,同学们的口水都垂涎三尺。这时,今天的“重量级”人物评委老师们纷纷到场,他们都拿出手机“咔嚓咔嚓”地拍了起来。接着他们拿起筷子开始细细品尝,一会儿咬着鸡腿,一会儿吃一口榴莲饭,一会儿品尝水果……老师们边吃边称赞道:“施鸣赫,你的榴莲饭真是香甜美味啊!”“章晟哲,你的鹌鹑蛋真好吃” ……边吃边豪爽把手中的奖励卡给了他们。而我们组的“大活宝”—王延昊大声吆喝道:“老师们,今天的主菜是榴莲饭、鹌鹑蛋、黄瓜卷……走过路过,不要错过,机不可失,失不再来啊!”他的吆喝也博得了老师们的喜爱。接着,我们也如饿狼扑食般将食物大口大口送入口中,瞧!我的嘴里塞满了食物,左手拿着鸡翅,右手握着奶茶,吃的不亦乐乎。转眼间,一大半食物就被我们“消灭”光了。这次野餐不仅让我感受到了家的味道,又让我大饱眼福。

  茶博篇

  野餐结束后,我们来到了茶叶博物馆内进行参观。在馆内,我欣赏到了各种各样精美的茶具,了解到了茶饮对人体的益处,也认识到了茶叶加工的过程以及茶叶的品种……这次参观,让我感受到了古代名人对茶的热爱和茶所拥有的悠久历史。

  时间过得飞快,这次别具一格的秋游也在合影中悄然结束了,我和同学们恋恋不舍地离开了茶叶博物馆,满怀着好心情回到了学校。

  优爸点评:这是一篇记叙文,小作者写下了自己小学生涯中最后一次秋游的情况,与众不同的,小作者采用了小标题+分段分场景叙述的方式,将印象最为深刻的三个场景进行了集中展示,内容丰富但不杂乱,文章井然有序,很不错!具体说到文中的细节,小作者分别写了秋游前的厨房准备、秋游的野餐和茶叶博物馆三个场景,各有侧重,准备的部分,小作者重点用动作描写把自己的妈妈准备食物的过程写得很详细,二人配合默契,颇有大厨丰富!野餐是文章的重点,小作者先以大家的美食开头,先吸引读者的阅读兴趣,随后用大家互相称赞的语言作为主要的表现方式,特别是活宝——王同学的吆喝,将现场的热闹和大家的欢乐集中体现了出来。文章的主题是秋游,重点展示的是“爱”,我们可以看见,小作者的几个场景的选取都将这种对小学生活、对同学、对学校、对知识的爱都融入了其中,很不错。

  小作者:吴轩涵

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