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最新感恩作文500字

淑娟分享

  学会感恩,让它成为生活中最灿烂的阳光。。今天小编在这给大家整理了以感恩为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

  以感恩为话题的作文1

  龙老师平时对我们要求很严格,上课的时候,她发现谁在讲小话、搞小动作等,她就会把说话的同学分开坐,把玩具收走。她布置的作业,谁写字不工整就要重做,家庭作业做完后还要家长在上面签字,谁不做或忘记带来学校,就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格,但我们还是很喜欢她,因为我们都知道,她这样做是为我们好。

  学校要举行“心系祖国,健康成长”讲故事比赛,每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备,但却没有信心能去参加比赛,因为我一向很胆小,平时上课回答问题时声音很小,有很多时候还不敢举手发言呢。但是,没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛,我都有点儿想不明白了:班上有很多胆子大,讲得也很不错的同学,为什么她就要选我呢?我担心自己到台上不敢说话怎么办?为了锻炼我的胆量,龙老师让我在班上练习了一遍又一遍,并在讲故事时加上一些动作,并及时地纠正我的表情、语气、动作……,使故事讲得更加生动,有感染力。在龙老师的言传身教下,我的进步很快,胆量逐渐增大了,上台也不担心讲不出话了,我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖,但这却是我第一次在全校同学面前讲话,我感到很自豪,很自信,从此胆量渐渐大起来,也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师,是她,给了我锻炼的机会,教会了我如

  何战胜困难,改掉自己的不足,增强了自信。

  “老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

  老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。。。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

  我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师".

  我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……

  以感恩为话题的作文2

  时间飞快,如一位匆匆的过客,去而不返。当我握着笔坐在窗前,用文字记述生活时,我已度过小学四年半的生活。

  时常有情感的飞絮,在我的体内轻轻地飘动,那就叫做――感恩。

  也许由于我的性格、气质,和生活的家庭背景,给予我帮忙的人太多太多……

  在独立自主的生活中,我像一只远航的帆船,装载了各样的生活感受。酸、甜、苦、辣,无一不渗入如烟的岁月。当别人问我,你的学习收获是什么我会自豪的告诉他,我学会了感恩!

  也许,我因学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。老师,那支从事教育事业的“蜡烛”。他们常常启迪我们的困惑,给予我们生命中的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们生活中的一份养料。他们也常常让我们学会感恩,建立职责感,为我们指路。

  学会感恩,让它成为生活中最灿烂的阳光。

  也许,我们就应感恩父母。我们何不想想那一位位披星而去戴月而归的父母,为了我们常常奔波。那一位位为我们操劳而两鬓斑白的父母。常常父母对你的爱,也流露于手间。你还记得吗在你踉踉呛呛学步时,是谁握着你胖嘟嘟的小手说:“加油,你能行的!”又是谁在为一点小毛病挣开了那双手。还是那双手在一个阴雨天,黑暗里还是一个狂风天,握着你的手。还是他们,说:“孩子,跟我回家吧”。

  我们更应珍惜,经常或偶尔为父母端上一杯热茶,为父母献上一首歌,还是你优异的成绩,红彤彤的奖状,还是未来在事业上的成就,

  不要在很迟的时候才想起,那已太远、太远。

  同学们,你们只看到人们为你的“理所当然”,你们却永久看不到他们无私的“付出”。同学们,这天,从这天起,就让我们学会感恩,感恩老师、感恩父母、感恩给予你帮忙的人吧!

  以感恩为话题的作文3

  别人家的孩子都有一个慈母,而我却摊上了一个“严母”。那些慈母对子女关怀备至,而我这个严母却对我不管不问,甚至显出几分“冷漠”。

  小时候,刚学走路不久,一脚没踩稳,被一块石头绊了一下,我向前一仆,膝盖着地,磕破皮肉,鲜血直流。看着红兮兮的伤口,我又痛疼,又害怕,便抹着眼泪哇哇大哭。我透过指缝去看妈妈,以为她会把我搀扶起来,好好哄一下。不料,她抱住双手,冷冷地看着我丝毫没有拉我起来的意思。

  我哭得更伤心了。不料妈妈皱着眉头对我吼道:“高昱涵,不准哭,自己爬起来!”

