关于原来如此作文合集5篇
总要经历过，才知道原来如此，恍然大悟。下面给大家分享一些关于原来如此作文，希望对大家有帮助。
关于原来如此作文1
今天，苹果老师为我们表演了一个套路很深的魔术。
刚上课的时候，苹果老师手拿四个厚厚的纸杯和一个普通的硬币，大步流星地走进教室，清了清嗓子说：“同学们，今天我要表演一个魔术，表演前我要选一名得力助手。能够和老师配合。”最终李家顺成为老师的得力助手。
准备表演了，同学们兴奋得一蹦三尺高，把“魔术表演台”围个水泄不通，有的平时不戴眼镜的同学，专门从眼镜盒里把眼镜拿出来，戴在眼睛上，有的同学因为个子太矮，爬到了桌子上，居高临下，还有的同学为了不让同学挤到，张开胳膊，做出雄鹰展翅状，膀子架在桌子上，一副唯我独尊的样子，似乎谁要挤到他，就会发出河东狮吼!
老师拉着李家顺来到墙角窃窃私语，不知葫芦里卖的是什么药?“先生们，女士们，大家好!我刚从花果山游学回来，跟孙悟空学了火眼金睛，无论助手把硬币放在哪个杯子里，我都能猜到!”老师，自信满满地说道。怎么可能?如果苹果老师能看穿杯子，母猪都能上树了?看我怎么拆穿你，等着瞧吧，我们个个盯着李家顺和苹果老师，让他们没有机会作弊。
李家顺把一枚硬币扣在了3号杯里，只有我们看见，苹果老师背对着杯子，问道：“李家顺，好了吗?”可以了!”李家顺回答道，老师立刻转过身来，半蹲身子，手搭凉棚，瞄完四个杯子，睁大眼睛，自信地说：“我已经知道硬币在哪个杯子里了!”呵，死到临头还嘴硬，这个杯子这么厚，不可以利用光来看透里面的，老师在变魔术中没有和李家顺接触的机会，我也注意每个细节，老师你就等着出丑吧。
“硬币就在3号杯子里!”说着打开杯子，一个银亮亮的硬币乖乖地躺在那，完美!我简直不敢相信我的眼睛，凑巧，绝对是凑巧，纯属偶然，再来一次，可是接下来的几局，苹果老师都一口猜出。
魔术中，老师没有和李家顺接触，老师绝对不是靠运气猜中的，难道老师真的是透视眼?这不科学!
答案公布——“魔术过程中，老师问我好了没有?如果藏在一号杯，我就说好，藏在2号杯说好了，3号杯说可以了，4号杯说已经好了!”李家顺笑嘻嘻地解释道。
原来老师在上课前和李家顺串通好了，魔术虽是假的，都是套路，但大家都特别爱看，因为它给人们带来了美好的回忆，无限的快乐。
关于原来如此作文2
一天，我去朋友家吃饭，在小区的地下停车场看见了几个人在对话。
一个女孩先说：“叔叔，能不能帮我照看一下行李，我要先搬箱子上去。”那个叔叔答应了。但我看到右边石柱那有人在偷看他们。我不禁起了疑心。等那个女孩上了电梯后，那个男子就出来了。说是托那个女孩的话把行李搬上一辆车。叔叔以为他们认识，就搬上了一辆车。但那个男子又躲起来偷看了。
几分钟后，女孩回来了。问叔叔行李哪去了，叔叔立马一脸懵。立马说到：“纸箱不是被你朋友拿走了吗?”女孩马上说：“没有!我根本没有叫朋友来拿东西。”说完，那个男子出现了。“快搬东西啊!不是说有很多吗?快搬完回家吃饭吧!”“不行，行李不知道被这位大叔拿哪去了，里面有很多首饰，都是老板要拿的货。可是值好几十万呢!”
顿时，我明白了。这是一个骗局。第一：停车场那么多年轻人为什么要找一个那么老瘦的爷爷呢!第二：她的朋友是从停车场入口进来的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩刚进电梯那个朋友就过来拿东西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!
