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成长的足迹记叙文

晓欣分享

成长是一次次的蜕皮。成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。以下是小编整理的成长的足迹记叙文,欢迎大家借鉴与参考!

成长的足迹记叙文

成长的足迹记叙文篇1

随着时光的节奏,在不知不觉中,我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后,回头看看我成长的足迹,这一个个故事,真叫人回味无穷。

一步一步往上爬

成长的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山对面最绚烂的彩虹,就要克服所有困难,一步一步往上爬,是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级,在一次跑步比赛中摔倒了,两条腿都被沙子磨破了,血流了出来,眼泪也像不听话的小孩,当时的我只会哭着喊痛,老师叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并没有背起我,而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走,因为脚实在很痛,爸爸停下语重心长的对我说:“如果连这点小伤都学不会坚强的面对,那今后在社会上还怎么立足?记住,生活的道路并不好走,会有许多的困难,而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上,长大后再摸摸这伤疤,突然恍然大悟了。从此,我牢牢记住了爸爸的教导,用坚强的信念,一步一步往上爬,于是,我长大了。

长大了,就要更加懂事

在我十岁时,爷爷离开了,曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了,爷爷总是很疼我,但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜,爷爷离开时,对我说:“孩子,你今年十岁了,是个小大人了,要懂事了,因为你已经长大了。”他握紧我的手,那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念,我知道,不能再像个小孩子了,因为,我长大了,就要更加懂事。

珍惜成长的每一个足迹

花开花落,太阳按时东升西落,在成长过程中,我遇到了许多善良开朗的好朋友,她们在无形中影响着、改变着我,我更会珍惜成长的每一个脚印,因为我们都不想失去这纯真的友谊,就算有些只是生命中的过客,我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬,续写我成长的故事……

成长的故事未完待续,也许明天的我将会经历成长的磨难,但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐,我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……

成长的足迹记叙文篇2

成长,它让一棵棵小树苗长成一棵棵参天大树;成长,它让一粒粒花种子变成一朵朵美丽的花朵;成长,它让一只只可爱的雏鹰长成一只只勇敢的雄鹰;成长,它让我们从一个个幼稚天真的孩子长成一个个乖巧懂事的少先队员。

我成长,我快乐。这句话在我很小的时候就已经听过了,可那时的我并不懂什么叫做成长。妈妈曾经告诉过我:“你第一次主动帮妈妈做家务,那就叫做成长。”我天真的想:只要做家务,就叫做成长吗?我就去问爸爸,爸爸告诉我:“你第一次去帮助别人、去和别人沟通,那就叫做成长。”我又在想,仅仅帮助他人和去和他人沟通,就叫做成长吗?我不解的想了又想。

渐渐的,我上了小学。同样也会不免会有一些烦心事。每当这时的我,便会去找我的好朋友——我亲爱的爸爸。每当这个时候,老爸也不再是我的老爸,而是我的诉说对象,而这个时候的我,也不再是老爸的孩子,而是一个对爸爸倾诉的朋友。正是因为这样,我和爸爸才成为了一对标准的知己朋友。每当我要找爸爸倾诉时,爸爸变坐在一边的床上,而我则坐在另一边,妈妈看到时,便说我们真是一对好朋友,好父女。通过和爸爸沟通,我从中明白了许许多多的道理,也从中知道了什么才叫成长。我和爸爸中间有一座彩虹桥,那座彩虹桥很长很长,我和爸爸就在彩虹桥的两侧,一点一点的向中间挪移着,慢慢拉距着我们的距离。不仅我们之间的距离越来越近,更重要的是,我自己在这一次次中成长了,对于我来说,在这座彩虹桥上,成长最为可贵。

除了和爸爸沟通之外,我也从和同学之间的沟通中得到了成长。如果,你善于发现的话,那么,你就会发现,原来我们每一时每一刻都在成长着,只不过,这种成长并不容易被我们发现而已。每一次成长都是一个快乐跳动着的音符,这些快乐的音符组成了一首我成长的歌。

成长的足迹记叙文篇3

告别童年,我已经进入了青少年的行列。虽然小学时代的记忆在我脑海中记忆犹新,但我没有时间去照顾它。新的挑战等待着我,未知的大门需要探索。

我的成长经历丰富多彩,既痛苦又快乐。既有平坦的道路,也有崎岖的小路。既有广阔的平原,也有狭窄的山涧。俗话说:“没有风雨,我们怎么能看见彩虹?谁也不能随随便便成功。”成功的人只属于那些坚持不懈、永不放弃的人。

我记得有一次,我心血来潮想学自行车。但是天气不太好,开始下雨了。尽管如此,但也不能阻止我的兴趣。我坚持在狭窄的客厅里不断练习,也许是因为上帝的仁慈。中午,当雨停了,天空放晴时,我的练习场自然地从室内移到了室外。在宽敞的庭院大坝里,我感到轻松多了。即使我的脚踝被自行车弄得血迹斑斑,我也不会厌倦。几个小时后,也许我对自己感觉很好!我骑着自行车上了高速公路,但我几乎哭着回家,也许不是很熟练,我摔了一大跤。尽管如此,我仍然没有放弃。我希望有一天我能在宽阔的马路上自由地骑自行车。最终,皇帝没有辜负他的期望。我终于尝到了失败后的胜利。这也让我明白了一个简单的事实,只要我不放弃,成功是可以实现的。

