共享的话题作文初中大全
“滴!”清脆的响声，共享单车的锁开了，爸爸骑上摩拜，上班去了。一时间，大街上都是骑着自行车的人。“多好啊!”我在心里赞叹道。妈妈说：“可不是吗?骑自行车不仅能锻炼身体，还可以让那些有私家车的人少开车，减少二氧化碳的排放，又带动了传统自行车制造业的升级。真是一举三得呀!”这里给大家分享一些关于共享的话题作文初中，供大家学习。
共享的话题作文初中1
共享经济一词也许对我们来说是一个新词，在共享这一问题上也许我们需要更多的时间来接受。近来，有多家媒体报道，在公共场所，有相关管理人员对周边单车进行了集中收缴，理由很简单，乱停乱放影响了公共场所的秩序。
但同时，有共享单车用户接受在采访时表示，随地还车本来就是共享单车一个最大的卖点，但现实情况是，很多地方无停车点，停放就是乱停乱放。这种情况下，用户不得不到相对较远的地方去停车，便利性大大降低。
对于这个问题，我们应该怎么看?新事物的超常规发展，往往会暴露基础的薄弱。
媒体近日报道了多起破坏、霸占共享单车的新闻。从“狂飙突进”，到遭遇“倒春寒”，共享单车面临的尴尬警示我们：拥抱共享经济，我们可能还没有做好准备，特别是文化观念上的准备。
按照经济学家的解释，共享是指“使用而非拥有”，是在不改变物品所有权前提下的分享模式，其优点在于使资源获得最大限度的利用。这种模式与我国当前努力推行的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念恰相契合。顺应潮流又开风气之先的共享单车，自然而然地受媒体热炒、资本热捧，在短时间内取得了快速的发展。
新事物的超常规发展，往往会暴露基础的薄弱。共享单车频遭霸占、破坏的事实，就印证了这个道理。
首先，共享单车面临着制度支撑不足的尴尬。没有规矩不成方圆。共享单车要健康发展，离不开完善的内外部的制度支撑。从企业来说，共享单车运营公司要不断完善管理体系。比如，建立诚信用车的奖励机制和不当用车、无序停车的惩罚机制。从政府部门来说，对于适应发展趋势的新形式、新业态，应该扶持与规范并重，主动介入，制定规则，加强监管。对于扰乱道路秩序和城市管理秩序的乱停乱放问题，一方面要兼顾便民和城市管理两个方面利益，提供单车停放区域，另一方面，对于故意毁坏、窃取单车的行为，也要依法处罚，在维护企业利益的同时，放大警示效应。客观说，从媒体反映情况来看，这两方面做得都不够。
其次，共享单车面临着观念文化基础不牢的尴尬。大爷大妈将共享单车圈起来收看管费，孩子肆意破坏单车，这可能不单单是个别人私德缺失、私欲作祟的问题，而是反映出我们在公民素养和公德教育上还有薄弱环节。共享是“使用而非拥有”，共享的前提是对他人权利的承认和尊重。权利意识和诚信意识，是共享经济得以充分发展的观念根基，法治文化和诚信文化是共享经济繁荣发展的文化土壤。如果忽视了思想文化的土壤培育，共享经济的发展就会成为沙上建塔，共享单车的单兵推进就会夭折。这才是应对共享单车发展难题最需要直面的问题。
面对突出的新问题，不仅仅是提供国民个人素质这么简单，更关注到政府监管、社会监督等其他方面。今日关注的重点不仅仅只是共享单车这一新事物，日后与共享经济相关的其他新事物都会层出不穷。
我们期待中国未来的共享新生活。
共享的话题作文初中2
共享单车在中国各个城市火了。不到1个月时间，大街小巷已经随处可见它们的身影。这些只要扫一扫二维码就可以骑走的单车，解决了市民出行的最后一公里问题，赢得了不少市民的喜爱。目前，多家共享单车运营机构已在中国各个城市投放了超过数十万多辆共享单车，然而在数量飙升的同时，各种问题也日益突出。不少市民呼吁，共享单车虽然很便民，但是使用起来更要文明。