经过我的层层推理，最后知道了她们都是骗子。我冲上去一把揪出大爷跟他说：“别理她们，她们都是骗子。”又大喊叫旁边的人报警。
但他们惊讶得盯着我。我说：“看什么!快报警啊!”他们过来跟我解释说：“弟弟，我们是在演戏。我们要演一个短片，就是为了让广大人民不上当。”
原来如此!我红着脸说声对不起，羞愧的走了。
关于原来如此作文3
路有许多不同的含义，有我们在生活中司空见惯的公路、土路，也有深层延伸的的学习之路，生长之路，经济发展之路等等，这些路都需要我们去仔细观察，认真体味，才能发现它们的美。
周日，本应是我在家打游戏，睡懒觉的日子。一声门铃响起，打断了我玩的思绪：谁呀，大周日的来敲门?我打开门一看：噢，原来是老师来了。我赶紧收拾好东西来招待老师。老师却说：“不用了，我们今天来交流一下作文的写法。”我一听，大吃一惊，看来我玩的计划是泡汤了。
老师拿出两篇发表了的学生文章便开始与我研究了，我们叔侄一起探讨起来文章的开头、结尾、结构、表达方式、欣赏文章等等，而我也在努力的去记住那一个个“陌生”的名字。老师从这两篇文章开头联系到我学到的几篇人物的开头，让我观察其中的规律，他一边来回踱步，一边和我交流，不知不觉两个多小时过去了。可能是他累了，也可能是看到我有些不耐心烦了，对我说：“行了，走，我们下去玩会。”我听到这句话一蹦三尺高，终于可以放松一下了。
老师说：“我这人啊，最喜欢的事就是玩，我也会玩，不信咱们下去试试。”于是我们一起来到楼下的小菜园，。老师说：“徒弟，你观察一下，你看到了什么?”。我仔细的看了看：一眼望去，到处都没有绿色，只有一点淡淡的枯黄。我连想都没想，就脱口而出“荒凉”二字。于是老师又把我带到后园，说：“你再看看这两个，你又看到了什么?”。说着，用手指了指暖棚和那片茂密的竹子。看看暖棚并没有什么奇特，但是使劲一看，里面有许多植物。最显眼的是那株桂花，在温暖中享受着阳光。我思考了一下，脱口而出“高贵”这两个字。再看竹林，一排排的竹子伫立在寒风中。一阵风吹过，他们都向一边倾斜，但就是不倒下。我的心中便出现了一份敬意，就把“坚忍”这个词送给他们吧。
老师听了，点了点头，便带我回楼，就在老师转过身来指着正对楼梯口挂着的“禅“字对我说：“徒弟你看看这个字后有什么?”我一看是一个“禅”字。我心想：你这个字后有什么?难道是在字后面?我于是掀起那张字，往字后看，并没有发现什么。这时老师笑着对我说：“徒弟，不是字后面，而是字里面渗透着的含义，与这个字相关的一个词是参禅悟道。想必你知道吧，这是佛家语言，是人生的一种境界。”
接着老师又带着我到二楼的窗户，说：“徒弟，你向外看看，你又看到了什么?”我往窗外一看，看到了树木和林立的建筑，还有远处的高山。走进窗户跟前向下一看，是那片小菜园，有一个一米宽十米长的菠菜菜畦，在荒凉中显出了一片生机
当我写完此文章再去审阅时，我很是惊讶：原来写作文就头疼的我竟然能写出这样的文章。“不是世间缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
当我说起，伸伸懒腰时，我才发现，眼前的这盆兰花向着天窗的方向，斜斜着生长着……
噢!原来如此!
