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六年级我想作文大全

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你想做什么,想说的话,今天就说一说你想?这里给大家分享一些关于六年级我想作文,供大家学习。

  六年级我想作文1

妹妹,我有太多的心里话想对你说,但一直说不出口,今天借此机会,且听我说一说。 

你总是知道玩耍,却不知道怎样去寻找学习的方法,怎样去思考问题。你的爸爸妈妈辛苦地寻找许多方法,去劝你用思维去想问题,而你却总是不听,让我们家里人左右为难,妹妹你长点心吧! 有一次,我好不容易回去住几天,想要用同龄人的思维方法来教你理解题目。当时我们都坐在椅子上来写作业,你却慢慢吞吞,无动于衷。我都说了很多次:“不会的题先不做,然后做你会做的题……”可是你却不听,我已经教你去找方法,你却生气了。我耐心的去教你,最后你我都气得火冒三丈,你还哭了。  

“你要向你们班的学霸学习,他考了三科100分,老师免了他的作业,但他还是认真地写了老师布置的作业啊……”我常常对您说这句话,你好像是把我的话当做耳边风,完全没有听进去似的,还是跟木头人一样坐在椅子上动都不动。有一次,我生气得差点把你的寒假作业给扔进垃圾箱里了。当时你哭得特别委屈,我就心软了,给了你一次改正的机会。 

妹妹,你长点心吧,让家人放轻松一点,不要让他们一直放不下心里的这一块大石头。我希望你像别人一样开开心心的学习,幸福的过生活,只要你每天进步一点点,你就可以做最好的自己。

妹妹,答应我认真学习,好吗?

  六年级我想作文2

“一年级的小偷,二年级的贼,三年级的美女没人陪,四年级的色狼一大堆,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯一对对。”这是一年级就会的顺口溜,再过一个多月,我就要正式成为中学生,也就是七年级的学生了,虽说我已经过“五年级的情书满天飞”这一关,可我却无论怎样也过不了六年级这一关,不知为什么,越是这样,我越是渴望恋爱的感觉……

班上的情侣快要有十对了,我好渴望能加入其中啊,虽说曾经的我也恋爱过,可那段关系并没有维持多长时间,但就在那短短的几个月里,我迷恋上了恋爱的感觉,我和他,已经分手了,是无法挽回了,这一点我们心里都很清楚,可班上还是有人喊我“三嫂子”,虽说当初我听起来并不是很高兴,可当我和他分手后,听到这一句话,我心里总是甜滋滋的,因为我想起了我和他的往事……

我想现在再一次恋爱的感觉一定很特别,因为,我经历过一次恋爱,也失去了一次恋爱,所以我也就更加懂得珍惜。真希望上天派一个白马王子给我,让我朝尝尝再次恋爱的滋味,那感觉一定很好,真有点迫不及待啊~~~~~

我想要恋爱……

什么时候才会实现呢?

  六年级我想作文3

我很想去一个地方,那就是——香港。因为香港景色优美,受众多中外游客的喜爱。

我听说,香港位于祖国海岸线的南端,面积不大,却是亚太地区的航运中心、交易中心、金融中心,还是美食、旅游和购物的好地方。

香港有许多世界各地的美食:奥菜、川菜……是一个名副其实的“美食天堂”。

香港还是一个“旅游胜地”。我最想去的是香港举世闻名的海洋公园。那里表演最出色的是海狮和海豚。它们在水中吐钻圈,顶水球,还在水面上跳来跳去,为观众表演,把观众逗得都开怀大笑。

到了夜幕降临,香港整座城市就都变成了一个流光溢彩的灯的海洋。五颜六色的灯给这座美丽的城市穿上了一件高贵华丽的晚礼服,显得更加光彩夺目,闪耀动人,到处都弥漫着喜庆、欢乐的味道,让人痴痴地陶醉在这美丽的夜色之中了。

香港,真是祖国的一颗璀璨的明珠啊!

  六年级我想作文4

氤氲的雾气已弥漫了大地.此时,我多想走近你—— 灵性江南.

江南有其独特的美丽,美在她的婉约,美在她的娇羞,美在她的含蓄.

江南的水,是澄澈的,温柔的,多情的.来到江南小镇,第一印象便是江南的水美.'小桥流水人家,果然如此!一块块青石板铺成一座座小桥,偶见桥头探出几棵青翠的蕨,真有番独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣'的情致和雅趣.傍晚时分,渔歌唱晚,船橹划过河水,发出动人的声音,伴着渔民那悠长的歌声,缓缓飘散在雾霭中,将人们的思绪引向到了万千.

多情的江南,我多想走近你!

诚然,江南的雨也同样是美丽的,温驯的,妩媚的,它没有北方雨的张扬,泼辣,任意,只是带着柔情,轻轻地来,之后又轻轻地走.民间有句话'春雨贵如油,'我想它用在江南雨上,是再恰当不过的了.江南的雨,滋润万物,为人间带来了祥和,丰收.

