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关于艺术的记叙文800字4篇

子媚分享

  “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远,实际上艺术常常在我们身边。下面一起和小编学习一下描写艺术的800字作文吧!

  艺术作文篇一:

  在我们的美术书上,有这么一件奇特的雕塑作品,这是由若干个圆筒组合成的造型。初遇这件雕塑时,我就被它独有的艺术魅力所吸引。它在如许多图片中引人注目,原因有多种,我归纳了一下,总共可以分为三大类,分别是:一。色彩。它的颜色呈深红色,在周围一些建筑物的衬托下,它显得格外耀眼,让人不得不去注意它;二。造型。它是由若干个形状大小粗细不一的圆筒组成的,看上去很凌乱,不过它却突显了一种与众不同的风格,这样的话,人们当然能够去注意它了,因为在千篇一律的建筑中,它能脱颖而出;三。所在位置。这件雕塑作品坐落在西雅图滑冰场的前方位置,这里是个人来人往的地方。人的眼球会被新鲜的事物所吸引,这么一件奇特的雕塑屹立在这么好的地段之中,自然会引起人们的视觉反应。

  其实,只要细心的去观察这座雕塑的话,你还会品尝出另一种美。这种美不是外在的美,而是内在的美。从不同时间,不同地点,不同角度欣赏到的风格各不相同。而我自己发现的美却是如此:运动之美。这座雕塑的造型看似凌乱,实际却蕴含着运动的豪放风格;它的色彩,是火一般的红色,体现了一种对运动的激情,更何况它是屹立在滑冰场的前方,这不正是为了能让广大群众激起对运动的热爱之情吗?每一个有幸目睹这座雕塑的人们,我猜他们在欣赏时一定会在心的海洋中泛起一层层对运动的渴望吧!换一个角度,我再去欣赏,发现的是一种磅礴之美,那是生命的美。在一个不同的角度下我们去观察这种雕塑,原来凌乱的感觉在一刹那间消失了,我们看到的是一件错落有致的雕塑。一个个高低不同的圆筒,犹如生命的跌宕起伏,而火一般的红色,则体现出了我们对生命的热情,见到这座雕塑,让我勾起了往事的种种,有甜蜜的,也有辛酸的……

  请让我们去认真观察与欣赏身边的艺术,它们有着无穷的艺术魅力和不可低估的艺术价值;让我们去领略艺术的境界,去体会艺术作品所带来的感染力,欣赏百遍就有百种收获,让你的一双慧眼去发现艺术的美吧!

  艺术作文篇二:

  戏剧对我有着神奇的吸引力。

  可以说,我从小就与戏剧结下了缘。听妈妈说,她特别爱看戏,怀我的时候,凡是戏,妈妈每场都必看。那天,妈妈为了欢庆我的到来,便特地学了一首戏曲唱给我听,做为我来到人间的第一首摇篮曲。

  我满两岁的时候刚会走路,就回模仿一些演员们走路,还不停的咿咿呀呀地乱唱。床是我的舞台,芭芘娃娃是我的话筒。

  后来,我慢慢长大,妈妈见我那么热爱戏剧,便让我正式的去学习昆剧。

  我的师傅是杨师傅,她的年龄50左右,她可是一个老手了。当我刚走进她的练习室时,看到了许多的大人们在学一些基本功,个个都学得汗流得湿了背。这时的我心里不停的想:哇噻!我不是学得要了命!

  我是学大小姐的这一行,每天都得学一些手势2至3小时,学步行1至2小时,至于练声那可不的了了,是练到你练不下去为止。

  学戏里头数我最小。每次师傅的学生趁师傅不在,就会哄我开心,目的就是让我这个小师傅教他们一些基本功。

  六七岁的时候,我就开始熟练了这些基本功,开始适应昆剧界的生活。杨师傅每天都会让我劈腿、压腿、立起来、连翻跟斗。每次,我一偷懒,所受的=得惩罚没能人体会到。

  暑去寒来,几年后,我就可以很轻松的劈腿、下腿其它基本功的动作更是不在话下。

  在以后的生活里,我要是回到家,妈妈都会让我跟她讲今天所学的并表演个她看,看看我的成果。有一次,我表演给妈妈看,因为说我演得很棒,便在我演到一半时响起了雷鸣般的掌声,身为在场的我,很严肃的告戒了观众看我表演的规则。一、不许说话。二、不许看到一半离场。三、不许站起来。四、不许晚入场其实这些规则都是师傅定的。

  现在,我虽然不在师傅的教学下学戏,但我还是在家里自己学。这不,现在有了一首新曲《牡丹亭》,我为了学下它,这期间,要不是忘词就是跑调,有时侯甚至对自己很失望想放弃,但妈妈却坚持不让我放弃,还一直告诉有关梅兰芳同志的故事

  我的艺术昆剧,它造就了我。

  艺术作文篇三:

  什么是缝隙的艺术?