  “我不,我要你拉我起来!”

  “哼,别想,再不起来,我可不管你了!”说着,她准备转身离去。

  我一听,没指望了。这才撑住双手爬起来,抹干了眼泪,走到她面前。

  她有些心疼地看着那伤口,抽出纸巾将我膝盖上的血迹擦干,牵着我的手回家了。

  大一点,我的头发长了,每天早上梳辫子很耽误时间。妈妈问:“高昱涵,要不要把头发剪短?”

  我的头摇得像拔浪鼓:“不要,不要,我要当长发公主。短发,丑死了,我才不要呢!”

  妈妈无奈地叹了口气,说:“要留长发也可以,你必须自己弄,我可没功夫伺候你!”

  “我自己不会。”

  “那就剃光头!”

  无语。

  没办法,我只好摸索着自己洗头、梳头、扎辫子。先打一盆水,然后把头发打湿,挤一点洗发露,又抓又揉,再漂洗干净。用电吹风把头发吹干。再用皮筋在脑后扎一个马尾辫,前面再插一个发卡。我手忙脚乱,累得手酸胳膊痛,可妈妈却在旁边袖手旁观。只是嘴巴指导:“皮筋松了,扎紧一点。辫子歪了,扶正一点……”

  从三年级开始,在学习上妈妈就任由我“自生自灭”报听写,没工夫,你自默吧!“这题不会写,你自己查资料吧!”“错别字订正,查字典啊!”

  说实话,刚开始,我真有些“恨”她,恨她无情无义,恨她缺少母爱。

  待我渐渐长大,我才发现了她的良苦用心。当别的孩子跌倒还在地下撒娇时,我会一声不吭地自己爬起来,擦干血迹,淡然一笑。当别的女孩子十几岁还要妈妈伺弄头发时,我早已学会了自己打理。当别人还依赖父母给自己报听写,解题时,我早已学会自己解决一切难题。

  妈妈的“冷漠”造就了我的坚强;妈妈的“懒惰”培养了我的勤快;妈妈的“推卸”促成了我的自立。

  俗话说“严是爱,松是害。”

  “严母”也是爱,而且是一种更深沉的爱!

  以感恩为话题的作文4

  您是天空中的太阳,我是绿草中的花儿,有了您的照耀我才更加出众,有您,我的生活才更加美好!

  城市里车水马龙,人声鼎沸,像极了我躁动的心。我的心中十分十分焦乱,像打翻了五味瓶很不是滋味。因为父亲跟母亲来接我放学,但父亲不像以往一样在路上教我人生道理,而是电话一个接着一个,每接一个电话父亲的眉头也越来越紧,老旧的衣裳,些许皱纹的脸庞,我不仅暗自落泪,脑海中不断浮现出父亲工作的画面。

  母亲回头一望,发现泪珠滚在鼻梁的我,连忙问:“炫子!怎么了,怎么还哭了呀!”我回避了母亲的目光说:“没——没事,打了个喷嚏”父亲也放下手机。转过身来问:“怎么了,男子汉流血不流泪!”“打了个喷嚏而已”我说。父亲又说:“你跟我一样多情,多愁善感!这样可不好。”

  回到了家,我打开了窗户,坐在椅子上,一阵微风吹来,房间的花挺直了腰板,阵阵清香徐来,可我却一点都不开心,手中的笔,眼中的试题,一点思绪也没有,过了很久我才完成功课。坐在椅子上发呆,但脑海中还是浮现出刚才的一幕幕。

  这时,父亲打开了房门,我和他两目相望,父亲一眼看出了我的心情,便跟我说:“走,出去散散心。”

  出了门,我便跟父亲一起小跑,才跑了一小会儿我就跑不下去了,父亲头也不回的大喊:“放下心中的心结,不在燥乱,平静下来,人自然放松下来。”