作为共享经济的一种新形态，共享单车已经越来越多地引起人们的注意。共享单车的亮点在于“共享”二字，它既意味着资源的共享，也意味着文明的共担。共享单车就是整合，整合也是节约，既方便自己也方便别人。通过科学统筹配置各种资源，既可使有限的资源发挥出最大效用，也可协调各方互通有无，避免重复劳动和无谓的浪费。如果多一些整合意识，注意统筹兼顾，在经济建设和社会发展中，我们可以减少许多浪费。的确，共享单车为人们出行提供了诸多方便，但也存在不少问题，最明显的就是随便乱停，以及共享单车变成了“私享”单车。
当然，任何新兴事物，都不可能是完美的，其实很多时候，大家都是在摸着石头过河，谁也不比谁厉害很多，大家都是在一个层次上探索，存在问题不可怕，关键是要坚持正确的方法论找到解决办法。不管是政府部门，还是共享单车运营方都要主动作为，及早出台管理办法，规范管理。如福州多家共享单车运营方采用信用奖惩的方式来管理乱停车的问题，乱停将扣信用分，当用户信用分较低时，就需要支付更多的租车费用，当两次因违规被扣分，将会被封号1周。所以说，只要思想不滑坡，发挥主观能动性，办法总比困难多，这些问题并非无解。同时，享有共享单车便利的市民，也要注意自身文明素质。即：共享单车虽然很便民，但是使用起来更要文明。只要大家都秉持“人人为我，我为人人”的理念，共享单车，就是一种共享文明。
在这方面，深圳的做法值得效仿。针对共享单车乱停的问题，深圳明确界定了政府、企业及市民的责任和义务，并对自行车停放区域、用车秩序、停放要求、道路规划等方面作了说明，由公安交警部门、城管部门等有关单位按职责执法。深圳还建立了“深圳交警自行车用户诚信平台”，对于存在交通违法的单车用户，统一纳入平台黑名单中，共享单车企业依据黑名单的信息，调整用户信用分、提高车费，而交警部门也能通过企业的大数据对违规用户进行处罚，实现政企信息互通。
和任何新生事物一样，共享单车的发展，也要经过一个曲折的过程。正确看待共享单车这一新生事物，我们就能够对这一新事物的发展前景充满信心，在它不遵守相关非机动车交通法规时保持清醒的头脑，进行规范管理，在它遇到挫折时不是绕道走而是满腔热忱地支持它。它“像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”，是改变城市公共生活的“互联网+”新事物，它的成长需要良好的水分、空气、温度、光照、土壤、春风等，而这些养分的提供，需要运营方、市民和有关部门各方共治、合力共推，用新思路解决新问题。
相信共享单车的出现，不仅能给市民带来便利，也能为共建共享社会带来新思路，新突破。
共享的话题作文初中3
那次的数学考试，让我品尝到了成功的喜悦。
那一次，数学老师告诉了我们考试时间，要我们回家复习，考试时仔细检查卷子。
我回想起我以前考过的试卷，几乎都没得过满分，因为有时侯，我不是算错了，就是小数点忘记打了，全是因为不仔细而被扣分的，现在想觉得真是有些可惜。于是我决定利用这个双休日好好复习，争取不在出现这样的扣分现象。
回到家里，我立刻拿起数学书，一单元、一单元地复习，并把每单元要解决的问题都重做一遍，看看有没有写错的，如果我写错了哪一题，就再罚自己多做道难题目。
书本上的知识复习完了，我又开始复习练习册。我把以前那些写错的地方又重新改了一遍，直到改完为止。
接着，我又拿出单元测试卷来写，每写完一张，都要对答案是否正确，我发现每张都有一些小问题，和考试时那些问题一样。