当然,有快乐也有悲伤。我的童年并不缺少快乐。放风筝是最常见的游戏。通常,三至五人一组在田野里奔跑,看着风筝在空中飞得越来越高。我们为鸟儿欢呼雀跃,因为它不仅是我们游戏的玩具,也是我们梦想的阶梯。我们飞得越高,我们的小梦想就能实现得越快,所以没人希望它坠落。不仅如此,在跑步的同时,春风的舒适也让人感觉更好。每当我想到这些,我的心就会渗出一丝甜蜜。我不禁叹了口气,要是我还在童年就好了!但是时光飞逝,转眼间我已经成为一个大男孩。虽然记忆已经变成了梦,但它们总是扎根在我的心里。

我的朋友们,虽然童年是美好的,但我们不能一直停留在美好的回忆中,因为我们一直在成长,时间永远都在流逝,时间对我们来说太宝贵了,我们应该更加珍惜它。我们必须保持对美好未来的向往,并有探索未知领域的精神。只要我们坚信明天会更好,生活就会更美好。失败并不可怕,放弃是可耻的。让我们告别黄昏的夕阳,奔向黎明的日出。

成长的足迹记叙文篇4

漫漫人生,茫茫人海,在生活的道路上到处充满坎坷,荆棘。如:生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。那次挫折就来到了我的身上,并帮助了我成长。

小学时,我在十二中上了一个提高班,我不仅被分在最好的班,而且还是班里的前几名,所以我感到十分骄傲。如果有人向我请教问题,我就会说:“这还用问我,你找别人吧,我懒的回答这么简单的问题。”可是,我的骄傲没有持续多久,在那次分班考试时,我的奥数只考了74分,是我们班的最后一名。

我拿起成绩小条,看着那个刺眼的“74”的分和全年级第49名,一瞬间,我感到天旋地转,看见向我打招呼的同学,我也缩头缩脑,以为他们都带着嘲笑的表情。我赶紧跑回了家。

总算到了家,我躺在床上,眼泪止不住的流了下来,内心久久不能平静,这次怎么考的这么差!连前20名都没进,以前可都是前10啊!同学们会怎没看我,我在同学们面前怎么抬得起头啊!慢慢的我进入了梦乡......“让你老那么骄傲,这是你应得的下场,你活该!”“不,不!”我从梦中惊醒,又陷入了沉思:莫非是我太骄傲了,太自以为是了?我是不是应该谦虚一些?算了,试试吧。

接下来的几个月,同学们看到了一个虚心求教,认真仔细的我,“喂,你可以告诉我这道数学题为什么这样做吗?”同学用惊讶的眼神看着我。我这才发现原来我是多么骄傲!我没有在意同学们的眼神而是继续问题,同学们都说我变了,变得谦虚,有亲和力了。

几个月的辛苦没有白费,又到了分班考试。我取得了全年级第二的好成绩,拿着成绩小条,我看着上面奥数的100分和年级第二名,开心的笑了。

法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”这次挫折使我站得更高,使我成长,使我明白了胜不骄,败不馁的道理。我要铭记这次挫折,让它一直警示我,让我不再骄傲,使我谦虚,进步。

成长的足迹记叙文篇5

从七年级到现在,其实我就是一个很平凡很普通的人,没有太多的天赋,没有太高的智商。九年级以前,我也没有太多的努力,从八年级到九年级的那一个暑假,我成长了很多,不仅是知识或是身体,而且还有思想。

以前我一直是一个典型的拥有着固定型思维的人,我一直认为数学天赋很高,觉得自己根本就可以不要努力就可以白换来高高在上的成绩,正因为此,我每天很少能够沉下心来认真学习,每天下课能看到的总是我在班级里打闹,所以我的成绩总是低人一等,就连我最引以为傲的数学都被别人压过一头。可是我却不懂得反思,总以为他们是天资聪颖,却从来都没有看见过别人在背后付出过多少、死过多少亿个脑细胞。除此之外,当老师说什么某某同学潜力很大,我就觉得老师说的这些都是唬他们的,那些努力都是白费的,天赋不高就是不高,再怎么努力都没有用。

一切的转折都要到八年级的升九年级的那一个暑假。我一直以来的梦想就是考理科实验班,八年级以前,我真的觉得自己去考理科实验班都已经是唾手可得。可是正有一句话叫做“不知庐山真面目,只缘身在此山中”,正当我还在洋洋得意时,我的妈妈早已经洞察出了我的不足。她让我专门训练理实班的习题。我才开始时,我有些傻了,那试卷上面基本上全部都是我从来没有见过的题目,我有些崩溃了。从那时起,我终于知道了自己和理实班的差距。于是我就开始猛抓数学物理,终于,功夫不负有心人,在经历过一个暑假的蜕变后,我终于开始往班级的上游靠近。

九年级,在这个中考和理实班并存的升学大年,学校给我们继续灌输成长型思维的理念,于是我也开始受到了学校的熏陶,一步一步地迈出自己的舒适区,不满足于现状,慢慢地挑战更加高的水平和层次。我在经历过一个暑假的华丽蜕变后,我也开始相信,智力是可以在后天慢慢改变的,需要的仅仅只是不懈的努力,我相信那些努力的人,一定可以改变自己的未来,开阔一片属于自己的天地。

终于,在九年级上的最后一天,我收到了理实班的通知书。其实我最要感谢的是我们学校先进的理念。如果没有它,我可能早就已经被这个世界所抛弃了。正是因为成长型思维,才有了不断成长不断完善的我!

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