关于叙事作文800字以上范文
记叙文作文要想取得高分,不外乎从主题深刻、材料丰富、句子文采、某方面的创新几个角度考虑。以下是学习啦小编整理的关于叙事作文800字，希望可以帮到大家!
关于叙事作文800字：第一次坐船
耶!十一到了!我欢呼起来，我对妈妈轻快地说：妈妈，我们坐船去漳河玩吧!好!妈妈果断地回答道。
哇!漳河好美呀，犹如一个美丽的仙女。漳河的水真涛呀，清得可以看见河底的沙石，漳河的水真绿呀，绿得好像一块无霞的翡翠，漳河的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动。
我站立河边，欣赏这似如仙境的美景，安俊涛快上船呀!妈妈的叫喊声让我回过神来，也顾不得什么美景了急急忙忙向轮船跑去，我边跑边想：轮船是什么样的?它大不大，可载多少人?人群中有跟我差不多的小朋友吗?如果有，那小朋友多吗?一个个问题骚扰着我，我已经跑到了，我急忙停住脚步，牵着妈妈的手，端详这个小型轮船，情不自禁地喊道啊!真漂亮呀!
轮船宽宽的，比我想像的要大，船形很精致，全船别说载我一个人，连五十个人进去都非常宽敞，船身很长，边缘挂着应急的救生圈和救生衣。船舱分为内舱和外舱，内舱密不透风，使人心慌，里边排着一个个座位，但外舱却很大是露天的，五个座位绕着一个桌子，上面盖着蓬子，很大，可以挡雨。船缘还有栏杆，起保护作用的。
我怀着激动的心情上了船，一会儿摸摸这，一会儿摸摸那，心总不能平静，我围着妈妈，不停地问问题，小小的心充满了快乐，我一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个说说话，我跑到外舱，闭上眼睛，感受着风的吹动，幻想着，要是我有一对翅膀就好了。我睁开眼睛，眺望着漳河远方，情不自禁地说：真美呀，真是世外桃源呀!
漳河美极了!时而刮起一阵微风;时而浮起波浪;时而像镜子一样，平平的。漳河像一位慈祥的仙女，抚摸着我的面容。漳河真大啊!一望无际，到处是水，漳河甜甜的水滋润着所有生活在这儿的万物，漳河犹如天上遗落的糠水，使人间有了一丝风采。小鸟欢快的叫声，发出各种不同的声音，十分动听，橘树结满了果实，红通通的，漂亮极了。
船到岸了，我遥望了一下美景招了招手，说：再见了!美丽的漳河!才慢慢地下了船，牵着妈妈的手，看了漳河最后一眼，转身走了。
关于叙事作文800字：给予，是快乐的
给予，可以让自己的心灵感受到不同寻常的温暖;给予，可以让人的心灵受到感动，感到安慰。给予，读起来十分简单，但做出来，谁又敢鼓起勇气去尝试?去感受?
给予，是帮助，是关爱。
记得有一次，我独自走在街上，来到公交站台，阳光洒在身上，竟然不驱寒意。看着周围来来往往的人群，我却一人独自踱步，心里涌起一丝凄凉。我拿出灌满热水的玻璃杯暖手。我焦躁地踱步等待。太阳已渐渐躲过云层，周围的阳光也消失的无影无踪。这时，一个白发苍苍的老人进入了我的眼帘。只见他衣衫褴褛，不知口中在念叨什么。他跪着，一个瓷碗摆在他的面前，里面装着为数不多的钱，一角…两角…一个路人路过不小心踩翻了瓷碗。“啪”碗碎了。那几张可怜的钞票被无情的寒风吹走，几枚硬币也滚入了下水道里。众人纷纷看着他，老人想起身，却麻痹到摔倒在地。那个肇事者看到众人看待自己的目光，似乎意识到了自己的错误，扔了张百元大钞给他，“妈的，今天真晦气!”说完便转身怒气冲冲地离开了。
人满脸都是正义的愤然，却没人去扶老人一把。我知道其中的原因：大家怕万一扶了，他说是自己把他推倒的?索要赔偿怎么办?而且别人都没扶，自己何必当这个“傻瓜”?我想转身离开，无意间却发现有晶莹的液体从老人的眼里涌出。我开始犹豫了：“帮还是不帮?”我觉得胸口有什么东西堵着，呼吸开始不顺畅。我环顾四周，鼓起勇气，朝老人走去。我握住老人冰冷的手，把水杯给了他，然后对矗立如墙的人们说：“拜托，帮帮他吧!”人们立马将复杂的目光投向我，人群中突然有人大喊：“大家就真的这么忍心吗?”只见大家纷纷提供了自己的物品。有人拿出食物给老人，有人给了他一个不锈钢碗，有人拿出手套给老人套上老人的脸开始涨红，只言不语，只是深情款款的望着我们。我心里有说不出的开心，只见他已热泪盈眶
太阳从云层中探出头来，阳光普照大地。虽然我错过了公交车，但我一点也不为此感到遗憾。因为我给予了别人帮助，感受到了给予的快乐，给予的力量。
关于叙事作文800字：新任班主任的小故事
刚从师专毕业，就被分配到红谷小学任五(乙)班的班主任。我紧张极了，说真的，不怕，不是怕教不好书，而是担心管理不好班上的几十个学生。
几天下来，还算不错，班上没出什么事，学生都还听话。我一颗悬着的心放了下来。
一天下午放了学，我背起小挎包，跨上单车，去好朋友家吃生日饭。当车子经过两个男同学身边，他们的一句话惊得我差点掉下单车：
“黄兵和欧云又开始谈恋爱啦!”
谈恋爱?黄兵和欧云?我定眼一瞧那两个男生，竟然是我班上的胡胜和王勇。他们也看见了我，舌头一伸：“曾老师”，飞奔而去。
五年级的孩子知道什么叫“谈恋爱”?会“谈恋爱”?黄兵和欧云是三好学生，竟然“又开始谈恋爱”?一连串的问题搅得我心慌，赶紧放下单车，往五(乙)班走去。
悄悄靠近五(乙)班，教室没锁门。我猫着腰贴近窗户：黄兵和欧云坐在并排的座位上。我擦亮眼睛，紧盯着他们。两人的面前各摆着一个作业本，欧云手指着黄兵的作业本，在和黄兵争论着什么。我竖直了耳朵，听着听着，我开怀大笑，原来，他们不过是在争论问题。
第二天早自习时间，我踏进教室：“同学们，今天早自习时间，我想问你们个问题。”学生们都望着我。
“胡胜，你告诉老师什么叫‘谈恋爱’?”
全班哄堂大笑。
“谈恋爱，就是两个人肩并肩，又说要笑。”胡胜低着头，脸羞得通红。
“你的爸爸有没有和女同事走在路上，又说又笑呢?”我紧追不放。
“有，我爸爸最喜欢和林阿姨闲聊啦!”
“我知道啦，你爸爸在和林阿姨‘开始谈恋爱’啦!”班上同学大笑。
“不是，我爸爸有我妈妈……” 胡胜抬起头怒视我，眼眶含满泪花。
“胡胜，对不起，老师的玩笑开的太过分了。”我示意胡胜坐下。“同学们，今天我要表扬两个同学，他们就是黄兵和欧云。”他们互相帮助、共同促进的友谊让老师感动!大家都应该来学习他们的这种精神，让我们班的同学共同奋进!
这是我当班主任的一个小故事，现在回想起来，当时的我太没有教育经验，好心帮助同学的同时也伤了同学的心。
和孩子相处，真的是一门深奥的艺术。
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