这样一总结之后，我发现我在计算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道计算题，就这样，我一直复习到了晚上九点。
第二天一早，我就起床了，准备今天的考试。
考试开始了，我拿着卷子，仔细地写了起来，碰到计算题，总是算两遍，看有没有错，遇到“解决问题”也是仔细答题。
终于，试卷写完了，我心想：以前这时候，我根本就没有检查试卷，所以，才会有那么几题出错，所以，今天我一定要认真检查。
果然，我检查出了几处小错误，改正后，我又把所有题目检查了一遍。不一会儿，收卷了，我已经检查了五六遍，直到确定没有问题了，我这才交上去。
过了两天，到了发试卷的时候了，我怀着忐忑不安的情绪来到了学校，深怕自己没考好。“王驰，满分——120。”老师念道，同学们响起了掌声。这时，我心里乐滋滋的，脸上堆满了自信的笑容。
这次考试，不仅让我品尝了成功的喜悦，而且让我掌握了如何才能考好的方法，那就是认真听讲、仔细复习，细心答卷，多次检查。
共享的话题作文初中4
每个人都应该有许多事情和别人分享，向别人倾诉，于是，便有了分享时所收获的快乐。
当我们看到一部好的电视剧、电影的时候，我们会迫不及待地和自己的好朋友说，让对方也去看一看。然后在一起津津乐道地谈论电视剧的情节。记得上个月湖南台热播的《恶作剧2吻》那部电视剧十分好看，大家也一起议论，不过我们最喜欢的还是里面扮演“直树”的郑元畅，当时，我们谈论的话题都是他，可能，那时，我们没想到是在分享，现在想一想，那时，我们不就是在分享快乐吗？
当我们尝到一份美妙的快餐时，请好友品尝，像KFC，每当新出食品时，请好友品尝，看到好友吃得津津有味的样子，你的心情又是如何？
还有我们取得成功时，总会第一时间把消息告诉朋友、亲人一起来谈论其中的曲折，不仅自己快乐，周围的人，也都分享到了你成功的喜悦。
对了，考了好成绩时，拿起手机，在第一时间通知家人，当你听到电话那边传来一声声发自内心的祝贺时，你的心情该有多么激动！家人又是何等的自豪！
如果某一天，你看到或亲身经历到了一些奇遇的话，你把这件事讲给别人，当别人笑得东倒西歪的时候，你会不会有种成就感，满足感，毕竟对方听了你讲的事后，笑得那么开心，那么轻松！
我们在与人共享这人生种.种的过程中，把自己感受到的一切传递他人，像接力棒一样，一个一个往下传，使他人一同分享到了这种.种的美好。于是，我们的生活变得多姿多彩，欢声笑语围绕在我们身边，我们的心情变得快乐了，而同时，我们也从他人那里分享到了别样的风情，让我们一起来体验分享的快乐吧！
共享的话题作文初中5
“今天天气好,我去上学校……”我哼着自编的歌曲走到了学校门口。
“呀,操场上已经这么多人了,难道我来晚了么?”,我加快了脚步,几乎是在像风一样奔跑,我跑近了一看,操场上多了几张桌子,我好奇的围过去,看见了一个大盘,大盆里装的全是色泽鲜亮的小樱桃。我突然想起了前几天的情景……
这天,我们下楼去做课间操,哇,樱桃!圆圆的樱桃挂满了树梢,像一个个小灯笼一样,当时我的脑子里满是樱桃,真想摘一个尝尝,可是又一想,如果同学们都像我一样,每人都摘樱桃的话,那是多不文明的'举动啊,我忍着樱桃的诱惑,满满的就忘记了。
可是今天,让我没想到的是学校竟然会把樱桃摘下了,让同学们品尝,我拿了一颗樱桃放进嘴里,酸酸甜甜的樱桃是那么多汁甜美,我想:我吃的是文明之果!
浩然爸爸语:全校同学的文明行动让樱桃树挂满了成熟的樱桃果,所以甜美多汁的文明之果回报了同学们的文明行为。为学校和老师的行动喝彩!