祥和的江南,我多想走近你!

一方水土养一方人,江南的水土也养育了世代的江南儿女.

江南儿女完全不像江南的水那么婉约,不像江南的雨那样温驯,相反,江南儿女个个铮铮铁骨,个个赤胆忠心.\\\'人生自古谁无死,留取丹心照汗青,’’这是文天祥的誓言;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’这是鲁迅的精神'关河梦断何处?尘暗旧貂裘,’’这是陆游的忧思.

江南的水,江南的雨,江南的儿女,都透射着一个闪光字!

灵性江南,我多想走近你!

我多想……

当春天到来的时候——

我多想,做一翦暴芽,点绿你枯瘦的生命;做一朵蓓蕾,绽放你历冬的枝头;做一滴甘露,滋润你瘦黄的田野;做一叶新绿,点缀你茫然的思绪;做一缕暖风,抚平你炼寒的创伤;做一抹春阳,慰藉你封冻的心室;做一丝小雨,浸润你枯竭的脉管;做一回爱的使者,叩开你紧闭的心扉。

当夏天到来的时候——

我多想,做一枚新荷,燃起你枯萎的青春;做一掬心湖,扬起你禁闭的风帆;做一盏萤火,点亮你迷茫的前路;做一回北斗,引领你前行的方向;做一树荫蔽,

  六年级我想作文5

当秋日一阵凉爽的风吹拂过大地,叶儿以她那优美的舞姿回报秋风——题记  秋,花谢,叶衰,风凉。 

我倚着窗户,心里就像此时的天气一般阴云密布。我自嘲着,外面,沥沥的细雨打湿了一条朝阳的小径  也许该出去走走吧。我径自走出了门,沿着小路一直向前走。  路两边的梧桐树,没有了往日的生机。细雨迎面吹打在我的身上。  梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得? 

李清照的这句词,用来描绘现在的心情,便是再恰当不过了吧!  一阵风夹杂着细雨,吹动了满路的枯叶。风定,叶落,漫天黄叶飞舞。唉,秋叶凋零,一片萧条。耳边的雨声,也凄惨起来。  我伸开手,拥抱风、拥抱雨,拥抱有着我一样心情的大地。 

一片落叶悄然飘落在我的手中。  

噢,叶儿!  我倒为它而心感遗憾。  叶儿啊,你曾经是那样的墨绿,那样生机盎然。如今,你就这样孤独寂寞,悄无声息地走了。  

你不觉得少了些什么吗?我漠然对着那泛黄微卷的落叶说了这么一句话。  噢,不!我并这么觉得啊!风声竟这样回答我了,春天让我成长,夏天我便努力地遮阳。现在到了秋天,我就该离开,这样,下一个春天,才会有新的希望。而我,就‘化作春泥更护花’吧!  好一句化作春泥更护花!  枯叶离树,代表的不是死亡,是生命!是生命的延续  惬意的秋风又起了,雨不知何时停了,叶含着笑,跳着舞,飞了——那样的坚定!就让它离开树吧!就让树在下一个春天重新绽放希望吧!

六年级我想作文6

我好想哭,好想大大的痛哭,被别人喜欢的滋味为什么这么痛苦!!!

今天的第2节课是美术课,美术老师很好,要我们自由活动。我就写数学家庭作业。不一会儿,做完了,恩真舒服,我懒惰的申了一个懒腰。

“雪儿,雪儿,”是谁叫我啊,原来是张哲在叫我,“雪儿,告诉你一个惊喜,有一个男生喜欢你哦,就是…………喻召其。”我一听当时很生气,说:“为什么要喜欢我啊,怎么不喜欢别人啊,滚!”当时,他以为我说的好玩,就没有在意,马上把情书塞给了我。我一看外表花花绿绿的,还蛮好看,就留放在书包里了,没有管信里的内容。没想到,张哲又跑来了说:“嫂子,看看我哥对你的爱啊,”顿时,我的脸通红,再也忍不住了,一个膨胀了的气球终于要爆炸了,我大生的说:“你们在想什么啊,想不想读大学,了解你爸爸妈妈的心愿啊,这么小就干出这种事,还成的成器吗?最好自己反省一下自己的行为!”全班霎时鸦雀无声,包括老师在场,大家听了我的一翻都佩服的五体投地,一阵激烈的掌声热烈的响起来了,我说了我的肺腑之言后,心里舒服多了。

老师也觉得我很懂事:“雪儿,在我交过的学生当中你最懂事了,不愧是班长,不愧是我们大家的好榜样,我们一定会支持你的,努力的学习,争取考上理想的大学,朝着自己的理想放飞吧!”

老师的话说的我的心坎了去了,我好想哭,我一定要好好的学,不能辜负所有人对我的希望!

虽然,我好想哭,但是我忍住了,我一定要坚强,要做一个什么事都难不到的胜利者!


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