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关于初中话题作文练习题目与参考范文

淑娟2分享

  考试没有什么大不了的,我能做得出的标题题目别人不一定能做出来,我做不出的标题题目别人同样做不出,我所做的就是对的,我就是最棒的!今天小编在这给大家整理了初中话题作文大全,接下来随着小编一起来看看吧!

  初中话题作文(一)

  升入初中,相信同学们一定结交了许多新朋友,遇到许多新鲜的事。请你以初中新结识的朋友或初中所遇到的事为内容,自拟题目,写一篇作文。

  要求与提示: 可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(至少600字)

  答案课余,我喜欢看书

  我是一个不爱出门的孩子,对阳光和汗水有这一股天生的敏感。也许是因为体育成绩上的一个个“不及格”吧!也许是因为信心不足吧……我倒是比较喜欢,在明媚的午后泡上一淡淡的茶,在书中的世界里展开翅膀。

  一开始,我对看书并没有特别的爱好,唯一的目的便是打发时间或是应付考试。但渐渐的我发现,双休日总是过得飞快,刚拿下书就是中午,刚放下书就是傍晚。电视,电脑被我冷落在一旁。倒是书架越来越重。殊不知,在书桌旁的日子里,我的无聊变成了充实,我的厌烦变成了酷爱。

  回到家,拿起书好像已经成为了习惯。抚摸着一张张厚实的书页,一种充实的感觉塞满了心头。世界仿佛只剩下我和一本书在静静地的对持着。那粗糙的封面证明了它所经历的乐土。

  我什么书都,看不只是小说,还有散文,传记,诗篇……从最小的细胞到最大的宇宙从刺激的冒险到温馨的童话。看着看着时而冷汗直冒,时而精神抖擞,时而心花怒放,时而大吃一惊。主人公的传记,童话般的场景仿佛从书中活了过来,带我走进了那个不含硝烟的世界,一个梦的天地……

  看书带给我的不仅仅是精神上的享受,给我的还有语文上的突飞猛进。我爱看书正如树木不失去水源一般。它如阳光一样普照着我,教我各种课堂上学不来的知识以及做人的道理,名家的经验,除了这样,更多的则是精神上的宁静与喜悦。

  如今,书已经成了我生命中不可分割的一部份,在今后的日子里,我一定用汗水来完善这一部份。

  解析试题分析:本题属于自命题作文,选择恰当的写作对象,至关重要,然后通过一件或几件事写出喜欢的原因。选材注意要“新”。在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。“新”字上做文章,“情”字上下功夫,方能与高分握手。

  初中话题作文(二)

  阅读下面的材料,请按要求作文:

  卡耐基:“笑是人类的特权。”

  泰戈尔说:“当你微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。”

  刘心武在《从一个微笑开始》一文里写道:“地球上的生灵中,惟有人会微笑,群体的微笑构建和平,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。”

  对此你有何看法,请以“微笑的魅力”为话题,写一篇文章。

  要求:

  (1)题目自拟,文体不限(诗歌、戏剧除外);

  (2)内容具体,有真情实感;

  (3)不少于600字。

  (4)文中不得出现真实的校名、地名、姓名。

  答案 微笑的魅力

  微笑是一种力量,它能让在黑暗中迷茫的人冲破黑暗的束缚,看到黎明的曙光;让饥寒交迫的人感到春的温暖;让心灵已经伤痕累累的人忘却痛苦的回忆,有了活下去的勇气……老师,而您的微笑就是三月的和风,四月的阳光,五月的细雨,无时不刻给予我温暖,加以我力量……

  记得那次,我们班开展了一次班队活动。同学们几乎都参加了,我也不例外。排练时,同学们个个专心致志,讲的也是绘声绘色,我见了信心满满,心想:同学们都练得那么认真,我可不能被他们比下来,我一定要在这次班队活动中,赛出风格,赛出实力,赛出自己非凡的才能……光阴似箭,没过几天,班队活动便开始了。同学们一个个大步流星地走上讲台他们讲得是那么娓娓动听,时不时还做几个动作,同学门听得也是那么津津有味;还有的同学表演得是那么栩栩如生,幽默风趣,其他同学也被逗得哈哈大笑,而我更是佩服得五体投地……时间过得真快,不一会儿便要轮到我了,我顿时紧张极了,排练时的雄心勃勃也不翼而飞了,心想:这可怎么办,同学们个个表演得精彩绝伦,要是我表演的不好,给班级抹黑了怎么办?被其他老师同学嘲笑了,叫我怎么下台?我真想时光倒流,能让同学们表演得慢一点,迟点轮到我。正在这时,主持人叫到了我,我忽然觉得两腿发软,心都快要跳到嗓子眼了,怀里就像揣了只兔子一样“怦怦”直跳,心神不定,腿像灌了铅似的,前腿拉,后腿拖,好不容易上了讲台。我一抬头就看见了同学们和老师们那无数双的眼睛都向我看来,心里更是惧怕起来。这时,我清晰地看见了站在最后面的吴老师,只见她脸上露出了丝丝的微笑,嘴角边也露出了浅浅的酒窝,这微笑好像在告诉我:“别害怕,相信自己,你能行的,你要战胜自己,超越自己。”这微笑顿时让我有了股不可阻挡的力量,我想:“我一定要努力,为班级争光!”表演时,老师的微笑一直鼓励着我,让我忘记了害怕与紧张,忘记了大家正盯着我的一双双眼睛……出乎意料的是,我竟然超常发挥了,并且得到了各位同学和老师的掌声。最后,我们班的班队活动也得到了老师们的一致好评。吴老师的微笑犹如一颗璀璨的明珠,你的微笑如春风一般给予小草力量,无时无刻,没有言语的表情,温柔而富有诗意。

