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感谢老师600字叙事作文

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  感谢您老师,是您让我们成为充满自信、能超越自己的人,你用自己的所做所为向我们证明,学习是快乐的,是打开智慧宝库的一把钥匙,是通向人生辉煌之处的道路!以下是学习啦小编为大家整理的感谢老师600字叙事作文,欢迎大家参考阅读。

  感谢老师600字叙事作文篇1

  有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩……而我却敬佩老师。

  我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了信心和勇气。

  我是五(5)班的学生,我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么,就请看下面。

  我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。

  我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,班的差生有很多,而我的班主任老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。

  有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答:老师!

  感谢老师600字叙事作文篇2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……”一听到这首歌,我就会想起一直伴着我升入三年级的语文老师---麦老师。

  麦老师的体型稍微有点胖,微笑常常挂在脸上,显得和蔼可亲。那双炯炯有神的眼睛,好像会说话似的。还有一张能说会道的嘴,只要给我们上课,总是滔滔不绝。

  我们都喜欢麦老师上课。麦老师讲课时既生动又绘声绘色,就拿《燕子》这课来说吧,老师讲‘掠过’这个词时,一边做动作,一边详细地讲解这个词的意思,让我们都能明白。麦老师还经常让我们提出问题,激发我们的兴趣。有一次,我问老师‘赞歌’是什么意思,老师对我说是赞美人或事物的歌曲。我没有听懂,老师又耐心地跟我讲了一遍,还给我举了几个例子,直到我弄懂为止。上麦老师的课我们总是很活跃,无拘无束。

  麦老师不但上课认真,而且对我们很负责。常常因为给同学补习功课而晚回家。

  有一次我生病了,那时快要期末考试了,我担心我落下功课考不好期末考试,正在我担心的时候,麦老师打电话给我,关心地说:“晨曦,你好些了吗?你要好好休息,不要担心功课,等你好了,回到学校老师帮你补课。”我激动得眼泪快要出来了。过了几天,我病好了回到学校,麦老师利用课余时间,帮我补习落下的功课,在老师的帮助下,我的功课都补上了,老师让我找回了期末考试的信心。

  在麦老师辛勤的培养下,我的语文成绩一点一点的提高,我的作文也越写越好,我写的童话《黄金苹果》还获得银奖呢!我们班的语文、作文成绩一直在年级名列前茅。

  感谢您,麦老师。我将用优异的成绩回报您。

  感谢老师600字叙事作文篇3

  当您疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当您淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当您的付出被化作午夜的风景,当您滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

  您的眼睛在期盼什么?您的心泉又在怎么地涌动?您又是怎么地寻找美丽的风景,聆听旷野的足音?此时,您多么希望有人扶一把,鼓励一下!

  老师,您还记得吗?胆小而内想向的我,是在您一次又一次的期待的、鼓励的眼神中鼓起勇气。在众目睽睽下,站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅,老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去”,“不错,有见地”,“你又进步了!再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐的变得自信起来,乐观起来!老师,您还记得么?每当我安于现状,满足于取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前了呢?

  老师,你还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己?再努一把力吧!远处有更美丽风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜景吗?祝你百尺竿头,再进一步!老师,可以说,我是在您一次次的鼓励,提醒,在您一次次的期待,鞭策中脱胎换骨的老师。多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的鼓励,一路的提醒,在您满含期待的眼神中,一步步前行的,一个个步入优生行列的。可以说:老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才长出了爱迪生。

  老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!

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