关于原来如此作文4
那是很久以前的事了，但却像烙印一般宛如清风缭绕在了心头。每当我想到那件事的瞬间，心里就情不自禁的大呼：啊，原来如此。
蝉懒懒的趴在树上，唱着不知名的歌，走在树荫下的我与奶奶真要去超市买些水果和美味的蔬菜。超市里很凉快，但我们还未到正厅时一直黑黝黝的手拦住了我们，我们都有些惊恐收回视线，自行探望时发现是一头是一位头发乱糟糟的老阿婆，左手中挎着兜里装满了废纸板，右手呈现向他人要东西的样子。“喂，你怎么又进来了?”超市里一个工作人员说着便把他赶了出去，她弟弟这装的走了，出去似乎想给我们乞讨一点钱，中途又带着稍微复杂的眼神看了我们一眼，却欲言又止。
奶奶也不想太多，带我去买事先计划好的东西，我习惯性的从口袋里拿出猫咪颈圈扣在了衣服口袋上，尽管我从不给猫咪带，只是为了在它破坏一整卷卫生纸时作为恐吓物罢了，买完东西去前台付了钱就准备回家了，出了超市门，发现那个老阿婆还在，似乎见了我们出来才朝我们走来，也不知是奶奶太信任我还是她认为我不会被一个举步维艰的老太太带走，突然来了一句：“你们聊吧。”就坐在近处的石凳上看着我们。
老婆又伸出他那只被太阳晒的黑黝黝的手来了句：“颈圈”一直以为她想索求钱财的我有些反应不过来，毕竟反正有些太快了。我低头发现扣在衣服袋上的颈圈，反应过来后就拿下来，并小心地递给她。“怎么了?”我问着。“别给猫带这个，对它不好。”“但……”我还没有把当我并没有给猫带呀，这句话说出来她就说：“这两天总看到有人带着这种东西装进口袋里，我就想到我家孙子最喜欢的那只猫，只因我怕猫跑了套了个颈圈，那猫就拒绝进食，到最后也没挣脱开……”
啊，原来如此!我的心中不停默念，心里却被震撼着，并不是为了钱，而是为了防止那样的危机生命的过失再次发生，才会让一位举步维艰的老人低下了头颅，把这股饱含温暖的清风传递下去。
关于原来如此作文5
每次看到鱼缸里那些优哉游哉的鱼，我的脑海里就浮现出那件往事。
我们家里养了一大缸鱼。每天晚上，我都去喂鱼，鱼们一见到我就争先恐后地围上来，张开嘴巴，宛如嗷嗷待哺的婴儿，可爱极了。但那天，却不一样，因为我最喜欢的那条樱绒红却没有游过来等我喂，而是卧在缸脚那儿呆着。平时，它可是最快捷地冲过来。今天它怎么了?是不是生病了?我担心极了，赶忙去请教养鱼专家——我爷爷。
冲进爷爷的卧室，还没等我开口，爷爷就笑眯眯地回答：“孙女，没关系，它只是怀孕了，你没瞅见她的肚子里还能看到许多小鱼儿的眼睛吗?”
听了爷爷的解释，我开心地直拍手：“呵呵，太好了，终于有小鱼养了!”于是，我没太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的时候，我发现樱绒红的大肚子竟然瘪了，一定是生了!我激动地寻找着小鱼，可是我把鱼缸搜了个遍，也没找到一条小鱼的影子，急得我手心儿直冒汗。
见鬼，小鱼儿游哪去了呢?爷爷不在家，我只好满怀疑惑地马上打开电脑。上网一搜，我傻眼了：原来，是被其他鱼给吃了。我气得哭了起来，想想樱绒红，好不容易怀了小宝宝，却不幸葬身鱼腹，多可悲呀!哭着哭着，门突然开了，爷爷走进屋来。问明情况后，他微笑着把我领到他的卧室。我眼前一亮，开心地跑到窗台前，只见窗台上的小鱼缸里，樱桃红的小宝宝们正欢快地在水里玩耍呢!我破涕为笑。
原来，是爷爷把小鱼们捞出来放到了小鱼缸里。呵呵，谁叫我爷爷是个养鱼专家呢
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