  微笑如一缕阳光,让心灵的愁云消散,让恐惧,害怕无影无踪,让人充满了勇气与自信……

  解析试题分析:“魅力”的意思是极能吸引人的力量。“微笑”的含义很多,代表着热情、友善、接纳、体贴、宽容、豁达、乐观和轻松。可以写老师,长辈,也可以写朋友、同学,或者陌生人,选择生活中的一件或几件事,具体体现微笑的含义;叙事要注意详略,切忌平铺直叙;中间要穿插议论,揭示微笑的魅力所在;写人要学会运用多种描写手法,包括语言、动作、表情、心理,这样才能是文章有声有色,人物形象突出。

  初中话题作文(三)

  每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事,多少想法藏在你的心里,从个人解不开的疙瘩到浩荡广宇的思索。

  请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章。

  要求:中心明确,内容健康;条理清楚,书写整洁;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字。

  答案参考例文

  初一的心事

  “dou﹏﹏”一个不和谐的音符从我的指尖下蹦出,妈妈的“女高音”立刻在我的耳边“炸响”:“这个曲子怎么弹的?你不是很熟练吗?再错一次给我小心点!”我不耐烦了,狠狠道:“你吵什么吵!我天天都没时间练琴,不生疏才怪!”妈妈气得跑回她的卧室,嘴里还在不停的嚷嚷:“我简直气爆了,全身的血液都冲上头……”,“啪!”我摔门而出……

  这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——

  我独自在大街上东游西晃,街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例,我恨恨的想着:“我到底是不是父母亲生的,为什么他们对我……总是这么粗暴?为什么他们不能理解我?如今上了初中,学习任务加重了,平常根本没有时间练琴,能不出一点差错吗?”这样想着想着,不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下,我叹了一口气,想;“反正也没什么事,上去玩玩吧,希望她在家……”,便拔腿奔了上去,敲了敲门,门开了,兰雪一个人在家看电视,我一来,她就发现我气色不好,打趣道:“怎么了?像霜打的茄子,和父母吵架了?”我乏力的点了点头。她刚准备说什么,我便打住她,说:“你可别劝我要理解他们,谁来理解我?”她笑了笑,轻轻说道:“既然你什么都听不进,那我就给你讲个故事吧!”

  “唐山大地震的时候,有一间倒塌的房子下压着一对母子,母亲才三十多岁,儿子也只有几个月,还没断奶,两天过去了,他们滴水未进,大人还挺得住,可小孩子不行啊,哇哇大哭。她的母亲看在眼里,急在心里……于是,母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去,让儿子吮吸着她流溢出的鲜血,又过了两天,救护人员终于来了,当他们救出母子时,母亲已经安祥的死去了,旁边躺着她熟睡的孩子……”

  “其实每个母亲都是爱自己的孩子的,只是表达的方式不同而已!”

  听了兰雪的故事,我早已泪流满面,匆匆告别朋友,便飞快地向家里跑去,心里只有一个念头:要在最短的时间内去拥抱我最爱的母亲……

  解析试题分析:

  童年时代,是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟。

  走进初中的大门,在一切新鲜感过后,随之而来的就是学习的压力。老师的教诲,父母的叮咛都成了你的压力,除此之外,同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫,在这种生活中,你一定有自己的心事,把它写出来,释放压力的同时,也会造就一篇佳作。

  除去以这种记录的方式写自己的心事外,你也可以站在第三者的角度写写别人的心事:从不抽烟的父亲抽烟了,他有什么心事吗?母亲这几天老是早出晚归,她有什么心事吗?通过你细腻的观察,记录父母的心事,帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉,她有什么心事吗?帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫,你知道老师的心事吗?和同学一起解除老师的心事。

  当然,你也可以借这个文题洞察社会现象,美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等,用一种幽默的诙谐的形式,或者外人解说的形式,写一类人或几类人的心事。