  我晃了晃头,大吼一声,心情好了许多,父亲也跑过来说:“来吧,跟我讲一讲今天怎么了。”我说:“今天我看您不停地接电话一个接着一个,而且眉头也紧皱着,心情也不太好。老旧的衣服皮鞋,些许的皱纹白发,我知道您是为了生活,也是为了我们有更好的生活,但是也要休息,人都会累的!”父亲慈祥的说:“我不累,你真长大了,你是在前线战斗的士兵,我们是你的后勤保障,加油!”“父亲有您,真好!”这话脱口而出。

  父亲像一把雨伞,为我遮风挡雨;父亲像一轮明月,为我照亮道路;父亲像一个太阳,为我指引光明;父亲像一杯咖啡,苦涩中带着浓郁的醇香,并使我振作精神,使我勇往直前

  以感恩为话题的作文5

  成长的道路上,是否曾有一盏明灯为你指明方向?是否曾有一缕阳光温暖过你的心扉?而你是否为它们递上过一束感恩的花束?“滴水之恩,当以涌泉相报”,请让感恩的花儿绽满你的心田。

  绿叶对树的感恩

  已是初秋了,独自散步在林间中,抬头望着本层层密密的枝叶已经有些稀疏,绿叶已沾染上了些黄色。凉风拂过,卷下了不再眷恋大树的叶子,片片落叶飞舞着,轻轻落在了大树的根枝旁。绿叶知道没有大树就没有它的生命,所以它在零落时飞回了大树的根,等着时间将它化为养料,去滋养大树。这是绿叶对养育了它一生的大树的回报,是绿叶对树的感恩。

  其实我们每一个人也是一片叶子,而滋养我们的大树的根茎四通发达,吸收着来自生活点点滴滴的养分,让我们茁壮成长。生活点点滴滴养分,有父母无微不至的照顾、有朋友温暖的鼓励、有陌生人善意的帮助……我们因为这些养分有了开在枝头的机会,成长的路上有了前进的动力,而我们是否怀着一颗感恩的心去回报了他们?

  爸爸对奶奶的感恩

  奶奶是一个淳朴的农村妇女,在农田里操劳了一辈子。岁月将她的大手磨得粗糙,将她的脸庞刻满皱纹,将她的身躯压弯。爸爸很想接奶奶到城里住,但奶奶一直回绝着住在乡下。每年回老家,爸爸都要和奶奶谈上许久,念念叨叨的也就是想接奶奶上来跟我们一起住。奶奶的眼眶总会噙着泪花,想着各种方法拒绝。爸爸拗不过奶奶,只得一有空便会老家,每次回去都拎着大包小包的东西,没事就打电话给奶奶唠唠嗑,偶尔把她接上城市来四处逛逛……这是爸爸对为了他辛劳一生的妈妈的感恩。

  “谁言寸草心,报得三春晖”也许爸爸的关心无以回报奶奶一生的辛劳,我们也永远亏欠着父母,但重要的是你有没有去回报。在他们疲惫时帮他们捶捶背,做一些力所能及的事分担他们的辛劳,多体谅下他们不要和他们斗嘴。感恩之花就算再微小,绽放时也会有绚丽的色彩。

  同学对老师的感恩

  那是去年的教师节,我和几个小学同学一起回母校看望老师。一路走着,脑海里不断浮现着老师站在讲台上辛苦耕耘的样子、老师与黑夜相伴在灯光下批改作业的样子、老师搂着同学肩膀耐心鼓励的样子……不知不觉,已经到了学校。几个同学都拿着要送给老师的礼物,脸上洋溢着笑容,一见到老师就扑过去紧紧地抱住,说着想念的话。老师带我们到教室围坐着,大家你一言我一语,滔滔不绝地讲着自己在初中的感受,回忆着小学和老师在一起的时光,约定好以后都要来看老师,承诺着将来考上一个好高中给老师争光。这是我们正在成长的幼苗对辛勤的园丁的感恩。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师最真实的写照。我们不要只在教师节才想起老师,不要觉得只有送礼物才是对老师的感恩。花儿感恩阳光,就会绽出最美的姿态。小草感恩土壤,就会顽强茁壮的成长。感恩老师最好的行动,就是让他们看到我们努力奋斗,积极向上的样子。

  在心底种下一棵感恩的种子,用回报的土壤栽培,以感激的泉水灌溉,让感恩之花,绽放心田。

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