  我们常常抱怨装修好的房间木版隆起或开裂,殊不知这一切要归咎于装修时的“太完美”,高明的木匠在处理这一问题时往往会恰倒好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,这便是“缝隙”的艺术。

  我们不得不惊叹木匠的高明,与其苛细追求完美无缺,倒不如留出一道小小的缝隙。木匠活儿尚且需要如此,我们的生活又何尝不是这样呢?

  生活中,很多人精打细算,步步为营,恨不能事事都如他所想,也许这样的人可以很富有,很有权势,但是他绝不是一个生活快乐的人,因为他时时都要为自己拥有的而担心,又要盘算着下一刻怎么样能获取更多的。试想,一个整日处于忧虑之中的人怎么可能真正地去享受生活呢?可悲!

  于是,我们知道留一道缝隙就是为自己腾出多一点的空间。当我们被繁重的学习生活绷得很紧时,不妨放下手中的工作,喝一杯茶听一首音乐。千万别忽视这留出的一小点时间,我们会以更好的状态重新出发。

  你是否觉得他人待你苛刻?是否总以为上帝待你不公平?是否总对别人曾跟你无意中说的一段话而耿耿于怀?

  曾经有个农夫看到一个僧人在静坐,他放下肩上的担子也学着静坐起来。十多分钟后,农夫急着要走,僧人问他缘故。他说,我突然想起十多年前隔壁老王问我借了一百块钱到现在还没有还呢,我得去向他要。

  试想,一个连打禅坐都想着别人欠他钱的人怎么可以静得了心呢?

  于是,我们知道,留一道缝隙,就是给他人留下更多的包容。对人宽容以爱,不仅溶解了挡在你面前的的隔阂,而且为我们自己熔铸了一个更为豁达而自由的胸襟。

  中国画历来崇尚空白艺术,它不似西方油画那样逼真细腻,面面俱到,看似简单,实际上却蕴涵了更高的意境。你看那浅浅淡淡之间,那浓浓之余,画的意蕴,画家的情感以及你的,千千万万个读画的人心绪都包含了进去,真让人叹其精妙!

  我们知道,留一道缝隙,就是给生活留下更多的内容。

  不要再对生活中琐事斤斤计较,不要再对他人的一点过失耿耿于怀,不要再为生活中本可以更精彩的空间而绞尽脑汁。多学学高明的木匠,多用点“缝隙”艺术,让我们的生活多一些完满的缺憾!

  在空白中,我们轻轻独舞……

  艺术作文篇四:

  谁都知道,任何人,无论儿童还是成年人,要真正学一点点东西是多么困难。在学习的过程中,谁不愿意听好话。人人都有坏习惯,大人想改正它都那么难,何况是我们呢?所以我认为他们应该对我们多一份宽容,多一份希望。

  大人们也许会认为,对孩子表扬多了就会使孩子自我满足,并停止步伐不再前进,从而达到恶劣的效果。可我们不这样认为,根据网上资料,一位教育家曾说过:“既然到目前为止,我还没有发现有一个孩子因为表扬过多而变坏的例子,就说明我们的表扬还不够……”表扬不但可以使人树立自信,多一份责任心,而且还能使人会尽力做好每一件事情,以至于完美。

  表扬也是一门艺术,它是一个来帮助人类的可爱天使,表扬并不等于溺爱。这是有理由且应当的。该表扬时不表扬,只会让孩子越来越没有自信,认为自己办事效率不高,大人们生气了。后来的结果这会让他虚度一生。谁都应该受到过表扬,真诚的表扬能换来被表扬者的信心与责任心,从而逐步上升,使其希望做事更上一层楼,把事情尽力做到无可挑剔且毫无瑕疵。这样的人一生肯定会幸福美满。

  表扬并不是脱口而出,并不是随便说说,而是发自内心的呼唤。表扬者即说了一句有意义的话,还积累了不少经验。表扬可有讲究了!

  表扬要具体。有些人明辨是非的能力不强,当你笼统的表扬他时,他有时感到自己确实各方面做的都不错,易产生自我满足感。所以要讲究科学方法。当我们发现别人的闪光点时,我们要特别指出,使他有追求更高目标的意愿。;表扬要适时发现了别人的点滴进步,或闪光点,我们要趁热打铁,及时表扬、鼓励。不要等到他的进取心冷却了,上进心销食殆尽了,再表扬、鼓励,那就一点儿用处没有了;表扬要持续。表扬要持续。别人的点滴进步都需看在眼里,因为任何的成绩都不是一朝一夕所得到的。

  说明了,表扬就是激发他人的斗志,使其获得追求完美的想法,并更上一层楼,这样的表扬就是最好最有效最科学的好方法。


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