  人有自己心事,飞鸟走兽也有自己的心事,只要我们用心观察,用心体味,就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人?因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘?因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上,可能也会发现一些让你暂时费解的事,温顺的小狗这几天怎么对人那么凶?那头老牛的眼里怎么有泪珠?……读懂了这些,你就读懂了他们的心事,用心去领悟,让他们的心事从你的笔尖流淌出来。

  初中话题作文(四)

  时下有人抱怨,人们爱吵了。其实爱无处不在,在现实生活中,有的人无私奉献,为他人,为社会,为自然,献出了自己的爱心;有的人知恩,在生活中、默默地回报他人的爱心。

  请以“爱心”为话题写一篇作文,文体不限不少于500字。

  答案参考例文:

  关爱是无处不在的。

  关爱就像一滴滴甘露,滋润着我们的心灵;关爱就像一盏明灯,为我们照亮前方黑暗而又崎岖的路;关爱就像一条彩虹,在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间应为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽……世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间应为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽。

  那一回,我和妈妈乘坐着2路公交车到公园去玩。刚一上车的时候并不拥挤,可是不一会儿车上就挤满了人,摩肩接踵。一个白发苍苍的老太太上车,车上没有座位了,老太太站在那里。不一会儿,她的腿开始酸痛了,她哀求对旁边的一个小女孩说:你让一让吧,可是女孩却傲慢地说:我不想让;老太太又向一个年轻的女孩子说:你让一让吧!而这个女孩子却对老太太大吼道:凭什么让我让啊?,老奶奶只得找别人了。别人都以各种理由为委婉地拒绝了老太太。老太太只得坐在车边的扶手上。

  我的妈妈看不下去了,她站起来对老太太说:“阿姨,您坐我的位置吧!”老太太抬起头激动万分地对妈妈说:“谢谢你,年轻人,你的心肠真好!”妈妈只是笑了笑:“对老太太说没关系,这是我们应该做的。”妈妈让我坐在他的腿上,我把头伸向窗外,生着闷气。我心里十分不高兴,心想:他们都不让,凭什么我们就要让呢?无论妈妈跟我说什么我都不听妈妈的话。

  下车后我生气地对妈妈说:你真是的,你让她干什么吗?别人都不让,我们为什么要让呢?她已经无话可说了只是意味深长地对我说:“尊老爱幼是我们人人都应该做的事,别人没有爱心并不代表我们没有爱心。若世人都有一颗关爱之心的话,那世界该多美好啊!”

  我细细的品味着妈妈对我说的一番道理,让我受益匪浅。是啊人与人之间需要的就是关爱,关爱在生活中无处不在,就是一声问候、一件小事也能表现出一个人的道德修养。想得到别人的关爱,就得先关爱别人。

  在今后的人生道路上,我会牢记妈妈对我的教诲,并像妈妈一样去关爱别人,尊老爱幼!!

  解析试题分析:此题属于话题作文,面对这道开放性的题目,首先要放飞联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。

  写记叙文,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相类似的其他事件,用其他事件的细节丰富完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现“爱心”的主旨。

  初中话题作文(五)

  朋友,是这么一批人,是你快乐时容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想去找的人,是给你帮忙不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是对你从不苛求的人,是你从不用提防的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升对你称呼从不改变的人。

  ——崔永元

  请以“朋友”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟;②文体自定;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  答案参考例文:

  朋友

  朋友是一种相遇。大千世界,芸芸众生,茫茫人海,红尘滚滚,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘分。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘分不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。朋友是一种相知。

  朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。朋友是一种相契。朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。

  朋友是一种相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。朋友是一种相助。风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手。她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。

  朋友是一种相思。朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻佛的流云,像一朵幽香阵阵的花朵,像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。朋友是一种相辉。朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励、彼此相望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见,永存的是心心相通;朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了;有时候遥相晖映,不亦乐乎?

  朋友就是一段荡气回肠的歌,无论是低回咏吟,还是放怀高歌,皆刚柔相映,陶然自得。

  解析试题分析:属于话题作文,这个话题也是比较宽泛,可以是单纯的人与人之间的交际,如俞伯牙与钟子期高山流水的佳话;刘备、张飞和关羽桃园结义的慷慨;荆轲与燕太子丹易水送别的悲壮;苏轼与黄庭坚良师益友的情怀;马克思与恩格斯患难相助的真情;毛泽东与柳亚子诗词唱和的豪迈;鲁迅与瞿秋白的知己难觅等,也可以是你所接触的花木草树、虫鱼鸟兽、书籍音乐、球类运动等;还可以是跨越时空的朋友,如与孔孟老庄、苏辛李杜等。或者从流行歌曲中寻找灵感,如臧天朔、周华健的《朋友》、郁军剑的《永远是朋友》。也可以谈论交友之道等。这个题目不设审题障碍,每个学生都有话可说。学生能选择自己喜欢的文体和内容写作即可。


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